1、 同学们,跟老师去野外走走!同学们,跟老师去野外走走! 思考我们可以添加什么,看起思考我们可以添加什么,看起 来使春天更具有生机活力呢来使春天更具有生机活力呢? ? 牛羊、蝴蝶、蜻蜓。牛羊、蝴蝶、蜻蜓。 没有小鸟的大自然,缺没有小鸟的大自然,缺 少了生机活力。少了生机活力。 初听歌曲初听歌曲 1里面描绘了什么景物?里面描绘了什么景物? 2用怎样的情绪去演唱这用怎样的情绪去演唱这 首歌曲?首歌曲? 轻快的,活泼的,愉快的,轻快的,活泼的,愉快的, 优美舒畅的。优美舒畅的。 树林,花朵,小鸟,草地,湖边,山岗等树林,花朵,小鸟,草地,湖边,山岗等。 每小节有六拍每小节有六拍 以八分音符为一拍以八分
2、音符为一拍 指挥图示指挥图示: 特点特点: : 6/8 x x x x x x | x x x x x x | 八六拍的含义:八六拍的含义: 做一做 强强 弱弱 弱弱 次强次强 弱弱 弱弱 强强 弱弱 弱弱 次强次强 弱弱 弱弱 全曲分为几部分全曲分为几部分 呢?(看歌词)呢?(看歌词) 展示小鸟欢快跳跃的节奏(提示休止符的停顿)展示小鸟欢快跳跃的节奏(提示休止符的停顿) 6/8 xx| x 0 xx x 0 xx | x 0 xx x 0 | 爱春天爱春天 爱阳爱阳 光光 爱湖爱湖 水水 爱花香爱花香 展示小鸟自由飞翔的节奏(提示附点的时值)展示小鸟自由飞翔的节奏(提示附点的时值) 6/8
3、xx | x xx x xx | x x x x | 小小 鸟鸟 小小 鸟鸟 迎着迎着 春春 天歌天歌 唱唱 第一部分的时候,声音要富有弹第一部分的时候,声音要富有弹 性,第二部分的“啦”抒发了愉性,第二部分的“啦”抒发了愉 快的心情,所以要优美舒畅”快的心情,所以要优美舒畅” 两部分两部分 小鸟小鸟小鸟小鸟 视频欣赏,请同学们跟唱。视频欣赏,请同学们跟唱。 一起来欣赏小鸟同伴的照片吧!一起来欣赏小鸟同伴的照片吧! 相思鸟相思鸟 画眉鸟画眉鸟 丹顶鹤丹顶鹤 海鸥海鸥 红头啄木鸟红头啄木鸟 猫头鹰猫头鹰 百灵鸟百灵鸟 1 要有乐观向上的生活态度。要有乐观向上的生活态度。 2 保护自然,保护动物,爱护我保护自然,保护动物,爱护我 们美丽的家园。们美丽的家园。 下课下课