1、 微雕是微型雕刻的简称，是一种以刀微雕是微型雕刻的简称，是一种以刀代笔，以精小细微为特征的独具风格的艺代笔，以精小细微为特征的独具风格的艺术形式。雕刻时肉眼看不见，凭感觉运刀，术形式。雕刻时肉眼看不见，凭感觉运刀，靠经验完成创作，因而人们又称之为靠经验完成创作，因而人们又称之为“神神刻意雕刻意雕”，作品具有，作品具有“微中藏世界，石上微中藏世界，石上读华章读华章”之妙趣。之妙趣。微雕微雕初观核舟作者简介魏学洢魏学洢明末嘉善人，散文作家。他的父亲是一代明末嘉善人，散文作家。他的父亲是一代名臣，名臣，“东林前六君子东林前六君子”之一的魏大中，之一的魏大中，被阉党魏忠贤残害致死。魏学洢扶柩归乡，被阉
2、党魏忠贤残害致死。魏学洢扶柩归乡，愤郁而亡，当时只有愤郁而亡，当时只有2929岁。岁。魏学洢短暂的一生虽然没做过官，不过他魏学洢短暂的一生虽然没做过官，不过他勤勉上进，热爱文学，著有茅檐集，勤勉上进，热爱文学，著有茅檐集，这篇核舟记就是他的代表作。这篇核舟记就是他的代表作。核舟记核舟记明有明有奇巧人奇巧人曰王叔远，能以曰王叔远，能以径寸之木径寸之木，为为宫室、宫室、器皿器皿、人物，以至鸟、人物，以至鸟兽、兽、木木石，石，罔不因罔不因势象形，各具情态。尝势象形，各具情态。尝贻贻余核舟一，盖大苏余核舟一，盖大苏泛泛赤壁云。赤壁云。直径一寸的木头。直径一寸的木头。盛东西的日常用具。盛东西的日常用具。
3、泛舟，乘船在水上游览。泛舟，乘船在水上游览。赠赠 译：译：明朝有个特别手巧的人名叫王叔远，能够用直径一寸的木头，雕刻房屋、明朝有个特别手巧的人名叫王叔远，能够用直径一寸的木头，雕刻房屋、器具、人物，以及鸟兽、树木、石头，都顺着木头原来的样子模拟那些东西的形状，器具、人物，以及鸟兽、树木、石头，都顺着木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的情态。王叔远曾经赠送给我一个用桃核雕刻成的小船，原来刻的是苏东坡各有各的情态。王叔远曾经赠送给我一个用桃核雕刻成的小船，原来刻的是苏东坡坐船游览赤壁。坐船游览赤壁。指手艺奇妙精巧的人。指手艺奇妙精巧的人。做。这里指微雕。做。这里指微雕。树木。树木。顺着顺着无
4、不、全都。无不、全都。课文解析课文解析 舟首尾长约八分舟首尾长约八分有奇有奇，高可二黍许。中，高可二黍许。中轩敞轩敞者为舱，者为舱，箬篷箬篷覆之。旁开小窗，覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。左右各四，共八扇。启启窗而观，窗而观，雕栏相望雕栏相望焉。闭之，则右刻焉。闭之，则右刻“山高月小，水落山高月小，水落石出石出”，左刻，左刻“清风徐来，水波不兴清风徐来，水波不兴”，石青石青糁糁之之。有余，多一点儿。有余，多一点儿。高起而宽敞。高起而宽敞。打开。打开。后赤壁赋里的句子。后赤壁赋里的句子。赤壁赋里的句子。徐，慢慢地。兴，起。赤壁赋里的句子。徐，慢慢地。兴，起。用颜料等涂上。用颜料等涂上。用箬叶做
5、的船篷。用箬叶做的船篷。雕刻着花纹的栏杆左右相对。雕刻着花纹的栏杆左右相对。课文解析课文解析 译：译：船从头到尾长大约八分多一点儿，高大约两粒黍子左右。中间高起并开敞的部分，船从头到尾长大约八分多一点儿，高大约两粒黍子左右。中间高起并开敞的部分，是船舱，用箬竹叶做成的船篷覆盖着它。旁边开着小窗，左右各有四扇，一共八扇。打开是船舱，用箬竹叶做成的船篷覆盖着它。旁边开着小窗，左右各有四扇，一共八扇。打开窗户来看，雕刻有花纹的栏杆左右相对。关上窗户，就看到右边刻着窗户来看，雕刻有花纹的栏杆左右相对。关上窗户，就看到右边刻着“山高月小，水落石山高月小，水落石出出”，左边刻着，左边刻着“清风徐来，水波不
6、兴清风徐来，水波不兴”，用石青涂在刻着字的凹处。，用石青涂在刻着字的凹处。船头坐三人，中船头坐三人，中峨冠峨冠而多而多髯髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷手卷。东坡右手。东坡右手执卷端执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语如有所语。高高的帽子。高高的帽子。两腮的胡子，也泛指胡须。两腮的胡子，也泛指胡须。指手卷的右端。下文指手卷的右端。下文“卷卷末末”，指手卷的左端。，指手卷的左端。好像在说什么似的。好像在说什么似的。译：船头坐着三个人，中间戴着高高的帽子并且有很多胡须译：船头坐着三
7、个人，中间戴着高高的帽子并且有很多胡须的人是苏东坡，佛印在他的右边，鲁直在他的左边。苏东坡、黄的人是苏东坡，佛印在他的右边，鲁直在他的左边。苏东坡、黄鲁直一起看一幅书画横幅。苏东坡用右手拿着书画横幅的右端，鲁直一起看一幅书画横幅。苏东坡用右手拿着书画横幅的右端，用左手轻按鲁直的脊背。鲁直左手拿着横幅的左端，右手指着书用左手轻按鲁直的脊背。鲁直左手拿着横幅的左端，右手指着书画横幅，好像在说什么话。画横幅，好像在说什么话。课文解析课文解析东坡东坡现现右足，鲁直现左足，各右足，鲁直现左足，各微侧微侧，其两膝相，其两膝相比比者，各隐卷底衣褶中。佛印者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类绝类弥弥勒，袒胸露乳，勒，
8、袒胸露乳，矫矫首昂视，神情与苏、黄不首昂视，神情与苏、黄不属属。卧右膝，。卧右膝，诎诎右臂支船，而竖其左膝，右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之左臂挂念珠倚之珠可珠可历历历历数也。数也。同同“屈屈”，弯曲。，弯曲。露出。露出。靠近。靠近。特别，极。特别，极。像。像。略微侧转（身子）。略微侧转（身子）。举。举。译：译：苏东坡露出右脚，黄鲁直露出左脚，各自略微侧着身子，他们互相靠近的两个膝盖，苏东坡露出右脚，黄鲁直露出左脚，各自略微侧着身子，他们互相靠近的两个膝盖，各自隐蔽在书画横幅下面的衣褶里面。佛印极像弥勒菩萨，敞开胸襟露出两乳，抬头仰望，各自隐蔽在书画横幅下面的衣褶里面。佛印极像弥勒菩萨，敞
9、开胸襟露出两乳，抬头仰望，神态表情和苏东坡、黄鲁直不相类似。佛印平放着右膝，弯曲着右臂支撑在船神态表情和苏东坡、黄鲁直不相类似。佛印平放着右膝，弯曲着右臂支撑在船上，并竖起他的左膝，左臂挂着念珠靠着左膝，念珠可以清清楚楚地数出来。上，并竖起他的左膝，左臂挂着念珠靠着左膝，念珠可以清清楚楚地数出来。类似。类似。分明可数的样子。分明可数的样子。课文解析课文解析 译：译：船尾横放着一支船桨。船桨的左右两边各有一个船工。在右边的人梳着椎形的发髻，船尾横放着一支船桨。船桨的左右两边各有一个船工。在右边的人梳着椎形的发髻，仰着脸，左手靠着一根横木，右手扳着右脚趾头，好像大声呼叫的样子。在左边的船工右手仰着
10、脸，左手靠着一根横木，右手扳着右脚趾头，好像大声呼叫的样子。在左边的船工右手拿着蒲葵扇，左手摸着炉子，炉子上面有个壶，那个人的眼睛正看着茶炉，神色平静，好像拿着蒲葵扇，左手摸着炉子，炉子上面有个壶，那个人的眼睛正看着茶炉，神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。在听茶水烧开了没有的样子。舟尾横卧一舟尾横卧一楫楫。楫左右。楫左右舟子舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡衡木，木，右手右手攀攀右趾，右趾，若啸呼若啸呼状。居左者右手状。居左者右手执执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂视端容寂，若听茶声然若听茶声然。船桨。船桨。同同
11、“横横”。扳。扳。如同，像。如同，像。大声喊叫。大声喊叫。眼睛正视着（茶炉），神色平静。眼睛正视着（茶炉），神色平静。好像在听茶水烧开了没有的样子。若好像在听茶水烧开了没有的样子。若然，好然，好像像的样子。的样子。拿。拿。撑船的人。撑船的人。课文解析课文解析 其其船背稍船背稍夷夷，则题名，则题名其其上，文曰上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻远甫刻”，细若蚊，细若蚊足，钩画足，钩画了了了了，其色，其色墨墨。又用篆章一，文曰。又用篆章一，文曰“初平山人初平山人”，其色丹。，其色丹。那。那。平。平。它的，指船背。它的，指船背。清楚明白。清楚明白。这里的意思是黑。这里的意
12、思是黑。译：译：那只船的背部稍微平坦，就在它的上面刻了姓名，文字是那只船的背部稍微平坦，就在它的上面刻了姓名，文字是“天启壬戌秋日，虞山王天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻毅叔远甫刻”。（字迹）细小得像蚊子。（字迹）细小得像蚊子脚，一勾一画清清楚楚，它的颜色是黑的。还刻着篆文图章一枚，文字是脚，一勾一画清清楚楚，它的颜色是黑的。还刻着篆文图章一枚，文字是“初平山人初平山人”，它，它的颜色是红的。的颜色是红的。课文解析课文解析 通通计一舟，计一舟，为人五为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名各一；对联、题名并并篆文，
13、为字共三十有四。而计其长篆文，为字共三十有四。而计其长曾曾不不盈盈寸。寸。盖简盖简桃核桃核修狭修狭者为之。嘻，技亦者为之。嘻，技亦灵怪矣哉灵怪矣哉！竟然。竟然。原来是。原来是。长而窄。长而窄。神奇。神奇。雕刻了五个人。雕刻了五个人。连词，和。连词，和。满。满。挑选。挑选。译：译：总计一条船上，刻有五个人；刻有窗户八扇；刻有箬竹叶做的船篷，刻有船桨，刻总计一条船上，刻有五个人；刻有窗户八扇；刻有箬竹叶做的船篷，刻有船桨，刻有炉子；刻有茶壶，刻有书画横幅，刻有念珠各一件；对联、题名和篆文，刻有文字共三十四有炉子；刻有茶壶，刻有书画横幅，刻有念珠各一件；对联、题名和篆文，刻有文字共三十四个。可是计算
14、的长度，竟然不满一寸。原来是挑选桃核中又长又窄的雕刻成的。咦！技艺也真个。可是计算的长度，竟然不满一寸。原来是挑选桃核中又长又窄的雕刻成的。咦！技艺也真灵巧奇妙啊。灵巧奇妙啊。共，总共。共，总共。课文解析课文解析craftsman请从文中找出一个词来形容核舟，请从文中找出一个词来形容核舟，你认为哪个词更合适？你认为哪个词更合适？核舟名片名称作者原材料尺寸特点雕刻人物其他物件再观核舟核心任务:结合“核舟名片”，找出原文，从细节描写的角度，试分析“核舟”之奇巧体现在什么地方?核雕大苏泛赤壁王叔远王叔远桃核不足一寸不足一寸因势象形，各具情态苏轼、黄庭坚、佛印、两童子苏轼、黄庭坚、佛印、两童子窗;答篷
15、，辑，炉，壶，手卷，念珠;题字船头坐三人，中峨冠而多者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，祖胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。赤壁赋（苏轼）船舱船舱船头船头船尾船尾船背船背舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。小组合作设计一个表格，理清本文的说明顺序。并讨论：作者为什么不按照船头、中间、船尾的顺序一一介绍？概说核舟奇巧，点明主题（1 1）详述核舟之精
16、妙（2-52-5）总括核舟，发出赞叹（6 6）总说核舟的规格舟正面舟背面船舱船舱船头船头船尾船尾整体局部空空 间间总分总逻辑顺序逻辑顺序为什么不按照船头、中间、船尾的顺序一一介绍？先写核舟的中部（船体），核舟的中部是核舟最重要的部分，也是决定核舟外观的部分。作者从核舟中部写起，可以使读者先获得对核舟的总体印象。通计一舟，为人五；为窗八；通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。不盈寸。盖简桃核修狭者为之。
17、“天启壬戌秋日”，“壬戌之秋，七月既望”赤壁赋，根据天干地支纪年法，60年为一甲子，从苏轼写下赤壁赋到王叔远做核舟恰好9个甲子，540年。王叔远为何要在540年的纪念日，刚好做一个“大苏泛赤壁”的核舟呢？请结合以下材料探究出王叔远赠此核舟的用意。craftsman王叔远：并非一个普通的工匠，自号为“初平山人”。“山人”在当时是一个特殊的团体，他们大都是一些在社会上小有名气的读书人，通过传“飞语”的形式表达自己对时局政治的批判。王叔远在明亡后改字叔明，也表明了他本人也有一定的政治抱负。魏学洢：出身名门显宦，其父魏大中是东林党的领袖人物，必然对政治也有着极为强烈的兴趣。文化思想、理想生活的载体文化思想、理想生活的载体craftsman【资料链接】壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。这里的“客”是指黄庭坚和佛印吗？苏轼、黄庭坚、佛印有何共同之处？虚构三人同行是够合理？小小的一枚核舟蕴含的是小小的一枚核舟蕴含的是雕刻家和品鉴者的一种精神追求。雕刻家和品鉴者的一种精神追求。
