下载部编版原创《钱塘湖春行》教学设计教案.doc

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1、 钱塘湖春行公开课教案 一、导入 我们将穿越时空到 1180 年前的西湖去看看,唐朝诗人白居易一起去领略早春西湖特有的美景。(板书课题) 二、作家及作品 白居易,字乐天,自号香山居士,唐朝杰出的现实主义诗人,以乐府诗见长,其诗歌形象鲜明,语言通俗,每写好一首诗,都先让老人先读,不懂就改诗。 唐代三大诗人:李白(浪漫主义诗人,称为“诗仙”)、杜甫(现实主义诗人,称为“诗圣”)、白居易(现实主义诗人)代表作:长恨歌琵琶行 三、朗读 1、自读,标出不会读的字词(抽一名学生读) 2、纠错,范读(听节奏及感情) 3、指导断句(意义划分法) 4、学生自由读 5、指名朗读 6、齐读 四、解题(引导学生完成)

2、 地点: 钱塘湖 季节:春 事件:行(骑马游春) 体裁:七言律诗(教师讲解:首联、颔联、颈联、尾联的认知) 注:结合时代背景讲事件 五、理解内容 明确:结合注释,四人一组合作完成课文理解 六、赏析(学生合作完成,教师引导) 1、本文围绕哪两个字来写。 明确: “春”、“行” 诗人的“行”踪(游踪是如何的?从文中找出词语) 孤山寺北 -贾亭西 -湖东 -白沙堤 (注:抓题眼) 2、 诗人在途中看到了什么,用原文回答。(寻景物) 孤山寺北 -贾亭西 -湖东 -白沙堤 水 几 谁 乱 浅 绿 面 处 家 花 草 杨 初 早 新 渐 才 阴 平 莺 燕 欲 能 里 云 争 啄 迷 没 白 脚 暖 春

3、人 马 沙 低 树 泥 眼 蹄 堤 3、行程找到了,现在我们看看写了什么“春景”?哪些属于初春之景? 明确:春景 -水、云、鸟、树、泥、花、草 初春之景(细节描写) -水面初平、争暖树、 啄春泥、 没马蹄 早莺 新燕 乱花、浅草 4、 诗中哪句诗流露出诗人已陶醉在美好的湖光山色中了?(悟诗情) “最爱湖东行不足”,说明了诗人流连忘返、陶醉在美好的湖光山色中了。体现了作者对“春”的喜爱和赞美之情。 5、 赏析:“几处”为什么不是“处处”、“谁家”为什么不是“家家”? 因为还是初春季节,故不是处处、不是家家,由春的歌手和春的信使来展现出大自然刚从沉睡中刚苏醒过来。 七、小结 这首诗的题意主要在“行”字诗人写骑马游春的乐趣,从孤山寺北写起至白沙堤止开头写“水面初平”是孤山寺所见之景,中间写游程中所见,最后用“绿杨阴里”写白沙堤 之景,轻快明丽,令人目迷神驰。 赏析诗歌的方法:抓题眼、寻景物、悟诗情(重点) -温馨提示: - 【部编版八年级上册语文 全册教案、课件、素材、试题、教学计划 等欢迎到 163文库下载 全套 资料!】 相关 课文朗读 mp3,课文视频 等,请到对应栏目中的“素材”中下载。 或者 到 百度 搜索“ 163 文库 ”,到网站下载! 或直接访问:

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