1、 共产儿童团歌教案共产儿童团歌教案 教学目标教学目标 1、 通过小英雄们的故事对学生进行革命传统教育，感悟到作为一名少先队的光荣感,使命 感。 2、 学生能用坚定自豪的声音，充满活力的情绪演唱歌曲。 3、在综合创编活动中，节奏感得到强化,音乐表现力和创造力得到提高。 教学重点教学重点、难点、难点 1、指导学生用坚定、有力的声音演唱歌曲。 2、掌握附点节奏，感受其在音乐形象的塑造中所起的作用。 教具准备教具准备 多媒体设备、课件、电子琴 教学过程教学过程 一、组织教学一、组织教学 师生问好 二二、新课教学、新课教学 （一）游戏导入 师：同学们，今天我们上课，先来玩一个我叫小号手的游戏，玩这个游戏
2、呢，我们就要 先学会吹号，号手是这样吹号的，号声是这样的。 师示范：滴滴答滴答，滴滴答滴答（生模仿） 当你们听到老师唱，请你们立正，我们就立正。请你们吹号，我们就吹号。 （全体起立：师，请你们立正，生：我们就立正。师：你们精神真像小号手。请你们吹号， 我们就吹号，滴滴答滴答，滴滴答滴答。 师：请你们敬礼，我们就敬礼。你们是小号手，真滴很神气。请你们吹号，我们就吹号，滴 滴答滴答，滴滴答滴答。） 同学们做的真好，老师奖励你们看一段短片。只怕不抵抗 师：小朋友在干什么，小朋友怎么样 生：在打鬼子，勇敢、机智。 师：其实在中国革命战争时期，像刚才那些小朋友还有很多，如：王二小、小兵张嘎、潘冬 子。他
3、们都是共产儿童团员，是祖国解放战争的小英雄。同学们其实你们也是共产儿童团员。为 什么，谁知道为什么呢？ 生：因为中国少先队员以前是共产儿童团员。 师结：因为中国共产儿童团员是中国少年先锋队的前身，是少年先锋队在解放前的名字。共 产儿童团员他们的任务是站岗放哨， 他们有一个口号是： 时刻准备着。 今天我们要学习一首歌曲， 这首歌曲是来自一部电影叫红孩子的插曲，歌名叫共产儿童团歌，现在就让我们一起来感受 下共产儿童团员的精神面貌。 （二）学唱新歌 1、初听 师：你们感受到共产儿童团员的精神面貌是怎样的？ 生：神气、勇敢。 师：那他们的歌声是怎样的？ 生：勇敢的、雄壮豪迈，精神的。 师： 他们的歌声
4、有一种雄壮豪迈的感觉， 这首歌曲反应的共产儿童团员吹起军号， 奋勇前进， 时刻准备迎接战斗的坚强决心。共产儿童团员，他们站岗放哨，机智勇敢。协助红军叔叔消灭敌 人，他们是祖国解放战争的小英雄，你们愿不愿意像这些小英雄一样，做一个优秀的儿童团员？ 生：愿意 师：现在就交给你们一个光荣而艰巨的任务，你们愿意接受吗？ 生：愿意 师：为防止敌人的混入，儿童团员们都有自己的暗号。暗号是这样的 （拍击方法：强拍握拳击桌，弱拍手指点击桌面，次强拍手心拍桌面，弱拍手指点击桌面） 2、复听 师：同学们学习的很棒！你们能把暗号运用到歌曲里面吗？（生：能） 随着歌曲用暗号击 4/4 拍。 3、有节奏地念歌词。 师：
5、请同学们跟着老师一起坚定豪迈的朗读歌词。 第一段分句，连读；第二段齐读，然后纠正。 4、师生合作学习歌曲 第一段：分句学唱，跟琴轻声连唱。（师分句合作学唱） 第二段：直接跟琴唱，纠错，用原速唱。 5、整唱歌曲。 你们作为今天的儿童团员应该怎么做呢？（好好学习，天天向上。热爱祖国，保卫祖国。） 那么请你们把对祖国的热爱用歌声表达出来吧。 请小朋友们站起来， 为了使我们的歌声更加有力， 我们一起边踏步，边唱。 （三）创编活动 师：老师强烈的感受到了你们时刻准备战斗的坚强决心，你们想不想回到解放战争前，当共 产儿童团员呢？那么跟着老师一起去看看吧！ （1）传递情报：静悄悄、节奏缓慢 (儿童团员神出鬼
6、没的来到了敌人内部，窃取到了敌人的情报） （2）激烈战斗：勇敢地、节奏稍快 (儿童团员们索取了准确的情报以后，送给了红军叔叔，红军叔叔设下了埋伏圈，把敌人引 入了埋伏圈内） （3）战斗胜利：激动地、节奏快速 (红军叔叔一举歼灭的敌人，获得了战斗的胜利。儿童团员们气质昂扬地走在了队伍的最前 面） 师生互评（哪一小组表现的最好） 三、聆听中国少年先锋队队歌 作为我们现在的少先队员， 你知道我们的队歌名称吗？接下来请你们欣赏 中国少年先锋队 队歌。 四、总结下课 今天老师和大家一起感受了儿童团员保卫祖国的热情，希望同学们珍惜当今美好幸福的生 活，努力学习，为了祖国的繁荣昌盛，做一个积极向上的新世纪儿童团员！ 五、板书设计 共产儿童团歌共产儿童团歌 强、弱、次强、弱 坚定、有力
