1、共产儿童团歌音乐教学设计 教学目标教学目标 1、通过小英雄们的故事对学生进行革命传统教育，感悟到作为一名 少先队的光荣感、使命感。 2、准确学唱歌曲中的附点节奏，能用坚定自豪的声音、充满活力的 情绪演唱歌曲，表现出儿童美好的理想和坚定的信念。 3、学习律动表现儿童团员的精神面貌和坚定信念。 教学重点 ：指导学生用坚定、有力的声音演唱歌曲。 教学难点： 准确学唱歌曲中的附点节奏。 教材分析： 共产儿童团歌是一首革命历史歌曲，曾被作为故事片红 孩子的插曲。歌曲为四段歌词的分节歌， 4 4 拍，五声宫调式。 共产儿童团是第二次国内革命战争时期， 在革命根据地建立的 劳动儿童组织。当时，共产主义青年团
2、受中国共产党委托，在团的组 织中设立儿童局，专门负责领导儿童团的工作，儿童团的任务是在中 国共产党的领导下，加强对少年儿童的共产主义教育，领导儿童参加 革命斗争，做一些力所能及的革命工作，如站岗放哨、带路送信并开 展学习、文娱、体育等活动。很多根据地的儿童团员，小小年纪就走 上了革命的道路，为新中国的解放事业做出了自己的贡献。 教具准备：电子琴.多媒体设备.课件. 教学过程：教学过程： 一、组织教学，师生问好 二、创设情境，导入课题 1、观看共产儿童团歌原版电影，初步感受歌曲创作背景，时代。 教师列举小英雄人物，产生情感体验。 2、简介歌曲背景，使学生进一步了解歌曲 共产儿童团是第二次国内革命
3、战争时期， 在革命根据地建立的劳 动儿童组织。当时，共产主义青年团受中国共产党委托，在团的组织 中设立儿童局，专门负责领导儿童团的工作，儿童团的任务是在中国 共产党的领导下，加强对少年儿童的共产主义教育，领导儿童参加革 命斗争，做一些力所能及的革命工作，如站岗放哨、带路送信并开展 学习、文娱、体育等活动。很多根据地的儿童团员，小小年纪就走上 了革命的道路，为新中国的解放事业做出了自己的贡献。 师：你还知道有哪些小英雄吗？ 你们想加入共产共产儿童团，成为他们的一员吗？ 三、新歌学唱三、新歌学唱 1、节奏游戏 师：现在就交给你们一个光荣而艰巨的任务，你们愿意接受吗？ 生：愿意 师：红军要开会，为了
4、防止有敌人混进来，邀请儿童团员站岗，每位 来开会的红军都有一个暗号，只有拍对.唱对暗号的红军才能进去开 会。 出示节奏谱： X XX X X 嘀 嘀嗒 嘀 嗒 XX X X X 嘀嘀嗒嘀 嗒 （学生动作：分成两组，一组扮演红军，一组扮演儿童团员。拍对的 红军，儿童团员为他们贴上红星。） 2.练一练.唱一唱 2 3.5 6 5| 3.5 23 1-| 2、学唱歌曲 师：虽然你们已经完成了任务，但是想要成为一名合格的儿童团员， 还得会唱我们的共产儿童团歌。 （1）聆听歌曲，有规律的拍击，感受歌曲拍号的强弱规律。 （2）跟琴模唱学唱歌曲，着重感受歌曲坚定的行进特点。 （3）填词演唱歌曲 （4）歌曲处
5、理 师：作为一名光荣的共产儿童团员，在唱我们团歌的时候，应该用什 么样的声音演唱呢？ （自豪，坚定有力，充满活力的） （5）有感情的演唱歌曲 （6）师：现在到了考验大家小组合作能力的时候了，歌曲后两段歌 词，请大家小组合作自学一下。 学生以小组为单位自学歌曲 四、四、创编活动创编活动 师：红军叔叔们打了胜仗回来，我们儿童团员是不是要给他们庆祝一 下呢？ 1、打击乐器为歌曲伴奏 2、编排简单的舞蹈动作 3、聆听 tfboys 版本的共产儿童团歌 五、总结下课五、总结下课 虽然现在是和平年代，不需要同学们上战场杀敌了，但是，我们 一样要学习和发扬儿童团员们不怕困难、勇敢坚强的精神，做新时代 的好少年。同学们，你们有信心吗？
