1、创设问题 认识它们认识它们: X X X XX XX XXXX XXXX 自主探究 小组讨论要求：小组讨论要求： 小组内容充分讨论，集中组内所有人的意见，小组内容充分讨论，集中组内所有人的意见， 选出最佳方案；选出最佳方案； 各组设计的方案要准确读出，各组设计的方案要准确读出，越多组员越多组员读出的读出的 小组获胜。小组获胜。 讨论解疑讨论解疑 我们能不能换一下别的词语呢？ X 展示提升 da a 根据自己的名字找一一张卡片对应起来， 读一读、拍一拍。 想一想，我们刚刚接触到四张卡片是不是都可以呢？ X XX XX X X XXXX XXXX 拆分节奏卡片拆分节奏卡片 X X XX XXXX
2、节奏传递游戏节奏传递游戏特别的悄悄话。特别的悄悄话。 规则： 每组选出四名队员，排出序号，例如：ABCD A负责选出已经备好的四张 卡片中的二张（四选二）BCD背对全班。两张卡片亮相给全班。A传递给B,B 传递给C,C传递给D,D用话筒告诉全班。ABC传递时只能用悄悄话。 对的情况全班一起跟读； 错的情况全班帮忙纠正。 这节课学到了什么？这节课学到了什么？ 总结感悟 X X X X （ ） X X 当堂检测 走走 走走 走走走走 走走 1 1、选择正确的答案（、选择正确的答案（ ） A A、X BX B、XXXX C C、XXXX X XX X X XX X X XX X X XX X 当堂检测 我们我们 绝不绝不 伤害伤害 益虫益虫 2 2、拍一拍，读一读、拍一拍，读一读 X XX X X X X XX X X X 当堂检测 啦啦啦啦 啦啦 啦啦啦啦 啦啦 3 3、拍一拍，读一读、拍一拍，读一读 根据下面一句话选择二张或二张以上二张或二张以上卡片读出来 我是+名字 我是何立果。 我是李晶
