第第4课课 拍拍 手手 拍拍 手手 武都区江南小学武都区江南小学 冯小军冯小军 人音版六年级下册人音版六年级下册 拍 手 儿歌 用双手打出下面的节奏 X X X X X X X X X X 思考：我们会在什么情况下鼓掌？思考：我们会在什么情况下鼓掌？ 看完精彩的表演 同学得到了荣誉 我们高兴的时候 与朋友嬉戏的时候 用 “” 标记在音符的上面，表示这个音 和周围的音相比，在音量上要唱得较强、和周围的音相比，在音量上要唱得较强、 较重，演唱时要坚强有力。较重，演唱时要坚强有力。 重音记号重音记号 记记 一一 记记 或 这首歌曲情绪是怎么样的？ 稍快 热情的 作业： 1、把老师教的拍手拍手 歌在课间十分钟勤唱，闲暇 时唱给家人或朋友们听，共 同分享音乐带给大家的乐趣。 2、熟记歌词。 3、预习歌曲第二乐段二声 部，第二课时继续学唱拍 手拍手。 祝 同 学 们 快 乐 ！ 祝 同 学 们 快 乐 ！
