1、学习目标学习目标： 1. 了解门德尔松的经历。 2. 欣赏乐曲春之歌，感受乐曲抒 情优美的情绪，体验流水般的旋律带来的春 天气息，想象春天万物复苏的美好情景。 3.在欣赏乐曲过程中，通过听辨，与小 组成员合作、交流、讨论，了解乐曲所表达 的意境和旋律线的走向。 门德尔松的故事 门德尔松在3 岁时，就随父母 迁居到德国首都柏林，5 岁开始 接受正规、系统而全面的教育，他 的每位老师都是一流的专家，在父 亲巨大财力的支持下，他接受良好 的教育，接触的也都是社会各界名 流，他在非常优越和高雅的环境熏 陶下，快速成长。 他的兴趣广泛，才华横溢，在 音乐、文学、美术、语言等许多方 面都具备很高的天赋，可
2、想而知， 他生活在幸福之中 门德尔松 9 岁开始登台表演 钢琴独奏，10岁开始音乐创作，到 11岁时已写出了一些很好的作品。 1829年春天，20岁的门德尔松开始 了他的旅行演出生活，他的足迹遍及欧 洲许多文化圣地和城市。愉快的旅行， 丰富的见闻，使门德尔松构思与创作了 一系列优秀的音乐作品。 23岁时，一位特别温柔、娴静、纯 朴、漂亮的法兰克福牧师的小女儿赛西 尔打动了他的心，他们结为了夫妻。美 满的婚姻使门德尔松以极大的热情投身 到工作当中，尽管他身兼数职，社会活 动繁多，可音乐创作却源源不断：有歌 曲、奏鸣曲、序曲、协奏曲、交响曲 门德尔松的故事 1 1门德尔松在3岁时，随父母迁居到德国
3、首都（ ）。门德尔松在3岁时，随父母迁居到德国首都（ ）。 2 2 门德尔松兴趣广泛，才华横溢，在（ ）、（ ）、门德尔松兴趣广泛，才华横溢，在（ ）、（ ）、 美术、语言等许多方面都具备很高的天赋。美术、语言等许多方面都具备很高的天赋。 3 3 门德尔松9岁开始登台表演（ ）独奏，10岁开始音门德尔松9岁开始登台表演（ ）独奏，10岁开始音 乐创作，到11岁时已写出了一些很好的作品。乐创作，到11岁时已写出了一些很好的作品。 4 4 1829年春天，（ ）岁的门德尔松开始了他的旅行1829年春天，（ ）岁的门德尔松开始了他的旅行 演出生活。演出生活。 听完故事，你了解了门德尔松有多少？听完故
4、事，你了解了门德尔松有多少？ 柏林柏林 音乐音乐 钢琴钢琴 20 音乐家：门德尔松 文学文学 音乐欣赏：音乐欣赏： 同学们，春天是一个美好同学们，春天是一个美好 的季节，那么，你眼中的春天的季节，那么，你眼中的春天 是什么样子的呢？请你用语言是什么样子的呢？请你用语言 给大家描述一下吧！给大家描述一下吧！ 我眼中的春天我眼中的春天 复听乐曲，听完乐曲后，复听乐曲，听完乐曲后， 你思考一下，在春天里我们可你思考一下，在春天里我们可 以做些什么？以做些什么？ 在春天里，我们可以做什么？在春天里，我们可以做什么？ 请同学们思考：请同学们思考： 1 1 、乐曲的情绪是、乐曲的情绪是? ? 庄严的庄严的 优美的优美的 欢快的欢快的 2 2 、乐曲是由什么乐器演奏的？乐曲是由什么乐器演奏的？ 钢琴钢琴 优美的优美的 同学们，仔细听乐曲，看同学们，仔细听乐曲，看 一看哪条旋律线最符合乐曲？一看哪条旋律线最符合乐曲？ 1 1 2 2 3 3 正确正确 小结：小结： 春天是生命的象征， 春天是活力的象征， 春天是希望的象征。
