1、野 望 王绩 东皋薄暮望， 徙倚欲何倚。 树树皆秋色， 山山唯落晖。 牧人驱犊返， 猎马带禽归。 相顾无相识， 长歌怀采薇。 【注】王绩，唐诗人，字无功，自号东皋子，时称“斗酒学士”，后弃官归隐而终。 1、结合首联和尾联，说说这首诗表达了诗人怎样的心情。 答： 2、简析颔联和颈联在写景方面的特点。 答： 3、请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗的颔联。 _ 4、结合全诗内容，简析诗人“长歌怀采薇”的原因。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 1、诗歌的一、二两联和 尾联表达的思想
2、感情有什么不同？（ 4 分） 答 。 2、下列理解有误的一项是（ ）（ 2 分） A.开头四句以传说落笔，巧借今昔变化，气势雄浑，感情真挚。 B.后四句想象天晴时登楼眺望，由渺不可知的感受转到晴川草树的景象。 C.尾联用烟波浩渺的长江烘托作者的思绪，与开头意境相应，情融景中。 D.此诗起、承、转、合，出神入化，文思如行云，富于变化，历来被推 崇为题黄鹤楼的绝唱。 3、诗中最能概括作者感情的是哪一个字 ?在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。 答： 使至塞上 王维 单车欲问边， 属国过居延。 征蓬出汉塞， 归雁入胡天。 大漠孤烟直， 长河落日圆。 萧关逢候骑， 都
3、护在燕然。 1、阅读使至塞上完成下面题目 “蓬草”在古代诗文中一般比喻什么 ?诗中的“征蓬”表达了诗人什么感情 ? 答： 颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道，说说这两个字为什么用得好。 答： 尾联用典故流露了向往建功立业的心情。这个典故隐含在哪两个字中 ? 答： 颈联是写景名句，依据这首诗，描述一下王维看到的景色以及当时的心情。（ 60字以内） 答： 对这首诗字句的解说，不恰当的一项是 （ ） A第一句交代此行的目的，点明边塞的辽阔，路途的遥远。 B三、四两句，写眼前景物，并以“蓬”“雁”自比。从景物特征看，作者是秋天出塞的。 C五、六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。“长河”指黄河。
4、D最后两句写诗人在边疆的萧关见到了候骑 (侦察兵 )，得知都护正带兵在燕然前线。 对这首诗的分析，不恰当的一项是（ ） A“征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句即景设喻，说自己像远飞的蓬草一样出临 “汉塞”，像“归雁”一样进入“胡天”，这样既写景，又叙事，一语两指，贴切自然，流露了诗人轻松愉悦和急切见到边关将士的心情。 B，边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠”的“大”字：边塞荒凉，景物单调，偶尔出现的一股烟尘格外醒目，因此称做“孤烟”。 C 沙漠上没有山峦树木遮挡遮挡，蜿蜒远去的黄河横贯其间，望不到尽头。一个“长”字，既抓住了景物的特征，又准确表达了诗人的感觉。 D“落日”，本来容易给人以感伤的印象，
5、这里用一“圆”字，却给人以亲切温暖的感受，意境雄浑。 渡荆门送别 渡远荆门外， 来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 1.从表达方式看， 诗 的首联属于 _，它交代了远渡的 _和此行的 _。 2.诗的颔联描写了一幅怎样的图景？是从哪一角度来写的？试用散文语言改写这两句 诗 。 _ 3.颈联的描写视角与颔联是否相同？这两句的描写角度又有何不同？诗中的“天镜”和“海楼”分别指什么？试用散文语言改写这两句 诗 。 _ 4.诗的尾联用了哪些修辞手法？抒发了作者怎样的思想感情？ 诗人 为什么称面对的长江水为“故乡水”？“万里”一 词 与 诗 的首联中哪个
6、字相照应？ _ 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 1.本诗以“春”为着眼点，抒发了 的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是 。（ 2 分） 2. “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力，请说说这两个动 词好在何处。（ 3 分） 答： 从本诗哪些词语可以看出写的是初春景象 ?（写两个以上）（ 2 分） 答： 3、这首诗通过描写西湖初春的明媚风光，抒发了作者怎样的感情？（ 2 分） 答： 野望（ 1）首联点明躬耕归隐身份，表现了百无聊赖的彷徨心情；（ 2
7、 分）尾联表明在现实中难觅知音，孤苦无依，只好追怀古代的隐士，和伯夷、叔齐那样的人交朋友了。 （ 2）两联运用动静结合（或“远近相映”、“光色相融”）的表现手法，颔联写作者举目四望，山、树一片秋色，在夕阳余辉中越发显得萧瑟；（ 2 分）颈联表现牧歌式的田园气氛，牧人与猎马的出现，使静谧的画面活动了起来。这四句宛如一幅山林秋晚图，在闲逸的基调中，透露出几分忧郁和苦闷。（ 2 分） 1）诗歌颔联妙在融 情于景。（ 1 分）诗中描写了漫山遍野，树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象，（ 1 分）景中寄寓了诗人孤独、落寞的情怀。（ 2 分）（ 2）诗人在现实生活中辗转漂泊，彷徨苦闷，找不到精神归宿，（
8、1 分）又没有真正的知己，（ 1 分）所以只得 “长歌怀采薇 ”，即放声高歌，追怀伯夷、叔齐那样的隐逸高士，引为神交密友。（ 2 分） 黄鹤楼 16、一、二两联表达的是寂寞、惆怅，尾联表达的是思乡之情 。各 2 分。 17、 B后四句为实写之景。 2 分。 答案：“愁”字。全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波 之景相交融，由景生情，融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。 使至塞上一、 1“蓬草”随风飞转，古代文学中常用它比喻漂泊不定的行踪。王维用“征蓬”自喻，流露了身不由己的感觉，他为自己受排挤离开朝廷感到十分忧愤。 燕然 （ 运用了“燕然
9、勒功”的典故，其出自后汉书卷二十三窦融列传窦宪。 东汉窦宪破北匈奴，登燕然山，刻石记功。“燕然勒功”指把记功文字刻在石上。勒，雕刻的意思 ） 暗示已胜利或对胜利的向往或期盼 “直”和“圆”准确地描写了沙漠的景象，而且表现了作者深切的感受。 “ 直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟，“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。 “大漠孤烟直，长河落日圆”一联，写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑，近人王国维称之为“千古壮观”的名句。边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠“的“大”字。边塞荒凉，没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作“孤烟”。一个“孤”字写出了景物的单调，紧
10、接一个“直”字，却又表现了它的劲拔、坚毅之美。沙漠上没有山峦林木，那横贯其间的黄河，就非用一个“长”字不能表达诗人的感觉。落日，本来容易给人以感伤的印象 ，这里用一“圆”字，却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。一个“圆”字，一个“直”字，不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切的感受。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。 B（并非秋天，而是春天。因为“归胡天”透露出大雁从南往北飞，这 是春天的景物特征。） A（并非轻松愉快。因为蓬草常用作漂泊无定的喻意。） 参考答案： 1、记叙。地点、目的 2、颔联描写了荆门的地理形势和壮阔景象。是从动态的角度来描写的（ 诗 人乘船，山
11、和江水随着船的移动而逐渐远去）。 连绵的群山随着平原的出现消失了；江水奔流着涌入了无际的旷野。 3、不同。颔联是以动态变化的角度来写景，而颈联是以静态的角度来写的。“天镜”指的是月亮，“海楼”指的是云彩。抬头遥看万里长空，只见一轮明月，犹如天上飞下的明镜，皎洁澄澈，普照大地。那飘荡在碧空的朵朵彩云，忽而连结在一起，构成了壮观的海市蜃楼的幻影。 4、拟人的修辞手法。抒发了作 者对故乡的依恋之情还有离乡惜别之情。 诗人 之所以称长江水为故乡水，是因为 诗 人在蜀地（四川）长大，长江流经四川，为表达对家乡的浓厚爱恋 之情。“万里”与首联中的“远”字相照应。 5答案：喜爱钱塘湖春天美景 爱（最爱）评分
12、：每空 1 分，共 2 分。 8答案：“争”和“啄”两个动词，写出了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，生动地展示了初春的蓬勃生机。评分：本题共 3 分。找出动词 1 分；赏 析 2 分，每个要点 1 分。意思对即可。 15参考答案：从以下词语呵以看出是初春的景象：“水面初平”“争暖树”“啄春泥”“没马蹄”“浅草”“几处”“新燕”“早莺”。评分标准： 2 分，答对 1 个给 1 分，答对两个以上计满分。 16参考答案：诗人喜悦的感情（或“诗人对西湖 早春景色的喜爱、赞美之情”或“对大自然的热爱、赞美之情”）评分标准： 2 分，意近即可。 -温馨提示： - 【部编版八年级上册语文 全册教案、课件、素材、试题、教学计划 等欢迎到 163文库下载 全套 资料！】 相关 课文朗读 mp3，课文视频 等，请到对应栏目中的“素材”中下载。 或者 到 百度 搜索“
