1、教学设计 审批者： 授课人： 授课时间： 年 月 日 学科 语文 年级 三 共（两）课时 第（ 2）课时 教学内容 富饶的西沙群岛 课型 新授课 学 习 目 标 了解西沙群岛的美丽富饶，学习作者的写作方法。 重点 了解西沙群岛的美丽富饶。 难点 学习作者的写作方法。 教学 准备 多媒体课件 导学流程 检 测 导 入 （ 3）分 谈话导入 导 学 探 究 （ 8）分 一、自主学习。 1、学生自由读课文，说说作者游览了西沙群岛的哪些地方？（海面、海底、海滩、海岛） 2、谈谈你最喜欢哪一处描写？为什么？（学生自由发言） 导 学 探 究 （ 20）分 二、合作学习。 1、学习描写海底的部分。（ 3、
2、4 自然段） （ 1）、认真读 3、 4 自然段，说说作者向我们介绍海底的哪些生物？（珊瑚、海参、大龙虾、鱼） （ 2）、认识海底生物（课件出示），学生描述生物特点。 （ 3）、作者抓住它们的什么特点来描写的？ （ 4）、指导学生朗读。（学生边读边做动作） （ 5）、学习课文中有关鱼类的描写。 、指名学生读第 4 自然段，其他学生听后说说写了鱼的哪些特点？（多、美） 、用不同的符号分别画出描写鱼多、鱼美的句子。 、课件出示、观察鱼的特点，看看作者抓住了四种鱼的什么特点？（颜色、形态）。 、课件出示，观察其它鱼，用“有的?有的?”描述鱼的特点。（ 6）、总结学法。 2、小组合作学习海面、海滩、海
3、岛的部分。（自由选择一处学习） （ 1）、海面：海水五光十色、瑰丽无比。海水呈现不同颜色的原因。（ 2）、海滩：贝壳：颜色不一，形状千奇百怪。海龟：庞大、有趣。（ 3）、海岛：鸟的天下（树多、鸟多、鸟蛋多、鸟粪多） 三、欣赏视频，总结写法。 测评 反馈 （ 6）分 小练笔（围绕一句话进行写作练习） 小结 拓展 （ 3）分 教师小结，布置作业。 板 书 设 计 富饶的西沙群岛 海水 ： 五光十色、瑰丽无比 海底： 珊瑚、海参、大龙虾、鱼 海滩： 贝壳、海龟 海岛： 鸟的天下 （风景优美，物产丰 富） -温馨提示： - 【部编版三年级上册语文 全册教案、课件、素材、试题、教学计划 等欢迎到163 文 库 下 载 全套 资料！】 相关 课文朗读 mp3，课文视频 等，请到对应栏目中的“素材”中下载。 或者 到 百度 搜索“ 163 文库 ”，到网站下载！ 或直接访问：
