1、 统编版统编版 三年级下册小学语文三年级下册小学语文 期末复习课件期末复习课件 （单元复习课件）（单元复习课件） 观察事物观察事物 1.认识本组“俊、俏、翩”等认识本组“俊、俏、翩”等16个生字燕、增”等个生字燕、增”等33个生字。个生字。 2.有感情地朗读有感情地朗读 课文背诵相关课文、古诗。课文背诵相关课文、古诗。 3.主动积累好词佳句主动积累好词佳句 习一些观察方法和表达方法。习一些观察方法和表达方法。 4.在学习过程中激发学生爱美、爱大自然的思想感情。在学习过程中激发学生爱美、爱大自然的思想感情。 单元学习目标： 惠崇惠崇( ( ) ) 芦芽芦芽( ( ) ) 泥融泥融( ( ) )
2、鸳鸯鸳鸯( ( ) ) 减少减少( ( ) ) 河豚河豚( ( ) ) 伶俐伶俐( ( ) ) 掠过掠过( ( ) ) 荡漾荡漾( ( ) ) 几痕几痕( ( ) ) 形成形成( ( ) ) 沾水沾水( ( ) ) 闲散闲散( ( ) ) 凑成凑成( ( ) ) 饱胀饱胀( ( ) ) 破裂破裂( ( ) ) 姿势姿势( ( ) ) 随风随风( ( ) ) chngchng yy rngrng yun yngyun yng jinjin tntn lnglng ll yngyng hnhn xngxng zhnzhn snsn cucu zhngzhng lili z shz sh susu
3、一、一、给加点字注音给加点字注音。 rng hu yn zi chng go l yrng hu yn zi chng go l y 融融 化化 燕燕 子子 崇崇 高高 芦芦 芽芽 凑凑 成成 剪剪 刀刀 活活 泼泼 洒洒 落落 cu chng jin do hu p s lu cu chng jin do hu p s lu 二、根据拼音写词语。二、根据拼音写词语。 hu bn lin png fng f w hihu bn lin png fng f w hi 花花 瓣瓣 莲莲 蓬蓬 仿仿 佛佛 乌乌 黑黑 饱饱 胀胀 破破 裂裂 舞舞 蹈蹈 偶偶 尔尔 bo zhng p li w do
4、 u r bo zhng p li w do u r 惠惠( ( ) ) 牙牙( ( ) ) 燕燕( ( ) ) 慧慧( ( ) ) 芽芽( ( ) ) 雁雁( ( ) ) 融融( ( ) ) 芦芦( ( ) ) 沾沾( ( ) ) 溶溶( ( ) ) 庐庐( ( ) ) 粘粘( ( ) ) 瓣瓣( ( ) ) 胀胀( ( ) ) 蓬蓬( ( ) ) 辨辨( ( ) ) 账账( ( ) ) 篷篷( ( ) ) 优惠优惠 牙齿牙齿 燕子燕子 智慧智慧 芦芽芦芽 大雁大雁 融化融化 芦芽芦芽 沾水沾水 溶液溶液 庐山庐山 糖粘牙糖粘牙 花瓣花瓣 饱胀饱胀 莲蓬莲蓬 帐篷帐篷 账目账目 分辨分辨 三
5、、形近字组词。三、形近字组词。 四、多音字组词。四、多音字组词。 行行 散散 圈圈 得得 xngxng ( ( ) ) hnghng( )( ) dd( )( ) didi( )( ) snsn( )( ) snsn( )( ) junjun( )( ) qunqun( ( ) ) 行走行走 银行银行 散步散步 闲散闲散 得到得到 我得我得 羊圈羊圈 圆圈圆圈 佛佛 骨骨 晕晕 杆杆 f f ( )( ) f f ( )( ) gngn( )( ) gngn( )( ) ( )( ) ( )( ) ynyn ( ( ) ) ynyn( )( ) 仿佛仿佛 佛像佛像 花骨朵花骨朵 骨头骨头 电线
6、杆电线杆 枪杆儿枪杆儿 摔晕摔晕 晕船晕船 融融 暖暖 满满 添添 尽尽 偶尔偶尔 轻快轻快 增添增添 聚拢聚拢 鲜艳鲜艳 姿势姿势 清香清香 雪白雪白 溶溶 热热 遍遍 增增 完完 偶然偶然 轻盈轻盈 增加增加 聚集聚集 艳丽艳丽 姿态姿态 芳香芳香 洁白洁白 五、写出下列词语的近义词。五、写出下列词语的近义词。 短短 晴晴 减减 晚晚 先知先知 聚拢聚拢 增添增添 乌黑乌黑 轻快轻快 活泼活泼 鲜艳鲜艳 偶尔偶尔 伶俐伶俐 展开展开 饱胀饱胀 雪白雪白 长长 阴阴 加加 早早 后觉后觉 分散分散 缩减缩减 雪白雪白 笨重笨重 呆板呆板 素淡素淡 经常经常 迟钝迟钝 合拢合拢 干瘪干瘪 乌黑
7、乌黑 六、写出下列词语的反义词。六、写出下列词语的反义词。 ( ( ) )的羽毛的羽毛 ( ( ) )的翅膀的翅膀 ( ( ) )的小燕子的小燕子 ( ( ) )的小燕子的小燕子 ( ( ) )的春天的春天 ( ( ) )的图画的图画 ( ( ) )的天空的天空 ( ( ) )的湖面的湖面 ( ( ) )的春天的春天 ( ( ) )的图画的图画 ( ( ) )的荷叶的荷叶 ( ( ) )的大圆盘的大圆盘 乌黑乌黑 轻快有力轻快有力 活泼可爱活泼可爱 伶俐伶俐 烂漫无比烂漫无比 光彩夺目光彩夺目 旷亮无比旷亮无比 波光粼粼波光粼粼 嫩蓝嫩蓝 有趣有趣 挨挨挤挤挨挨挤挤 碧绿碧绿 七、词语搭配。七
8、、词语搭配。 1 1. .形容光彩鲜艳耀眼的词语：形容光彩鲜艳耀眼的词语： 2 2. AABB. AABB式词语：式词语： 3 3.AABC.AABC式词语：式词语： 光彩夺目光彩夺目 光彩照人光彩照人 光芒四射光芒四射 熠熠生辉熠熠生辉 挨挨挤挤挨挨挤挤 慌慌张张慌慌张张 许许多多许许多多 高高兴兴高高兴兴 翩翩起舞翩翩起舞 恋恋不舍恋恋不舍 历历在目历历在目 勃勃生机勃勃生机 八、词语归类八、词语归类。 比喻句比喻句: : 排比句：排比句： 一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快 有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。有力的翅膀，凑成了那样
9、可爱的活泼的小燕子。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片 花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。 有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 句子积累句子积累。 拟人句：拟人句： (2)(2)那它怎么看东西呢？是每个小眼睛都看到一个小形象，合那它怎么看东西呢？是每个小眼睛都看到一个小形象，合 成一个大形象？还是每个小眼睛看到形象的一部分，合成一成一个大形象？还是每个小眼睛看到形象的一部分，合成一 个完整的形象？总是琢磨不出来。
10、个完整的形象？总是琢磨不出来。 (1)(1)二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天 上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿 的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象， 春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮 湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还
11、偎依着湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着 一双双的鸳鸯。一双双的鸳鸯。 2.2.结合诗句的意思，想象画面，说说绝句写了怎样的画面结合诗句的意思，想象画面，说说绝句写了怎样的画面。 1.1.燕子写了小燕子燕子写了小燕子 的特点。全文按的特点。全文按 照照 的顺序观察燕子的。的顺序观察燕子的。 小巧玲珑、活泼可爱小巧玲珑、活泼可爱 由远及近由远及近 作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，表作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，表 达了作者热爱大自然的感情。达了作者热爱大自然的感情。 3.3.荷花这课的主题思想是什么？荷花这课的主题思想是什么？ 两种蚂蚱：尖头绿蚂蚱和土蚂蚱
12、。两种蚂蚱：尖头绿蚂蚱和土蚂蚱。 4.4.学完昆虫备忘录，你喜欢蚂蚱吗？介绍蚂蚱时，一学完昆虫备忘录，你喜欢蚂蚱吗？介绍蚂蚱时，一 共介绍了几种蚂蚱？共介绍了几种蚂蚱？ 寓言寓言 1.1.认识本组认识本组2727个生字，会写个生字，会写3232个生字。个生字。 2.2.结合注释、插图和想象理解寓言内容。结合注释、插图和想象理解寓言内容。 3.3.默读课文，掌握抓住人物的神态、语言体会人物特点的默读课文，掌握抓住人物的神态、语言体会人物特点的 方法。方法。 单元学习目标： 耕者耕者( ( ) ) 折颈折颈( ( ) ) 懦弱懦弱( ( ) ) 陶罐陶罐( ( ) ) 擦洗擦洗( ( ) ) 谦虚
13、谦虚( ( ) ) 价值价值( ( ) ) 尘土尘土( ( ) ) 捧起捧起( ( ) ) 狮子狮子( ( ) ) 别致别致( ( ) ) 欣赏欣赏( ( ) ) gnggng jngjng nu runu ru toto cc qinqin jiji chnchn pngpng shsh zhzh xn shngxn shng 一、给加点字注音。一、给加点字注音。 dng di sh fng jin shu ch dngdng di sh fng jin shu ch dng 等等 待待 释释 放放 坚坚 守守 触触 动动 谦谦 虚虚 价价 值值 池池 塘塘 倒倒 映映 qin x ji z
14、h ch tng do yng qin x ji zh ch tng do yng 二、根据拼音写词语。二、根据拼音写词语。 xn shng mi gun yn chn sh zi xn shng mi gun yn chn sh zi 欣欣 赏赏 美美 观观 匀匀 称称 狮狮 子子 池池 塘塘 动动 手手 精精 美美 别别 致致 ch tng dng shu jng mi bi zh ch tng dng shu jng mi bi zh 待待( ( ) ) 触触( ( ) ) 颈颈( ( ) ) 代代( ( ) ) 处处( ( ) ) 劲劲( ( ) ) 株株( ( ) ) 傲傲( ( )
15、 ) 代代( ( ) ) 珠珠( ( ) ) 熬熬( ( ) ) 袋袋( ( ) ) 懦懦( ( ) ) 骄骄( ( ) ) 塘塘( ( ) ) 糯糯( ( ) ) 娇娇( ( ) ) 糖糖( ( ) ) 等待等待 代替代替 触株触株 住处住处 颈椎颈椎 使劲使劲 株连株连 珍珠珍珠 骄傲骄傲 熬粥熬粥 古代古代 口袋口袋 懦弱懦弱 糯米糯米 骄傲骄傲 娇气娇气 池塘池塘 糖块糖块 三、形近字。三、形近字。 谦虚谦虚 恼怒恼怒 朴素朴素 傲慢傲慢 骄傲骄傲- 懦弱懦弱 轻蔑轻蔑 确实确实 争辩争辩 羞耻羞耻 理会理会 流逝流逝 覆灭覆灭 倒塌倒塌 惊讶惊讶- 虚心虚心 愤怒愤怒 朴实朴实 骄傲
16、骄傲 高傲高傲 软弱软弱 轻视轻视 实在实在 分辩分辩 羞辱羞辱 理睬理睬 消逝消逝 消灭消灭 坍塌坍塌 惊异惊异 四、写出下列词语的近义词。四、写出下列词语的近义词。 懦弱懦弱 荒凉荒凉 朴素朴素 谦虚谦虚 和睦和睦 羞耻羞耻 傲慢傲慢 兴奋兴奋 犹豫犹豫 守株待兔守株待兔 机灵机灵 刚强刚强 繁华繁华 华丽华丽 骄傲骄傲 争执争执 荣耀荣耀 谦恭谦恭 镇静镇静 果断果断 随机应变随机应变 迟钝迟钝 五、反义词五、反义词 六、多音字六、多音字 wiwi( )( ) 为为 wiwi( )( ) 为什么为什么 作为作为 chngchng( )( ) 盛盛 shngshng( )( ) 盛东西盛东
17、西 盛开盛开 zhngzhng( )( ) 中中 zhngzhng( ( ) ) 中国中国 中暑中暑 jnjn( )( ) 禁禁 jnjn( )( ) 不禁不禁 禁止禁止 zhngzhng( )( ) 挣挣 zhngzhng( )( ) 挣脱挣脱 挣扎挣扎 cho( cho( ) ) 朝朝 zho( )zho( ) 王朝王朝 朝霞朝霞 hu( )hu( ) 划划 hu( )hu( ) 划分划分 划船划船 yng( )yng( ) 应应 yng( )yng( ) 答应答应 应该应该 1.1.( ( ) )而死而死 ( ( ) )而断而断 ( ( ) )复得复得 2.2.动词搭配：动词搭配： (
18、( ) )地回答地回答 ( ( ) )地问地问 ( ( ) )地说地说 ( ( ) )地说地说 ( ( ) )地叫地叫 ( ( ) )地喝地喝 3.3.形容词搭配：形容词搭配： ( ( ) )的铁罐的铁罐 ( ( ) )的东西的东西 ( ( ) )的神气的神气 ( ( ) )的尘土的尘土 ( ( ) )的废墟的废墟 ( ( ) )的角的角 折颈折颈 触株触株 不可不可 谦虚谦虚 傲慢傲慢 惊讶惊讶 兴奋兴奋 高兴高兴 痛痛快快痛痛快快 骄傲骄傲 懦弱懦弱 轻蔑轻蔑 厚厚厚厚 荒凉荒凉 精美别致精美别致 七、词语搭配七、词语搭配 1.ABAC1.ABAC式成语：式成语： 2. 2. 数量词：数量
19、词： 无忧无虑无忧无虑 各种各样各种各样 无牵无挂无牵无挂 挨家挨户挨家挨户 一只鹿一只鹿 一个池塘一个池塘 一面镜子一面镜子 一阵清风一阵清风 八、词语归类八、词语归类 1.1.三个“而”的句子：三个“而”的句子： 2.2.“把”字句：把”字句： ( (1 1) )折颈而死。折颈而死。( (2 2) )因释起耒而守株。因释起耒而守株。( (3 3) )而身为宋国笑。而身为宋国笑。 小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代 的东西，很有价值的。的东西，很有价值的。 就在狮子灰心丧气不想再追的时候就在狮子灰心丧气不想再追的时候, , 鹿的角却被树枝挂住了。鹿的角却
20、被树枝挂住了。 句子积累句子积累 3. “3. “被”字句：被”字句： 4.4.比喻句：比喻句： (1)(1)池水清清的像一面镜子。池水清清的像一面镜子。 (2)(2)可是，我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒可是，我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒 垫上一样。垫上一样。 (1)(1)这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？ (2)(2)水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经 忘掉？忘掉？ 5.5.反问句反问句: : 不靠自己勤勤恳恳的劳动不靠自己勤勤恳恳的劳动, ,而想靠碰好运过而想靠
21、碰好运过 日子日子, ,是不会有好结果的是不会有好结果的( (或者或者; ;死守狭隘经验死守狭隘经验, ,不知变通不知变通, , 或抱着侥幸心理妄想不劳而获，不会有好结果的。或抱着侥幸心理妄想不劳而获，不会有好结果的。) ) 懂得好看的东西有时会带来坏处，而难看的东西懂得好看的东西有时会带来坏处，而难看的东西 有时却会带来好处。有时却会带来好处。 2.2.美丽的鹿角美丽的鹿角告诉我们一个什么道理？告诉我们一个什么道理？ 1.1.守株待兔守株待兔: : 每个人都有长处和短处，要善于看每个人都有长处和短处，要善于看 到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦共到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦共 处。处。 人在一生中不可荒废年华人在一生中不可荒废年华, ,应当在应当在 自己的有生之年为社会多做贡献自己的有生之年为社会多做贡献, ,为自己的生命增添为自己的生命增添 光彩光彩. .同时也告诉我们同时也告诉我们, ,只顾享受眼前的舒适只顾享受眼前的舒适, ,只能换只能换 来以后的毁灭来以后的毁灭。 3.3.陶罐和铁罐：陶罐和铁罐： 4.4.池子与河流池子与河流: : 后续内容，请关注微信公众号后，后续内容，请关注微信公众号后， 发送消息发送消息 “下册单元复习下册单元复习 ”免费获取免费获取
