教学设计铃儿响叮当 教学目标： 1. 指导学生全曲要唱得活泼、欢畅，歌声整齐，吐字清晰灵巧，给人以欢快向上的感 觉。 2.通过歌曲铃儿响叮当的合唱训练，让我们从中体验到和声的美感，进一步培养 学生的审美能力。 教学方法： 听唱法、练习法、启发引导式、比较法、合作式 教学准备： 课件、电子琴 养成教育训练点 引导学生上课时要养成专心听讲，积极参与音乐活动的好习惯。 一导入：声音导入，提问你们听到了什么声音？ 二教学过程： 1 教学引导学生体会冬天的美景，出示冬天的游戏加强学生学习兴趣。 2 通过对冬天游戏的动作对歌曲进行舞蹈编排 3 进入学习歌曲，将歌曲分为主歌部分和副歌部分。 4 学习副歌部分，教学用教唱法进行歌唱教学。 5 学习主歌部分，教唱法进行教学。 6 分小组进行演唱歌曲，体会不同声部的不同感受。 7 铃儿响叮当是美国圣诞节的歌曲， 那我们中国也有很多有意义的节日你们知道吗？ 三 小结：这堂课力我们学习了这么好听的歌曲，感受到了冬天的美丽，下堂课我们在继续 学习更好听的歌曲。
