1、 欣赏范唱 听一听，歌曲里的春天在大自 然的哪个角落里？听完后用歌 词来告诉老师。 春天在哪里呀？ 春天在青翠的山林里 春天在湖水的倒影里 春天在小朋友的眼睛里 演唱歌曲第一段 春天在哪里呀春天在哪里呀? 春天在哪里春天在哪里? 春天在那青翠的山林里春天在那青翠的山林里, 这里有红花呀，这里有绿草这里有红花呀，这里有绿草, 还有那会唱歌的小黄鹂。还有那会唱歌的小黄鹂。 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩哩， 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩哩！嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩哩！ 春天在青翠的山林里，春天在青翠的山林里， 还有那会唱歌的小黄鹂。还有那会唱歌的小黄鹂。 444
2、45 | 66 60 | 222 22 | 5 -| 111 12 | 33 30 | 555 55 | 2 -| . . . . . 唱一唱唱一唱 解决难点解决难点 嘀嘀 哩哩 哩哩 嘀嘀 哩哩 嘀嘀 哩哩 哩哩 嘀嘀 哩哩 哩哩 嘀嘀 哩哩 哩哩 嘀嘀 哩哩 哩哩 嘀嘀 哩哩 嘀嘀 哩哩 哩哩 嘀嘀 哩哩 哩哩 嘀嘀 哩哩 哩哩 提出要求，进一步巩固提出要求，进一步巩固 师： 听完，唱完这首歌。 你们认为应该用什么样的声音来表现歌曲呢? 滴哩滴哩 从同学们的表情上就可以看出，这节课从同学们的表情上就可以看出，这节课 过得很快乐是吗？看来我们还得感谢美丽过得很快乐是吗？看来我们还得感谢美丽 的春天啊！青翠的山林，红的花，绿的草的春天啊！青翠的山林，红的花，绿的草 ，到处一片生机勃勃！显示出了大自然迷，到处一片生机勃勃！显示出了大自然迷 人的景色！可这些都需要我们每个人的保人的景色！可这些都需要我们每个人的保 护才会有的，我希望同学们一起行动起来护才会有的，我希望同学们一起行动起来 ，去爱护、保护大自然，去争做“绿色小，去爱护、保护大自然，去争做“绿色小 标兵”，让我们的校园，祖国，世界变的标兵”，让我们的校园，祖国，世界变的 更美丽。更美丽。
