1、高考语文古诗词常见意象一、树木类1.松柏松柏是傲霜斗雪的典范，自然是众人讴歌的对象。刘桢赠从弟：“岂不罹凝寒，松柏有本性。”诗人以此句勉励堂弟要像松柏那样坚贞，在任何情况下都要保持高洁的品质。2.竹子竹子具有“性直”“心空”“节贞”等特点，用以比拟君子的品德修养。王维竹里馆：“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”竹子、竹林深为隐者所爱。3.杨柳“柳”谐音“留”，常作留客之意，又因柳丝柔长，风吹而成缠绵难舍之状，故古人常折柳送别。将别情用柳化成形象语句的是柳永，他在雨霖铃中写道：“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”。以杨柳岸配合晓风、残月等意象，把自己与情人分别的凄惨之意描绘得淋漓尽
2、致。4.梧桐梧桐凄凉悲伤的象征。如李煜相见欢 “无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”。“缺月”、“梧桐”、“庭院”渲染了一种凄凉的境界，词人内心充满孤寂之感。二、花草类1.黄叶秋风萧瑟，落叶飘零，常给人凄凉孤独之感，故古典诗歌中黄叶常常指凋零或美人迟暮之意。最为著名的是杜甫登高中：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚流。”2.采薇借指隐居生活。文天祥南安军：“山河千古在，城郭一时非。饥死真吾志，梦中行采薇。”诗中用伯夷、叔齐指责周武王代商为“以暴易暴”，因而隐居首阳山，不食周粟，采薇而食，以至饿死的故事（见史记伯夷列传），表示了蓄不投降的决心。3.红豆即相思豆，借指男女爱情的信物，比喻男女爱情
3、或朋友情谊。源自王维的相思诗：“红豆生南国，春来发几枝，劝君多采撷，此物最相思。”诗人借生于南国的红豆，抒发了对友人的眷念之情。4.芳草“芳草”是一种香草。崔颢黄鹤楼:晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。唐宋时期，“芳草”在唐宋诗词中，漫漫无边际的离离芳草寄托了多少文人的别情离绪、思旧念旧之情。5.落花“落花”的意象，往往代表生命的短暂，惜春、伤时的惆怅和对于死亡的焦虑、忧伤。诗人由花落而感叹人生的无常，这是中国古代诗歌的一个典型主题。晏殊浣溪沙：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”。6.菊花作为傲霜之花，它一直一来受到文人墨客的亲睐，有人称赞它坚强的品格，有人欣赏它清高的气质。孟浩然过故人庄：“待
4、到重阳日，还来就菊花。”7.梅花梅花在严寒中最先开放，然后引出烂漫百花散出的芳香，因此梅花与菊花一样，受到了诗人的敬仰与赞颂。王安石梅花：“遥知不是雪，为有暗香来。”诗句既写出了梅花的因风布远，又含蓄地表现了梅花的纯净洁白，收到了香色俱佳的艺术效果。陆游的咏梅：“零落成泥碾作尘，只有香如故。”借梅花来比喻自己备受摧残的不幸遭遇和不愿同流合污的高尚情操。8.莲由于“莲”与“怜”音同，所以古诗中有不少写莲的诗句，借以表达爱情。如南朝乐府西洲曲：“采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。”“莲子”即“怜子”，“清如水”象征爱情的纯洁。这里是实写也是虚写，采用谐音双关的修辞，表达了一个女子对所
5、爱的男子的深长思念和爱情的纯洁。莲还常用来象征高洁的品行。如：周敦颐爱莲说：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”三、鸟兽类1.杜鹃古代神话中，蜀王杜宇（即望帝）因被迫让位给他的臣子，自己隐居山林，死后灵魂化为杜鹃。于是古诗中的杜鹃也就成为凄凉、哀伤的象征了。李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄：“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”子规鸟即杜鹃鸟。起句写即目之景，在萧瑟悲凉的自然景物中寄寓离别感伤之情。三、四句以寄情明月的丰富想象，表达对友人的无限怀念与深切同情。2.燕子燕子属候鸟，随季节变化而迁徙，喜欢成双成对，出入在人家屋内或屋檐下。因此为古人所青睐，经常出现在
6、古诗词中，或惜春伤秋，或渲染离愁，或寄托相思，或表现时事变迁，抒发昔盛今衰、人事代谢、亡国破家的感慨和悲愤，如：刘禹锡乌衣巷：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”晏殊浣溪沙：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。”3.鹧鸪鹧鸪的鸣声听起来像“行不得也哥哥”，极容易勾起旅途艰险的联想和满腔的愁绪。如：辛弃疾菩萨蛮书江西造口壁：“江晚正愁余，山深闻鹧鸪。”4.寒蝉寒蝉（秋蝉）是悲凉的同义词。唐人骆宾王咏蝉：“西陆蝉声唱，南冠客思深。”以寒蝉高唱，渲染自己在狱中深深怀想家园之情。宋人柳永雨霖铃：“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。”还未直接描写别离，“凄凄惨惨戚戚”之感已充塞读者心头，酿造了
7、一种足以触动离愁别绪的气氛。5.雁雁是候鸟 ，随季节变换而迁移， 春天北飞，秋日南归。季节更替之时，大雁都仿佛在奋力飞回故巢，这种特点常常唤起人们逆旅乡思、离恨别愁的情感。因此诗人常常借雁抒情，寄寓自己浓浓的乡愁和天荒地老永不褪色的亲情。范仲淹渔家傲：“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”，疆场征战，物换星移，雁能归家，人几时回？杜甫月夜忆舍弟：“戍鼓断人行，秋边一雁声”，夜深人静，思乡情切，秋雁无情，为何啼断人肠？雁还代指书信、音信。如王湾的次北固山下：“乡音何处达，归雁洛阳边。”6.青鸟青鸟是传书的信使。传说西王母有三只青鸟，一只先被遣为信使，前来给汉武帝报信，另外两只随西王母而来，并服侍在王
8、母身旁。李商隐无题：“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。”7.沙鸥沙鸥，是诗人们常常用来抒发内心因漂泊无依而伤感的意象。杜甫旅夜书怀：“名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。”诗人即景自况以抒悲怀，水天空阔，沙鸥飘零，人似沙鸥，转徙江湖。8.乌鸦乌鸦因形象不美，叫声难听，常用以描写荒凉之景，表凄清之情；也指“小人、俗客、庸夫”。张继枫桥夜泊：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”马致远天净沙秋思：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”9.猿源于大自然对人的影响而积淀下来，内涵是哀愁凄厉。这种悲愁常与思乡、怀人或迁谪的痛苦相联系。如：郦道元三峡：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”。10.黄莺黄莺
9、善于歌唱，是春天的象征。杜牧江南春：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，杜牧用黄莺歌唱写出江南美丽的春景；白居易钱塘湖春行：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，白居易用黄莺鸣啼、燕子轻飞来说明春天的来到。四、自然现象1.残阳夕阳残照，能引起无穷思绪：家国之悲，身世之感，古今之情，往往错综交织，感慨万千。诗人笔下的夕阳（包括斜阳、残阳等）多给人以失落凄凉、漂泊沧桑之感。李商隐的乐游原：“夕阳无限好，只是近黄昏。”古人常用“夕阳”发思古之幽情。2.月亮月亮是诗人抒情达意争相选取的一种意象。它在许多诗人笔下都是思乡、念亲的标志。李白的静夜思中写道：“举头望明月，低头思故乡”，月已成为千百年来人们思乡
10、的意象。杜甫在月夜忆舍弟中“露从今夜白，月是故乡明”，游子流浪在外，思念家乡，总觉得无论什么事物都是故乡的好，连天上的月亮也是故乡的又圆又亮。“月是故乡明”是异乡游子对家乡深切思念的外现。3.流水流水常常能引起人对时光流逝 ，愁绪绵长，历史变迁的感叹。乐府诗集相和歌辞：“百川东到海，何时复西归？”诗人见流水思年华易逝；李白宣州谢脁楼饯别校书叔云：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”；李煜虞美人：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”水流的持续不断而给人以无奈。4. 细雨、烟雾细雨蒙蒙，烟雾无边，寄托诗人无边的愁绪和郁闷的心情。秦观浣溪沙漠漠轻寒上小楼：“无边丝雨细如愁”，细雨绵绵，愁也弥漫。崔颢
11、黄鹤楼：“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”归家不得，或者漂泊他乡，不知家在何处，渐渐升起的烟雾使人生出诸多愁绪。附： 高考古诗意象型名篇名句默写题1洞庭湖烟波浩渺，壮阔无边，历来是文人墨客吟咏的对象，描写洞庭湖景色的诗词名句有“ ， ”。2生活在自然之中，“清风”二字常会撩动古人心弦，化作佳句融入诗文之中，其中令你印象深刻的两句是“ ， ”。3家书蕴含着亲情的温暖，铭刻着战火的记忆，承载着华夏的文明。“家书”也时常出现在古典诗词中，传递着文人墨客浓重的乡思。如“ ， ”。4位于湖南省洞庭湖畔的岳阳楼，属中国古代四大名楼之一，它在唐宋诗文中屡见不鲜，如“ ， ”。5流水具有柔软、悠长的特征，古代
12、文人常借助流水来表达自己的情感，流水在唐宋诗词中屡见不鲜，如“ ， ”。6铁马让人想到披甲奔跑、快疾如风的战马，力量感十足，充满战斗豪情。该意象在古典诗词中经常出现，比如“ ， ”。7“鸟”是古诗词中常用的意象，古人常借“鸟”的形象来表情达意，如“ ， ”。8扁舟作为古诗文中常见的意象之一，既是游子漂泊的凭靠，也是其羁旅之愁的寄托，更是追求自由、隐居的媒介，它承载着中国古代文人淡泊世事、悠然自得的情感，形成了独特的扁舟情结，如“ ， ”。9鸥鸟忘机比喻淡泊隐居，不存世俗机心，不以世事为怀。由此，诗人喜将鸥鸟意象写入诗中，如“ ， ”。10古代诗歌中的云，既具有自然的物质属性，又被诗人们赋予了丰
13、富的内涵，体现了丰富的人文精神和深厚的文化意蕴。唐诗宋词中含有“云”的诗句很多，如“ ， ”。参考答案：1示例一：吴楚东南坼，乾坤日夜浮。（杜甫登岳阳楼）示例二：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）示例三：遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（刘禹锡望洞庭湖）2示例一：清风徐来，水波不兴。（苏轼赤壁赋）示例二：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾西江月夜行黄沙道中）示例三：薄帷鉴明月，清风吹我襟。（阮籍咏怀八十二首其一）3示例一：烽火连三月，家书抵万金。（杜甫春望）示例二：洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。（张籍秋思）示例三：远梦归侵晓，家书到隔年。（杜牧旅宿）4示例一：昔闻洞庭水，今
14、上岳阳楼。（杜甫登岳阳楼）示例一：岳阳楼上日衔窗，影到深潭赤玉幢。（元稹岳阳楼）示例三：此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。（范仲淹岳阳楼记）5示例一：流水落花春去也，天上人间。（李煜浪淘沙令（帘外雨潺潺）示例二：请君试问东流水，别意与之谁短长。（李白金陵酒肆留别）示例三：世间行乐亦如此，古来万事东流水。（李白梦游天姥吟留别）6示例一：楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。（陆游书愤）示例二：金戈铁马，气吞万里如虎。（辛弃疾的永遇乐京口北固亭怀古）示例三：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作二首）7示例一：但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。（李白蜀道难）示例二：羁鸟恋旧林，池鱼思故渊
15、。（陶渊明归园田居其一）示例三：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。（杜甫登高）8示例一：驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。（苏轼赤壁赋）示例二：武陵溪口驻扁舟，溪水随君向北流。（王昌龄卢溪别人）示例三：人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云）示例四：谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。（张若虚春江花月夜）9示例一：舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。（杜甫客至）示例二：万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。（黄庭坚登快阁）示例三：自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。（杜甫江村）示例四：飘飘何所似，天地一沙鸥。（杜甫旅夜书怀）示例五：世事已黄发，残生随白鸥。（杜甫去蜀）示例六：沙帽随鸥鸟，扁舟系此亭。（杜甫泊松滋江亭）10示例一：云树绕堤沙，怒涛卷霜雪。（柳永望海潮（东南形胜）示例二：云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）示例三：云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。（李白梦游天姥吟留别）示例四：纤云弄巧，飞星传恨。（秦观鹊桥仙（纤云弄巧）示例五：吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。（李贺李凭箜篌引）示例六：云无心以出岫，鸟倦飞而知还。（陶渊明归去来兮辞）示例七：荡胸生曾云，决眦入归鸟。（杜甫望岳）5
