1、（英语）初中英语主谓一致试题(有答案和解析)一、主谓一致1-What do you think of the environment here, Mr. Wang?-Wonderful! of the land covered with trees and grassATwo fifths; is BTwo fifth; is CTwo fifths; are DTwo fifth; are【答案】A【解析】句意：你认为这里的环境怎么样？棒极了！五分之二的陆地被树木和草所覆盖。根据选项可知，第一个空所缺的词为分数；分数的表达法为分子基数词，分母序数词，分子大于1，分母加s，所以五分之二的表达方
2、法为two fifths，排除B,D；分数后面的名词为land，又知land意为“陆地，土地”，为不可数名词，根据主谓一致的原则，所以第二个空缺处应用is，故答案选A。点睛：“分数或百分数名词”等作主语时，谓语动词的单复数形式取决于名词，如果是单数名词或不可数名词，则谓语动词用单数形式；如果是可数名词复数，则谓语动词用复数形式。如：Two fifths of the machines on display are new items. 展出的机器有五分之二是新产品。 70% of the meat has gone bad. 70%的肉都变质了。2Hi, mom, exciting news!
3、 I am the only one of the students who elected （当选） as president of the students union.Oh, you are so lucky to get the honor and then work hard!AwereBwasCare【答案】B【解析】【详解】句意“-嗨，妈妈，振奋人心的消息，我是学生中唯一被选为学生会主席的人。-哦，得到这个荣誉你很幸运，然后努力工作吧”。根据句意可知，表示过去被选为学生会主席，用一般过去时，排除C；且当先行词被the only one of the修饰时，从句的谓语用单数，故选B
4、。3In our class _ of the students _ girls.Athird fifths; isBthird fifth; areCthree fifth; isDthree fifths; are【答案】D【解析】【详解】句意：我们班五分之三的学生是女孩。在英语中表示分数，分子要用基数词，分母用序数词，当分子大于一时，分母用复数形式。五分之三应该是three fifths;另外，分数+名词复数作主语的时候，后面的谓语动词应该用复数。所以选D。4 of the coats made of cotton. They feel comfortable.ATwo-thirds;
5、is BTwo-thirds; areCTwo-third; is DTwo third; are【答案】B【解析】试题分析：句意：这些衣服的三分之二是由棉布制成的，他们感觉起来很舒服。基数词+序数词的适当形式，表示分数，作主语时，根据其后接的词而定，如果为不可数名词，则相当于单数，如果其后接的为可数名词复数形式，则相当于复数，根据句意及结构，故选B考点：考查分数的用法。5- Which show do you prefer, Running Man or The Reader?- The reader, of course. _ I _ my brother likes it.ABoth;
6、andBNeither; norCEither; orDNot only; but also【答案】D【解析】句意：跑男和朗读者，你更喜欢哪一个节目？当然是朗读者，不仅我，而且我哥哥都喜欢它。Both；and“和都”，连接并列主语，谓语用复数形式。此处谓语likes是第三人称单数，故排除A项。Neither;nor“既不，也不”，根据The reader, of course可知此处表示喜欢朗读者，故排除B项。Either, or“或者，或者”，根据句意我和哥哥两个人都喜欢它，不是我们中的一个人喜欢它。故排除C项。Not only, but also“不仅，而且”连接并列主语，谓语用就近原则，
7、离谓语最近的主语my brother是第三人称单数，故谓语likes是第三人称单数。故选D。6Everyone in my class except Tom and Mary to Beijing.Ahave beenBhave goneChas been【答案】C【解析】【详解】句意：除了汤姆和玛丽之外，我们班上每个人都去过北京。考查现在完成时。由句意可知句子时态为现在完成时，构成为：have /has+动词过去分词；have been to表示去过某地，已经回来；have gone to表示去了某地，可能在路上，也可能已经到达；根据Everyone in my class except T
8、om and Mary to Beijing.可知，这里表示除了汤姆和玛丽之外，我们班上每个人都去过北京， 说明去过北京都已经回来了，所以用have been to。本句的主语是everyone，所以助动词用has，故答案选C。7There _ a charity show at the school hall next week.AwasBwill beChas beenDare【答案】B【解析】试题分析：句意：下周再学校礼堂有一次慈善演出。根据时间状语next week可知这里句子应该用一般将来时，这里是there be的将来时应是there will be；故选B。考点：考查动词时态。8
9、There a basketball match between class one and class three this afternoon.Ais going to be Bwill haveCare going to be Dis going to have.【答案】A【解析】试题分析：句意：今天下午在一班和三班之间有一场篮球赛。此题考查there be 句型的一般将来时。表示有，客观存在，there不和have在一块使用，根据句意，应选A。考点：考查一般将来时。9Mr Jiang isnt as busy as before because there no home robot
10、to help himAused to beBmay beCused to haveDmay have【答案】A【解析】【详解】句意：江先生不如以前忙，因为过去没有家用机器人来帮助他。used to be过去是， may be可能是， used to have过去有，may have可能有。There be句型，表示存在，意为“有”。根据Mr Jiang isnt as busy as before可知此处指的是过去，故用used to be。故选A。10_my friends I am interested in football and Messi is our favorite star
11、.ABoth; andBEither; orCNeither; norDNot only; but also【答案】D【解析】【详解】我和我的朋友都对足球感兴趣，梅西是我们最喜欢的球星。本题考查连词及主谓一致。Both；and两者都，谓语动词用复数；Either；or或者或者,句意和后半句不符；Neither;nor两者都不，句意不符；Not only; but also不但而且,主谓一致遵循就近原则，故选D。11Not only Jack but also I crazy about the football match.AamBisCareDbe【答案】A【解析】【详解】句意：不仅杰克，我
12、也为足球赛着迷。A. am是，主语是I；B. is是，主语是单数；C. are是，主语是复数；D. be原形。not only.but also表示不仅而且；其遵循就近一致的原则，所以谓语动词需跟 I 保持一致，这里用 am，根据题意，故选A。【点睛】not only but also 连接两个主语时,要和与其最近的主语保持人称和数的一致.Not only the students but also the teacher was against the plan./ Not only the teacher but also the students were against the pla
13、n.12- _ a big clock on the wall？-Yes，but it was broken in the earthquake.AHave you gotBDid you haveCWas there【答案】C【解析】【详解】句意：有一个时钟在墙上?是的,但是它在地震中被打破了。考查there be结构。have表示“拥有”，“there be”表示“存在”；根据on the wall可知需用there be结构，故选C。13Excuse me. Is there a bank near here?No, _. But you can find one in Yang Fan
14、g Road.Athere isntBit isntCthey arentDthere is【答案】A【解析】【详解】句意：劳驾，请问附近有银行吗？没有。但你可以去阳坊路，那里有一家。根据下文的答语“But you can find one in Yang Fang Road.”知是否定回答，排除D选项。根据问句“Is there?”可知答语为there be句型否定形式，答案为A。14Mary with her parents to Hong Kong. Theyll stay there for two weeks.Ahave beenBhave goneChas beenDhas gon
15、e【答案】D【解析】【详解】句意：玛丽和她的父母一起去了香港，他们打算在那里待一个星期。考查主谓一致和现在完成时。根据后面Theyll stay there for two weeks.一句话，可知玛丽和她的父母待在香港两周了，一起去了香港，并且还没有回来，所以用have/has gone to；have/has been to 则表示去过某地（已经回来）；主语后面由with结构时，谓语动词由前面的主语决定单复数，根据主语Mary判断用助动词has故选D。【点睛】现在完成时的标志词already（肯定）, yet（否定，疑问）, just, before, recently, still, l
16、ately, never, ever, never, twice, on several occasion, in the past few days/weeks/months/years,（up to）these few days/weeks/months/years, this morning/week/month/year, just, up to present, so far, up to now, till now, since+时间15Why are you walking so quickly, Edward?There_ a talent show in ten minute
17、s.Awill haveBwill beCis going to haveDare going to be【答案】B【解析】【分析】考点：考查一般将来时。【详解】试题分析：句意：你为什么走那么快，爱德华？十分钟后就有个才艺表演。根据时间状语in then minutes十分钟后，句子要用一般将来时；句型there be有;其一般将来时结构为there will be或there is/are going to be,根据主语a talent show单数，所以用is，故C和D不对，故选B。16_of the students in our class_ going to the summer
18、camp in Beijing next week.ATwo fifths; areBSecond fifths; areCTwo fifths; isDTwo fifth; are【答案】A【解析】句意：我们班五分之二的学生打算下周去北京参加夏令营。分子大于1时，做分母的序数词用复数，因此五分之二的表达应该是 two fifths，排除B,D；分数后面的名词为复数名词students，根据主谓一致的原则，只能用are，故答案选 A。点睛：本题考查的知识点有分数的表达和主谓一致，一般情况下，表示分数时，分子要用基数词，分母要用序数词，如果分子大于1，表示分母的序数词要用复数形式，如：two t
19、hirds 三分之二。由“分数或百分数+名词”构成的短语作主语时，其谓语动词的数要根据短语中后面名词的数而定。如：60% of the students in our class are girls. 我们班60%的学生是女生。Two thirds of the apple is red.这个苹果的三分之二是红色的。17People in this area _ to leave because there is not enough water for them.AtoldBwas toldCwere told【答案】C【解析】试题分析：句意：因为这没有足够的水，在这个地区的人们被告诉离开。
20、此题考查被动语态。根据句意，应选C。考点：考查被动语态。18 _ Lily _ Lucy likes listening to Beijing opera while their parents do.ABoth, andBNeither, norCEither, orDNot only, but also【答案】B【解析】试题分析：句意：莉莉和露西都不喜欢听京剧而他们的父母喜欢。Bothand两者都； Neither nor既不也不；Eitheror 或者或者；Not onlybut also不但而且。根据语境，所以选B.考点：考查连词。19（题文）Two days _not enough
21、for me to finish the work I need _day.Aare, other Bis, a third Care, another【答案】B【解析】试题分析：句意：两天的时间对于我完成这项工作是不够的。我还得需要一天。时间路程金钱做主语，一般情况看做单数，故排除AC。序数词前加a，表示再一个，又一个。根据句意，故选B。考点：考查主谓一致及序数词的用法。20How time flies! Four years _ really a short time.AisBareCwasDWere【答案】A【解析】试题分析：句意：时间流逝，四年真的是一个很短的时间。Four years
22、看做一个整体，谓语动词用单数。结合语境，故选A。考点：考查主谓一致。21They each a book. Each of them from China.Ahas , areBhave ,isCare having , areDis having ,is【答案】B【解析】句意：他们每人都有一本书。他们中每个人都来自中国。第1句中they做主语，用复数；第二句中each of-做主语，谓语动词用单数。故选B。22-_a clock on the wall. It _ three hands.AThere has, has BTheres, hasCThere have, has DThere
23、has , have【答案】B【解析】句意：在墙上有一个钟表。它有三条腿。There be+主语+介词短语，表示某处有某物；主语是单数，这里的be动词用is；主语是it，这里的谓语动词have要变第三人称单数。根据题意，故选B。点睛：there be句型与have（has） 的区别：there be 表示在某地有某物（或人）；have（has） 表示某人拥有某物。23The number of the students in our school very large and there a number of teachers.Ais, are Bare, is Cis, is Dare,
24、are【答案】A【解析】句意：我们学校的学生人数是非常多的，而且有很多的老师。the number of 的数量，在句中做主语的时候，谓语动词用单数形式；a number of许多，修饰可数名词复数形式，在句中做主语的时候，谓语动词用复数。由此可知选A。24 What would you like for breakfast? Either noodles or bread _ OK.Aam Bis Care【答案】B【解析】试题分析：句意：早饭你喜欢吃什么？面条或者面包都可以。本题考查近主语原则。Either-or-句型中的be动词要和靠近的名词一致，bread是不可数名词，be动词用is。
25、故选B。25Everyone in Class 4 _ TV on Sundays.AwatchesBto watchCwatchingDwatched【答案】A【解析】句意：在星期天四班的每个人看电视。watches是动词watch的第三人称单数；to watch动词不定式，作宾语或目的状语；watching现在分词，作宾语或伴随状语；watched动词watched的过去式，用于一般过去时。根据时间状语on Sundays可知此处用于一般现在时，主语everyone是第三人称单数，故谓语用第三人称单数watches。故选A。26Mr.Green with his two sons ofte
26、n _ climb the hill on Sundays.Ago toBwentCgoes to【答案】C【解析】句意：周日格林先生和他的两个儿子经常去爬的山。根据on Sundays可知此句时态用一般现在时，with his two sons是介词短语，主语是Mr.Green三单，故谓语动词用单数形式；结合句意可知选C。27Kangkang as well as his parents return hometown this weekend.Ais ready to Bwere ready to Care ready to【答案】A【解析】句意：康康和他的父母准备这个周末回家乡。as w
27、ell as连接并列主语，谓语根据第一个主语来判断，第一个主语Kangkang是第三人称单数，故谓语用第三人称单数is ready to，故选A。28There are many trees _ side of the road and _ of the trees is growing larger and largerAon both; the numberBon each; a numberCon each; the numberDon every; the number【答案】C【解析】【详解】句意：路的两边有许多树，树的数目越来越大。考查不定代词辨析和主谓一致。both两者都，后接复
28、数名词；each每个，后接单数名词，指两个或两个以上的人或事物中的“每个”；every每一个，用于指三个以上的人或事物的“全体”。a number of 意为：大量的。许多，修饰可数名词复数，谓语动词为复数；the number of意为：的数量，强调the number，谓语动词为单数第三人称性。道路路有两个边，排除A；根据第二空后的is可知用the number，根据句意语境，可知选C。29Each of the club members _ready to help those who were in trouble.AisBareCwasDwere【答案】C【解析】试题分析：句意：每个
29、俱乐部成员的_乐于帮助那些有麻烦。Each作句子主语，谓语动词使用第三人称单数式。根据后文who were in trouble可知该用过去时态。所以选C。考点：考查主谓一致。30The teenagers like the musician _ different kinds of music.Awho playBwhich playsCwho playsDthat play【答案】C【解析】【分析】【详解】试题分析：句意：青少年喜欢演奏不同种类音乐的音乐家。The musician是先行词，后面跟的是它的定语从句。先行词musician指人，用who、that引出定语从句，错；关系词在定语从句中作主语，定语从句的谓语与先行词保持一致。musician是单数，谓语用单数：plays。故选C。
