1.1.熟记熟记完全平方公式，并能说出公式的结构特完全平方公式，并能说出公式的结构特征，进一步发展学生的符号感。征，进一步发展学生的符号感。2 2.能够运用完全平方公式进行一些数的简便运能够运用完全平方公式进行一些数的简便运算，体会符号运算对解决问题的作用。算，体会符号运算对解决问题的作用。3.3.能够能够运用完全平方公式解决简单的实际问运用完全平方公式解决简单的实际问题，并在活动当中培养学生数学建模的意识及题，并在活动当中培养学生数学建模的意识及应用数学解决实际问题的能力。应用数学解决实际问题的能力。4.4.会会在多项式、单项式的混合运算中，正确运在多项式、单项式的混合运算中，正确运用完全平方公式进行计算，感悟换用完全平方公式进行计算，感悟换元元、整体、整体的的思想方法，提高灵活应用乘法公式的能力。思想方法，提高灵活应用乘法公式的能力。http:/http:/http:/http:/http:/http:/http:/http:/在解题之前应注意观察思考，选在解题之前应注意观察思考，选择不同的方法会有不同的效果，择不同的方法会有不同的效果，要学会优化选择。要学会优化选择。http:/http:/
