1、第三单元评价测试卷第三单元评价测试卷 (时间:60 分钟 分值:100 分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、读拼音,写词语。(6 分) 二、比一比,再组词。(5 分) 三、给加点字选择正确的读音。(填序号)(6分) A.xin B.xin 1.朝鲜 ( ) 鲜 花( ) 鲜 为人知( ) 鲜 明( ) A.lng B.lng 2.笼 罩( ) 鸟笼 ( ) 笼 统( ) 蒸笼 ( ) A.chng B.shng 3.乘 机( ) 乘 客( ) 一乘 ( ) 乘 法( ) 四、选择正确答案,把序号填在括号里。(4 分) 1.下列词语书写完全正确的一组是( )
2、 A.青铜 宝存 方便 B.切断 记绿 影响 C.创举 似乎 冲击 2.下列句子表述正确的一项是( ) A.“减轻”和“减少”是一对反义词。 B.“前爪”这个词中“爪”应读“zho”。 C.赵州桥是李春自己设计自己建造的。 五、给加点词语选择正确的解释。(3分) 便宜:A.不应得的利益;B.使得到便宜;C.价钱低。 1.这次他得了点儿小便宜 。( ) 2.他是惯偷,不能便宜 了他。( ) 3.蔡侯纸价格便宜 。( ) 六、按要求写词语。(6 分) 1.学富五车(形容学问大的四字词 语) 2.形态各异(形容姿态多样的四字词 语) 3.来来往往(AABB式) 七、按要求写句子。(6 分) 1.人们
3、用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。(改写成“被”字句) 2.这座坚固、美丽的桥的石栏上雕刻着精美的图案。(缩句) 3.造纸术是我国四大发明。(用修改符号修改病句) 4. ,春风送暖入屠苏。(补充诗句) 八、按要求填空。(9分) 1.在这一单元里,我们欣赏了一幅名扬中外的画 ,它的作者是北宋 的 。(2分) 2.我国是文明古国,传统文化源远流长,我知道“文房四宝” 指 ;“雅人四好”指 ;“花中君子” 指 ;“中医四诊”指 。(4 分) 3.元日是关于传统节日 的诗,清明是关于传统节日 的诗,九 月九日忆山东兄弟是关于传统节日 的诗。(3分) 九、课内阅读我最棒。(12分) 早在几千年前,我们的祖先就
4、创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就 用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。后来,人们又把文字写在竹 片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读、 携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需 要用车来拉。再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便, 但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。 人们用蚕茧制作丝绵时发现,盛放蚕茧的篾席上,会留下一层薄片,可用于书写。考 古学家发现,在两千多年前的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙, 不便书写。 1.最初人们在没有
5、纸的情况下,是怎么记录事情的?(2分) 2.最初的书是什么样的?有什么弊端?(4分) 3.概括第 1 自然段的段意。(2分) 4.麻纸是什么时候出现的?有什么弊端?(4分) 十、课外阅读我能行。(13分) “困”(kn)字和“囚”(qi)字 汉代的时候,有个孩子叫徐稚(zh ),他十分聪明,善于明辨是非。 有一天,徐稚从一家门口走过,看见院子里有一个人正举着斧子砍树。徐稚很好奇, 走过去问道:“大叔,您为什么要砍这棵树呢?”那个人叹了一口气说:“唉,孩子,你太小,不懂 啊!” “大叔,您跟我说说,叫我也明白明白好吗?” “你看,我这个院子四四方方的,这棵树长在中间。树就是木啊,四四方方中间一个
6、 木字,写出来不就是一个困字吗?我住在院子里,多不吉利呀!” 徐稚听了,觉得很可笑,就耐心地劝他说:“大叔,这棵大树像一把伞,烈日下能给您遮 阴凉,刮起风来能挡土,还能给您提供新鲜的空气呢!砍了它,太可惜了。” “不行,只有砍了它才能脱离困境。我非砍了它不可!”说着,他举起斧子又要砍树。 徐稚想了想,一拍脑门,有办法了!他装作很难过的样子说:“大叔,别砍这棵树了,还是先把 您的房子拆掉吧!您看,您住的房子也是四四方方的。您想想,四四方方中间一个人, 不就是囚字吗?您把大树砍了,却在房子里当囚犯,不是照样不吉利吗?” “可可也是。那房子拆了,我住在哪儿呢?” 徐稚笑了:“我说呀,大树别砍,房子也
7、别拆。其实倒霉不倒霉,不在房子和树,全在您 自己呀!”那个人听后放下了斧子。 1.联系短文内容,在正确的说法后面画“”。(3 分) (1)“吉利”和“倒霉”在文中是一对反义词。( ) (2)“我非砍了它不可”和“我不砍它”这两个句子的意思相同。( ) (3)读下面两个句子的时候,语气完全相同。( ) A.大叔,您为什么要砍这棵树呢? B.大叔,您跟我说说,叫我也明白明白好吗? 2.大树生长在院子里有哪些好处?(3分) 3.你认为徐稚是一个怎样的孩子?(请用文中的语句回答)(2 分) 4.读了短文,你想说些什么呢?请写在下面。(5分) 十一、习作天地。(30分) 题目:快乐的节日 要求:写我国的
8、传统节日,要写出自己是如何度过这一节日的,突出节日有哪些习俗。不 少于 300字。 答案： 一、1.伟大 经验 欧洲 2.赵州 智慧 历史 二、示例:欲望 洗浴 几何 小河 石匠 巨大 大约 吃药 省市 县城 三、1.B A B A 2.B A B A 3.A A B A 四、1.C 2.B 五、1.A 2.B 3.C 六、示例:1.才高八斗 博古通今 学贯中西 2.千姿百态 形态万千 姿态各异 3.匆匆忙忙 端端正正 躲躲闪闪 七、1.文字被人们用刀刻在龟甲和兽骨上。 2.石栏上雕刻着图案。 3. 4.爆竹声中一岁除 八、1.清明上河图 张择端 2.笔墨纸砚 琴棋书画 梅兰竹菊 望闻问切 3.春节 清明节 重阳节 九、1.用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。 2.人们把文字写在竹片和木片上,再用绳子穿起来,就成了一册书。弊端是这种书很笨重, 阅读、携带、保存都很不方便。 3.介绍在发明纸之前人们用来写字的载体。 4.两千多年前的西汉时代。弊端是麻纸比较粗糙,不便书写。 十、1.(1) 2.烈日下能遮阴凉。刮起风来能挡土。能提供新鲜的空气。 3.他十分聪明,善于明辨是非。 4.略 十一、略
