1、九年级语文模拟考试参考答案 第 页(共 页)年初中毕业学业考试模拟试卷.语文 参考答案一、语文积累与综合运用(分).(分)()感时花溅泪 恨别鸟惊心 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知()择其善者而从之 其不善者而改之 水击三千里 抟扶摇而上者九万里(或:抟扶摇而上者九万里 去以六月息者也)(每空 分错字、增字、漏字均不得分).(分)()躁 玷(分 每空 分)()(分)()儒林外史 王冕 匡超人(匡迥)(分 每空 分)()示例一:王冕:淡泊名利(洁身自好)在作品中作为榜样人物(或:树立士人的楷模 或:敷陈大义与后面儒林群丑形成对比 或:寄托作者的追求)示例二:匡超人
2、:虚伪薄情(忘恩负义)反映恶浊世风对人性的扭曲(或:表现科举制度的罪恶 或:对道德沦丧者的讽刺 或:对势利世风的批判)(分 形象概括 分用意 分 意思对即可).(分)()将“弘扬”与“继承”调换位置(分)提升文化修养(分)()信息技术时代要不要学习书法(分 符合题意及要求即可)()拙作 大作(墨宝)(分 每空 分)示例一:一 楷书 楷书端庄就像我们青少年品行端正示例二:二 草书 草书灵动就像我们年轻人活泼自然(分 选择不占分书体 分理由 分 符合书体特点贴合语境即可)二、阅读(分)一(分).(分).(分)写父亲写书前的生活状况交待了“我”让父亲写作的原因(意思对即可).(分)惊讶(愕然)敬佩
3、认真 感动(每空 分 意思对即可最后两空顺序不作要求).(分)运用了语言描写和神态描写的方法形象地写出父亲对写作没有把握又想去尝试的心理表现农民父亲爱文学的形象(分 描写方法各 分表达效果 分 意思对即可).(分)热爱写作兴趣是最好的老师 广泛阅读勤于练笔 要有真情实感 注重生活积累(每点 分 写出三点即可 其他答案言之成理也可酌情给分 意思对即可)二(分)九年级语文模拟考试参考答案 第 页(共 页).(分).(分)首先指出文化遗产存在的矛盾和不足接着介绍数字科技对于文化遗产保护和传播的作用然后提出科技与文化结合要注意的问题最后总结数字化助推历史文化遗产焕发生机(每点 分 意思对即可).(分)
4、引用(道理)论证和举例论证 具体有力地论证了数字技术推动了文化的繁荣发展(论证方法各 分作用 分 意思对即可).(分)解决展示和保护之间的矛盾丰富文化遗产传播的表现形式推动文化事业繁荣发展激发文化业态的创新潜能提高文化产品的品质满足人们的文化需求(每点 分其他答案言之成理也可酌情给分 意思对即可)三(分).(分)()高兴的样子()形容水的澄澈()凭借()不曾(每空 分).(分)()只是缺少像我俩这样的闲人罢了()陈令举、张子野都跟随我到西湖拜访李公择于是和刘孝叔一起来到松江(每小题 分 意思对即可第二句中“湖”字的翻译不作要求译为“湖上”亦可).(分)甲文:与朋友一同夜游赏月之乐被贬谪的悲凉乙文:与朋友相聚宴饮之乐好友离世人、物皆非的悲凉(甲文 分乙文 分 意思对即可)三、(分).(分)参考 年安徽省中考语文作文评分标准卷面书写(分)参见 年安徽省中考语文卷面书写评分标准
