1、白桦林好地方白桦林好地方 渐弱渐弱 mp 我是小小作曲家我是小小作曲家 （ 西安西安 ）好地方）好地方 （ 西安西安 ）好地方，（）好地方，（ 文文 明明 ）的（）的（古古 城城 ），）， 那里有（那里有（ 大雁塔大雁塔 ），（），（ 高高 高高 耸耸 立立 ），）， （ 红色回忆红色回忆 古城墙古城墙 ），我将要再回还，），我将要再回还， 蓬得得蓬得，蓬得得蓬得，蓬得得蓬蓬蓬蓬得得蓬得，蓬得得蓬得，蓬得得蓬蓬蓬 我是小小作曲家我是小小作曲家 （ ）好地方）好地方 （ ）好地方，（）好地方，（ ）的（）的（ ），）， 那里有（那里有（ ），（），（ ），（），（ ） ，我将要再回还，蓬得得蓬得
2、，蓬得得蓬得，我将要再回还，蓬得得蓬得，蓬得得蓬得， 蓬得得蓬蓬蓬蓬得得蓬蓬蓬 活动要求活动要求: 1.8人为一组编创歌词。人为一组编创歌词。 2.组长负责组织组员进行学习，关注到组内每一位同学。组长负责组织组员进行学习，关注到组内每一位同学。 3.声控员注意控制组员学习时的音量，避免影响其他组同学。声控员注意控制组员学习时的音量，避免影响其他组同学。 4.时间时间4分钟。分钟。 单元组单元组合作要求：合作要求： 1.8人为一组进行编创。（向度：演唱气息、 情感；竖笛指法、气息，伴奏节奏、 音量；编创思维扩张） 2.组长依照任务卡负责组织组员进行练习，关注 到组内每一位同学。 3.声控员注意控制组员学习时的音量，避免影响 其他组同学。 4.时间5 +2 分钟。 同学们，再见！同学们，再见！
