下载部编本八年级上册语文公开课《答谢中书书》ppt课件.ppt

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1、答谢中书书,答复,谢征,作者的朋友。中书,是谢征的官职。,信。古人又叫“尺牍”、“信札”。,陶弘景,k01,答谢中书书 陶弘景山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。,交相辉映,全、都,季节,坠落,潜游在水中的鱼,(y)欣赏,消散,解释重点词语。,神仙生活的美好世界,或指天堂。,指人间,k02,山 川 之 美, 古 来 共 谈。 高 峰 入 云, 清 流 见 底。 两 岸 石 壁, 五 色 交 辉。青 林 翠 竹, 四 时 俱 备。晓 雾 将 歇, 猿 鸟 乱 鸣;夕

2、日 欲 颓, 沉 鳞 竞 跃。 实是欲界之仙都。 自康乐以来,未复有能与其奇者。,山川景色的美丽,自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。,巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底。,两岸的石壁,色彩斑斓,交相辉映。,青葱的林木,翠绿的竹丛,四季长存。,清晨的薄雾将要消散的时候,传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声;,太阳快要落山了,潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。,这实在是人间仙境。从谢灵运以来,就再也没有能欣赏这奇异景色的人了。,k03,二、感受语言的妙处。,品味赏析,“晓雾将歇,猿鸟乱鸣”描绘了怎样的画面?“乱”字用的好不好?为什么?文中类似的词语还有什么?,清晨的薄雾将要消散的时候,起伏的群山和青林翠竹中

3、传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声。猿鸟乱鸣,渲染了山林中万物清晨醒来的欢欣热闹,为幽静秀美的山川增添了勃勃生机。,“乱”把猿鸟的动作、声音活跃的状态准确的表现出来。类似的词语还有:“交”、“将”、“欲”、“竞”等。,景物描写方法:,1、多种视角相结合,仰视:高峰入云俯视:清流见底平视:两岸石壁 ,五色交辉。 青林翠竹,四时俱备。(静景),晓雾将歇(静),猿鸟乱鸣(动);夕日欲颓(静),沉鳞竞跃(动),2、时间上:早晚结合:,3、动静结合(形体、声响方面 ),晓雾将歇(早),猿鸟乱鸣;夕日欲颓(晚),沉鳞竞跃。日,语言特点:,1、用词方面:2、句式方面:,简洁凝练,准确生动,四言为主,骈、散结合。,答

4、谢中书书 陶弘景山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。,一、总起句,以感慨发端。,1、先仰视“高峰如云”,再俯瞰“清流见底”,再平视“两岸石壁”、“青林翠竹”。,2、最后分“晓”与“夕”两层来写,三、感慨自然之美景。 结束全文,呼应前文。,二、分写山水景物的美。,三、理清文章思路,分析作者情感。,思想探究:“自康乐以来,未复有能与其奇者”隐含着什么感情?,自谢灵运以来,就再也没有能欣赏这奇丽景色的了,但作者却能从中发现无尽的妙处,带有自豪之感,也有与谢灵运比肩之意。,王国维说:“一切景语皆情语。”这篇短文写自然景物,表达了作者什么样的思想感情?,表达了作者沉醉山水的愉悦,以及与古今知音共赏美景的得意之情。,【部编版八年级上册语文全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料!】相关课文朗读mp3,课文视频等,请到对应栏目中的“素材”中下载。,请到百度搜索“163文库”,到网站下载!或直接访问:,

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