1、转圆圈 一、教学目标 1、用圆润而富有弹性的声音演唱歌曲，表现彝族儿童嬉戏的情景和 欢快的情绪。 2、背唱歌曲，并能用“do、mi、sol”三个音编创短小的旋律。 二、教学重点 1、学唱歌曲转圆圈并感受彝族儿童嬉戏的情景和欢快的情绪。 2、复习巩固变换拍子。 三、教学难点 1、通过演唱歌曲，用富有弹性的歌唱表现彝族儿童嬉戏的情景和欢 快的情绪。 2、能用“do、mi、sol”三个音编创短小的旋律。 四、教具准备 电子琴、多媒体课件 五、教学过程 1、组织教学 （1）师生问好 （2）精彩瞬间：请想表演的同学上台展示自己的才艺 2、导入新课 （1）听音训练 请同学们听老师弹 do、mi、sol 三
2、个音，听到 do 音用手拍腿表 示，听到 mi 音用手叉腰表示，听到 sol 音用手拍肩表示。 （2）发声练习月亮出来了 请同学们分三组进行合唱，轮流为一、二、三声部，比比哪个组 唱的好。 随着你们优美的歌声，仿佛把大家带到了月夜下，带到了美丽的 撒尼族。今天老师给大家来了一首撒尼族的歌曲，听听这首歌唱的是 什么？ 3、新歌教学 （1）听范唱回答问题 （2）你对撒尼族了解有多少？（出示图片） （3）讲讲有关撒尼族的人文知识 撒尼族是彝族的一个支系，长期居住在石林地区，其浓郁的民族 文化和石林奇秀的景色相映衬，撒尼族豪放的民族歌舞以及被称为 “撒尼维纳斯” 的阿诗玛的动人传说， 还有 “东方狂欢节” 的火把节， 千万只火把映红石林的夜空，让游人叹为观止，不能忘怀，那我们今 天伴着撒尼族的音乐一起唱起来，跳起来吧！ （4）老师范唱 同学们听老师唱完后回答歌曲有几种情绪？ （5）学唱歌曲旋律 老师教唱 （6）朗读歌词 （7）老师弹一句学生加一句词 （8）复习反复记号 （9）老师与学生接唱 （10）全班齐唱 （11）学习舞蹈动作 （12）边跳边唱 4、拓展延伸 1、同学们这首歌曲主要由哪三个音组成？（do、mi、sol） ，那 我相信同学们也能用这三个音创编出优美动听的旋律，你们试试吧！ 2、学生展示编创作品，老师点评。 5、小结
