1、第3课时 1000以内数的认识（3） 万以内数的认识 7 2. （ ） 1. （ ） 3. （ ） 下面每幅图代表的数分别是多少？填一填， 并说说它们的组成。 362 207 580 一一 复习导入 10001000里有多少个里有多少个1010？ 100 加深对1000的认识。 图中有多少个彩点？图中有多少个彩点？ 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 3 二二 探究新知 你有什么发现？你有什么发现？ 一千里有10个100。 一百一百的圈，一百一百的圈， 看看有多少个看看有多少个 一百就行了。一百就行了。 一千里有100个10。 框 档 梁 上珠 下珠 认识
2、算盘。 算盘也可以用算盘也可以用 来数数和记数。来数数和记数。 一个下珠表示一个下珠表示1 1， 一个上珠表示一个上珠表示5 5。 二二 探究新知 4 个 位 1 2 3 4 用算盘数数、记数。 让我们借助让我们借助 算盘一起来算盘一起来 数数吧。数数吧。 二二 探究新知 个 位 1 、2 、3 、4 、5 、6 、7 、8 、9 、10 十 位 10、 20、 30、 40、 50、 60、 70、 80、 90、 100 百 位 千 位 让我们借助让我们借助 算盘一起来算盘一起来 数数吧。数数吧。 二二 探究新知 100、 200、 300、 400、 500、 600、 700、 800
3、、 900、 1000 还可以怎么拨出还可以怎么拨出563563？ 个 位 十 位 百 位 在算盘上拨出在算盘上拨出563563。 怎样在算盘上拨出一个数？怎样在算盘上拨出一个数？ 二二 探究新知 3 6 5 个 位 十 位 3 6 5 百 位 三三 对应练习 1717 个个 位位 在算盘上拨出下面各数。 教材做一做优翼 254 个 位 三三 对应练习 教材做一做优翼 180180 个个 位位 三三 对应练习 教材做一做优翼 309 个 位 三三 对应练习 教材做一做优翼 600 个 位 三三 对应练习 教材做一做优翼 四四 巩固练习 教材P79T3优翼 1. 教材P81T10优翼 2. 四四 巩固练习 用算盘拨数先确定档位，然后按照从 高位到低位的方法拨数，在拨数时要注意 一个上珠表示5，一个下珠表示1,拨数时还 要遵循拨珠的方法。 五五 课堂小结 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。 课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！ 再见！
