第四章第三节 国际合作 （共17张）（含2个视频）ppt课件-2023新人教版（2019）《高中地理》选择性必修第三册.zip

第第 四四 章章 保障国家安全的资源、环境战略与行动保障国家安全的资源、环境战略与行动第三节国际合作第三节国际合作【导】【导】2005年11月13日，位于吉林省吉林市的一家化工企业发生爆炸事故，约100吨苯类物质(苯、硝基苯等)流入松花江，形成长达80千米的污染带，引发流城重大水污染事故。位于下游的俄罗斯对此表示关注并采取相应措施，中俄两国政府通过合作成功化解了此次危机。在保障资源、环境领域的国家安全方面，为什么要开展国际合作？如何更好开展？中国馆为世界提供了哪些借鉴?【课标要求课标要求】说明碳减排国际合作的重要性。说明碳减排国际合作的重要性。【学习目标学习目标】1.结合结合图文资料，说明国际合作的必要性和途径图文资料，说明国际合作的必要性和途径。2.结合实例，结合实例，说明中国在国际合作中的态度和行动。说明中国在国际合作中的态度和行动。【学学】（限时（限时8 8分钟）分钟）要求：要求：1、认真阅读教材和材料，有圈画和标注。、认真阅读教材和材料，有圈画和标注。2、独立思考，完成问题。、独立思考，完成问题。3、有疑问的问题做好标注。、有疑问的问题做好标注。4、把握好时间。、把握好时间。【议议】（限时（限时5 5分钟）分钟）【展展】要求：要求：1.讨论【学】中有疑问的问题讨论【学】中有疑问的问题2.组长做好安排，起立讨论，讨论完坐下。组长做好安排，起立讨论，讨论完坐下。3.拿起笔，随时记录。拿起笔，随时记录。4.注重效率，注重效率，及时整理落实及时整理落实。一、国际合作的必要性和途径一、国际合作的必要性和途径 合作原则合作原则:公平、共同但有区别的责任公平、共同但有区别的责任 通力合作通力合作 【展展】（一）必要性（一）必要性1.有些资源、环境问题具有全球有些资源、环境问题具有全球性特性特征，需要全球共同行动：征，需要全球共同行动：全全球变暖球变暖、资源短缺、臭氧层破坏、资源短缺、臭氧层破坏、生物多样性减少等。生物多样性减少等。【展展】2.有些资源、环境问题具有跨国、跨地区的影有些资源、环境问题具有跨国、跨地区的影响：国际河流水资源的分配和污染治理、有毒响：国际河流水资源的分配和污染治理、有毒化学品和危险废弃物越境转移等，需要多边合化学品和危险废弃物越境转移等，需要多边合作。作。2005年松花江污染中俄合作治理、年松花江污染中俄合作治理、2016年景洪水库开闸向越南紧急补水等都是成功案年景洪水库开闸向越南紧急补水等都是成功案例。例。【展展】3.全球化时代要求任何一个国家全球化时代要求任何一个国家 要有国际视要有国际视野，保障本国安全时，不能以邻为壑、不能野，保障本国安全时，不能以邻为壑、不能以牺牲他国利益为代价。以牺牲他国利益为代价。【展展】（二）途径简介（二）途径简介例如大气合作：例如大气合作：1.治理臭氧空洞进展良好，治理臭氧空洞进展良好，蒙特利尔议定书蒙特利尔议定书2.大气污染防治有一定进展，大气污染防治有一定进展，欧盟指令欧盟指令3.全球变暖进展有限，巴全球变暖进展有限，巴黎协定等黎协定等 【展展】发达国家负有主要责任发达国家负有主要责任 【展展】情境全球环境问题相互联系和相互制约，使人类面临的各种环境问题构成了一个复杂的环境问题群，下图中A、B、C代表的环境问题在整 个环境问题群中占有极其重要的位置，因而被认为是三大全球性环境问题。(1)(综合思维)写出A、B、C字母所代表的三大全球性环境问题的名称。A是臭氧层破坏是臭氧层破坏,B是全球变暖是全球变暖,C是酸雨。是酸雨。【展展】情境全球环境问题相互联系和相互制约，使人类面临的各种环境问题构成了一个复杂的环境问题群，下图中A、B、C代表的环境问题在整 个环境问题群中占有极其重要的位置，因而被认为是三大全球性环境问题。(2)(综合思维、人地协调观)结合上图说明发达国家和发展中国家合作应对全球环境问题的必要性和合作的途径。全球环境问题日全球环境问题日 益严重益严重;全球性环境问题的解决需要各国共同参与全球性环境问题的解决需要各国共同参与;解决环境问题存在利益冲突。解决环境问题存在利益冲突。途径途径:发达国家向发展中国家提供资金和技术发达国家向发展中国家提供资金和技术;禁止向发展中国家转移污染物禁止向发展中国家转移污染物;加强国际协商对话，签暑共同行动协议。加强国际协商对话，签暑共同行动协议。二、中国在行动二、中国在行动 （视频（视频1 2 1 2）负责任大国负责任大国 分享分享 推动推动 贡献贡献 环境公约环境公约 议定书议定书 多国合作多国合作 【展展】【展展】情境全球2020年8月为止，我国已批准加入30多项与生态环境有关的多边公约或议定书，与100多个国家开展了广泛的环境保护交流，与60多个国家、地区和国际组织签署了生态环保合作文件，进行深入的环境保护协同互动。与此同时，我国还积极拓展与联合国，世界银行等国际组织的环境合作。(2)(人地协调观，区域认知)我国积极倡导和推动资源、环境领域的南南合作有何意义?坚持互利共赢，为发展中国家提供支持，分享破解发展和环境之间矛盾的经验，共同促进可持续发展。坚持互利共赢，为发展中国家提供支持，分享破解发展和环境之间矛盾的经验，共同促进可持续发展。(3)(综合思维、人地协调观)我国把生态文明建设作为十三五规划重要内容,有何意义?在推动我国成为一个更加绿色环保国家的同时，在推动我国成为一个更加绿色环保国家的同时，为其他国家加强生态文明建设提供了有益借鉴，从而更好地推动为其他国家加强生态文明建设提供了有益借鉴，从而更好地推动国家之间开展环境保护合作。国家之间开展环境保护合作。1）(人地协调观、区域认知)与发达国家进行环保合作，对我国有何意义?可以借鉴先进的环保理念和经验，促进环保技术提升和环保产业的发展。可以借鉴先进的环保理念和经验，促进环保技术提升和环保产业的发展。1.1.下列关于减少温室气体排放量的措施下列关于减少温室气体排放量的措施,不正确的是不正确的是()A.A.多使用清洁能源多使用清洁能源 B.B.提高能源利用率提高能源利用率C.C.加强国际合作加强国际合作 D.D.全球大量削减工业生产全球大量削减工业生产选选D。2.性质上有普遍性和共同性的环境问题是性质上有普遍性和共同性的环境问题是()A.危险废物越境转移危险废物越境转移 B.核事故或辐射事故核事故或辐射事故C.臭氧层的破坏臭氧层的破坏 D.海洋污染海洋污染选选C。3.不属于环境保护国际合作治理环境问题是不属于环境保护国际合作治理环境问题是()A.酸雨的治理酸雨的治理 B.生物多样性的减少生物多样性的减少C.地震地震 D.跨国河流污染跨国河流污染选选C。生物多样性公约是一项保护地球生物资源的国际性公约生物多样性公约是一项保护地球生物资源的国际性公约,于于1992年年6月月1日由联合日由联合国环境规划署发起的政府间谈判委员会第七次会议在内罗毕通过国环境规划署发起的政府间谈判委员会第七次会议在内罗毕通过,我国于我国于1992年年6月月11日签署该公约。结合所学知识完成日签署该公约。结合所学知识完成4、5题。题。4.该生物多样性公约在我国该生物多样性公约在我国()具有法律效力具有法律效力负有相同的国际义务负有相同的国际义务构成我国环境法规体系构成我国环境法规体系是制定宪法的依据是制定宪法的依据A.B.C.D.5.为保护我国的生物多样性而加入的国际环境公约是为保护我国的生物多样性而加入的国际环境公约是()联合国气候变化框架公约联合国气候变化框架公约 国际植物新品种保护条约国际植物新品种保护条约国际遗传工程和生物技术中心章程国际遗传工程和生物技术中心章程京都议定书京都议定书A.B.C.D.4选选D,5选选D。某勘测实验小组发现某勘测实验小组发现:一定地区在经济发展的起始阶段一定地区在经济发展的起始阶段,环境污染的程度较低环境污染的程度较低;在经济起在经济起飞阶段飞阶段,资源利用和污染排放往往超过承载能力资源利用和污染排放往往超过承载能力,环境逐渐恶化环境逐渐恶化;在经济发展的更高阶段在经济发展的更高阶段,环境状况开始改善。环境污染程度与经济发展水平之间呈倒环境状况开始改善。环境污染程度与经济发展水平之间呈倒“U”形关系曲线形关系曲线,称为环境称为环境库兹涅茨曲线。库兹涅茨曲线。6.图中四条环境库兹涅茨曲线是在不同经济发展模式下形成的图中四条环境库兹涅茨曲线是在不同经济发展模式下形成的,其中最理想的是其中最理想的是()A.甲甲B.乙乙C.丙丙D.丁丁7.和先进工业化国家相比和先进工业化国家相比,中国经济发展不能走中国经济发展不能走“先污染先污染,后治理后治理”的老路的老路,这是因为这是因为()我国自然资源贫乏我国自然资源贫乏 我国民众环境意识提高我国民众环境意识提高国际社会制约增强国际社会制约增强 环境承载量压力增大环境承载量压力增大A.B.C.D.【解析】【解析】6选选D,7选选B。