1、学习目标学习目标: 1. 了解门德尔松的经历。 2. 欣赏乐曲春之歌,感受乐曲抒 情优美的情绪,体验流水般的旋律带来的春 天气息,想象春天万物复苏的美好情景。 3.在欣赏乐曲过程中,通过听辨,与小 组成员合作、交流、讨论,了解乐曲所表达 的意境和旋律线的走向。 门德尔松的故事 门德尔松在3 岁时,就随父母 迁居到德国首都柏林,5 岁开始 接受正规、系统而全面的教育,他 的每位老师都是一流的专家,在父 亲巨大财力的支持下,他接受良好 的教育,接触的也都是社会各界名 流,他在非常优越和高雅的环境熏 陶下,快速成长。 他的兴趣广泛,才华横溢,在 音乐、文学、美术、语言等许多方 面都具备很高的天赋,可
2、想而知, 他生活在幸福之中 门德尔松 9 岁开始登台表演 钢琴独奏,10岁开始音乐创作,到 11岁时已写出了一些很好的作品。 1829年春天,20岁的门德尔松开始 了他的旅行演出生活,他的足迹遍及欧 洲许多文化圣地和城市。愉快的旅行, 丰富的见闻,使门德尔松构思与创作了 一系列优秀的音乐作品。 23岁时,一位特别温柔、娴静、纯 朴、漂亮的法兰克福牧师的小女儿赛西 尔打动了他的心,他们结为了夫妻。美 满的婚姻使门德尔松以极大的热情投身 到工作当中,尽管他身兼数职,社会活 动繁多,可音乐创作却源源不断:有歌 曲、奏鸣曲、序曲、协奏曲、交响曲 门德尔松的故事 1 1门德尔松在3岁时,随父母迁居到德国
3、首都( )。门德尔松在3岁时,随父母迁居到德国首都( )。 2 2 门德尔松兴趣广泛,才华横溢,在( )、( )、门德尔松兴趣广泛,才华横溢,在( )、( )、 美术、语言等许多方面都具备很高的天赋。美术、语言等许多方面都具备很高的天赋。 3 3 门德尔松9岁开始登台表演( )独奏,10岁开始音门德尔松9岁开始登台表演( )独奏,10岁开始音 乐创作,到11岁时已写出了一些很好的作品。乐创作,到11岁时已写出了一些很好的作品。 4 4 1829年春天,( )岁的门德尔松开始了他的旅行1829年春天,( )岁的门德尔松开始了他的旅行 演出生活。演出生活。 听完故事,你了解了门德尔松有多少?听完故
4、事,你了解了门德尔松有多少? 柏林柏林 音乐音乐 钢琴钢琴 20 音乐家:门德尔松 文学文学 音乐欣赏:音乐欣赏: 同学们,春天是一个美好同学们,春天是一个美好 的季节,那么,你眼中的春天的季节,那么,你眼中的春天 是什么样子的呢?请你用语言是什么样子的呢?请你用语言 给大家描述一下吧!给大家描述一下吧! 我眼中的春天我眼中的春天 复听乐曲,听完乐曲后,复听乐曲,听完乐曲后, 你思考一下,在春天里我们可你思考一下,在春天里我们可 以做些什么?以做些什么? 在春天里,我们可以做什么?在春天里,我们可以做什么? 请同学们思考:请同学们思考: 1 1 、乐曲的情绪是、乐曲的情绪是? ? 庄严的庄严的 优美的优美的 欢快的欢快的 2 2 、乐曲是由什么乐器演奏的?乐曲是由什么乐器演奏的? 钢琴钢琴 优美的优美的 同学们,仔细听乐曲,看同学们,仔细听乐曲,看 一看哪条旋律线最符合乐曲?一看哪条旋律线最符合乐曲? 1 1 2 2 3 3 正确正确 小结:小结: 春天是生命的象征, 春天是活力的象征, 春天是希望的象征。