1、第一章第一章 宇宙中的地球宇宙中的地球本章要探讨的问题 1.1.地球处在什么样的宇宙环境地球处在什么样的宇宙环境2.2.太阳对地球有哪些影响太阳对地球有哪些影响3.3.地球经历了怎样的演化历程地球经历了怎样的演化历程 4.4.地球具有怎样的结构地球具有怎样的结构1.1 地球的宇宙环境地球的宇宙环境学习目标学习目标1.1.了解了解天体的主要类型及特点。天体的主要类型及特点。2.2.学会学会通过不同级别天体系统的关系图，理解地球在通过不同级别天体系统的关系图，理解地球在宇宙宇宙中中的位置。的位置。3.3.运用运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星行
2、星,理解理解地球上存在生命的条件。地球上存在生命的条件。一一.地球在宇宙中的位置地球在宇宙中的位置中国古代哲学说上下四方曰“宇”，古往今来曰“宙”即宇宙是无限空间和无限时间的统一。茫茫宇宙在哪？1.1.天体天体 宇宙中物质的存在形式天体恒星由炽热气体组成、质量庞大，自身能发光发热的（类）球状天体。恒星之间相距非常遥远。下图为宇宙中的太阳，它是离地球最近的恒星。星云仙女座大星云仙女座大星云草帽星云草帽星云星云是由气体和尘埃物质组成的云雾状天体。星云的密度小，体积和质量都很大。一个普通星云的半径一般在10光年以上，质量至少相当于上千个太阳。火星行星环绕着恒星公转的天体，本身不发光。八大行星卫星环绕
3、着行星公转的天体，本身不发光。彗星彗星是绕太阳运行的一种天体，体积大，密度很小，具有云雾状 的外表。哈雷彗星海尔波普彗星2.2.天体系统天体系统 天体都在运动着，天体相互吸引、相互绕转地月系地球同它的天然卫星（月球）所构成的天体系统。地球地球同它的天然卫星（月球）所构成的天体系统。地球是它的中心天体，月地距离约为是它的中心天体，月地距离约为38.438.4万千米。万千米。太阳系 地球地球与其它围绕太阳公转的行星、卫星、彗星、流星体、与其它围绕太阳公转的行星、卫星、彗星、流星体、行星际物质等共同组成的天体系统行星际物质等共同组成的天体系统 。太阳是太阳系的中心天体。太阳是太阳系的中心天体。银河系
4、与河外星系 银河系与河外星系主要由恒星等比较大的天体组成。银河系银河系北半球肉眼可见的河外星系北半球肉眼可见的河外星系仙女星系仙女星系天体系统 地球所处天体系统，按从低 到高的级别，依次为地月系、太阳系、银河系和总星系。可观测宇宙银河系河外星系太阳系其他恒星系地月系其他行星系1.1.“蓝月亮蓝月亮”应属于应属于 A.A.行星行星 B.B.恒星恒星 C.C.卫星卫星 D.D.彗星彗星2.2.“蓝月亮蓝月亮”上的光照可能来自上的光照可能来自 A.A.太阳太阳 B.B.地球地球 C.C.行星行星 D.D.恒星恒星例例1:1:下图中的下图中的“蓝月亮蓝月亮”为科学家用计算机模拟出的银河系中一个可能孕育
5、生命的外为科学家用计算机模拟出的银河系中一个可能孕育生命的外星天体，据推测它本身不发光，但该天体上光照良好。星天体，据推测它本身不发光，但该天体上光照良好。据此完成据此完成1-21-2题。题。【答案答案】1 1C C 2 2D D【解析解析】1 1图示图示“蓝月亮蓝月亮”绕行星运行，是行星的卫星；行星是绕恒星运动的，彗星是绕恒星绕行星运行，是行星的卫星；行星是绕恒星运动的，彗星是绕恒星运动的。选运动的。选C C正确。正确。2 2“蓝月亮蓝月亮”是行星的卫星，不会发光，其上的光照来自于其中心的恒星；是行星的卫星，不会发光，其上的光照来自于其中心的恒星；“蓝月亮蓝月亮”并不是并不是太阳系中的卫星，
6、不是太阳光，行星不发光，地球不发光。选太阳系中的卫星，不是太阳光，行星不发光，地球不发光。选D D正确。正确。活动 简单天文观测：观测月相月相观测：工具准备指南针指南针月相观测记录表月相观测记录表步骤步骤1：确定月亮位置的方法：确定月亮位置的方法（1）选择视野开阔的地方，用指南针确定东西南北方向。选择地面标志性建筑物，作为月亮水平方位的参照步骤步骤1：确定月亮位置的方法：确定月亮位置的方法（2）月亮的高度角可以用拳头进行估算。水平伸直一只手臂为0基准面，握拳，其上叠放另一只手的拳头，一只拳头的高度角为10。保持手臂的稳定不动，一次将下面的手抽出叠放在上面，直到视线、拳头和月亮三者重合，据此估算
7、出月亮的高度角。步骤步骤2：观测并记录月亮位置和形状：观测并记录月亮位置和形状（1）傍晚日落后天空出现月牙的时候，在观测记录表上记下观测日期、月亮的位置和形状，并标注观测的时刻。步骤步骤2：观测并记录月亮位置和形状：观测并记录月亮位置和形状（2）接下来两周内，每天在同一时刻进行观测并记录步骤步骤2：观测并记录月亮：观测并记录月亮位置和形状位置和形状（3）描绘挂测时期同一时刻月亮在天空中的位置和形状变化步骤步骤3：总结观测绘制示例：总结观测绘制示例（1）总结月亮位置的逐日变化（2）总结月亮形状的逐日变化二二.行星地球行星地球地球在太阳系中的位置 太阳太阳 中心天体中心天体,质量庞大质质量庞大质
8、量占太阳量占太阳99.86%99.86%八大行星：由近及远八大行星：由近及远 水金地火木土天海水金地火木土天海 小行星带（火木之间）小行星带（火木之间）太阳系：主要组成类地行星类地行星巨行星巨行星远日行星远日行星1.地球是一颗普通的行星1）八大行星结构特征1.地球是一颗普通的行星：2）八大行星运动特征 同向性：绕日公转都是自西向东同向性：绕日公转都是自西向东 共面性：绕日公转面大致都在一个平面上共面性：绕日公转面大致都在一个平面上 近圆性：绕日公转轨道都近似一个圆近圆性：绕日公转轨道都近似一个圆2.地球是一颗特殊的行星：存在生命的行星地球存在地球存在生命生命的的原因原因外部条外部条件件内部条件
9、内部条件 稳定的光照条件：太阳稳定稳定的光照条件：太阳稳定 运行轨道安全：八大行星各行其道运行轨道安全：八大行星各行其道适宜的温度：日地距离适中，自转周期适中适宜的温度：日地距离适中，自转周期适中适合生物生存的空气：地球的体积和质量适中适合生物生存的空气：地球的体积和质量适中 有液态水：地球提及收缩及放射元素衰变有液态水：地球提及收缩及放射元素衰变【答案】【答案】1.C 2.B1.C 2.B【解析】【解析】1.1.从从材料可知，类地行星材料可知，类地行星(Kepler-1649c)(Kepler-1649c)距离地球约距离地球约300300光年，超出了太光年，超出了太阳系的范围，但位于银河系的
10、范围，阳系的范围，但位于银河系的范围，C C正确，故选正确，故选C C。2.2.依据依据材料可知，材料可知，“有望供生命繁衍生息有望供生命繁衍生息”，是类地行星，说明这颗类地行星运行，是类地行星，说明这颗类地行星运行轨道是安全的，轨道是安全的，A A错误。是类地行星，因接受的光照为地球错误。是类地行星，因接受的光照为地球75%75%，可能有固态和液态，可能有固态和液态水，水，B B正确。接受的光照为地球正确。接受的光照为地球75%75%，公转轨道半径有可能大于日地距离，公转轨道半径有可能大于日地距离，C C错误。错误。无法判断是否有适合生物呼吸和生存的氧气，无法判断是否有适合生物呼吸和生存的氧
11、气，D D错误。故选错误。故选B B。例例2 2:2020 2020年年4 4月美国宇航局月美国宇航局(NASA)(NASA)表示在开普勒历史数据中发现了一颗隐藏的类地行表示在开普勒历史数据中发现了一颗隐藏的类地行星星(Kepler-1649c),(Kepler-1649c),它距离地球约它距离地球约300300光年，接受的光照约为地球的光年，接受的光照约为地球的75%,75%,有望供生命繁有望供生命繁衍生息。完成衍生息。完成1-21-2题。题。1.1.行星行星(Kepler-1649c)(Kepler-1649c)位于位于 A.A.地月系地月系 B B.太阳系太阳系 C C.银河系银河系 D D.河外星系河外星系2.2.依据材料信息推测依据材料信息推测,行星行星(Kepler-1649c)(Kepler-1649c)A.A.运行的轨道环境不安全运行的轨道环境不安全 B B.可能存在固态和液态水可能存在固态和液态水 C.C.公转轨道半径一定大于日地距离公转轨道半径一定大于日地距离 D D.具有适合生物呼吸和生存的氧气具有适合生物呼吸和生存的氧气课堂总结（思维导图）
