人音版(简谱)二下音乐-第3课 聆听-蜜蜂-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:81fca).doc

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1、蜜蜂教案蜜蜂教案 教学目标教学目标 1、通过歌曲内容的聆听和表演,感受蜜蜂的形象。 2、指导学生用欢快的声音演唱蜜蜂体验小蜜蜂飞的形象。 3、在实践中复习四分、八方节奏,初步感受歌曲旋律方向。 教学重难点教学重难点 1、用欢快、活泼的歌曲演唱歌曲。 2、体验小蜜蜂飞的形象。 教学过程教学过程 一、组织教学 1、导入歌曲去郊游 。 2、欣赏乐曲蜜蜂 。 3、出示小蜜蜂采蜜图片。 二、熟悉歌曲节奏 1、小蜜蜂在做什么?它飞去采蜜的时候有时候飞到快,有时候飞到慢。 2、出示小蜜蜂快慢速度节奏,区分节奏的不同。 3、用手拍出节奏。 4、引导学生用小蜜蜂飞行动作慢飞,快飞。 5、教师弹琴,随音乐做小蜜蜂

2、快慢速度飞行。 三、学唱歌曲中间部分歌词 1、聆听全曲。 说说听到了什么内容? 2、教师范唱。 小蜜蜂采蜜的过程是怎么样的? 3、学唱小蜜蜂采蜜的过程。 用二拍子强弱节拍边拍边念歌词。 4、小蜜蜂采蜜的心情是怎么样的? 带着欢快的心情念歌词。 5、随琴声演唱。 6、用二拍子强弱节奏打拍子边歌曲。 四、学唱全曲 1、出示全曲歌词。 2、师生合作:师唱黑色歌词,生唱红色歌词。 3、角色互换。 4、学生合作:分组演唱歌词。 5、随音乐分组演唱歌词。 6、完整演唱歌曲。 再次带着小蜜蜂采蜜欢快的心情演唱。 五、角色表演 1、介绍小蜜蜂采蜜的方式。 2、请个别学生扮演小蜜蜂飞行采蜜,另外的学生扮演花朵。 3、播放歌曲伴奏随音乐采蜜。 六、寻找小蜜蜂飞行路线 1、教师边唱歌曲,边画出小蜜蜂飞行路线。 2、小蜜蜂飞行路线是按照音乐中的什么飞出来的? 3、引导学生边画边唱歌。 4、用小蜜蜂飞行动作来表现小蜜蜂飞行路线的高低。 七、拓展延伸 1、播放小蜜蜂歌曲。 2、说说学校里什么时候经常听到?为什么中午学校里会放这首歌曲? 3、随音乐学小蜜蜂辛勤的飞。 4、随音乐出教室。

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