1、学习目标 1、研究种子萌发的外界条件。2、能从研究结果中发现新的研究问题。自学指导自学指导 阅读课本第阅读课本第2页至页至4页内容，思考：页内容，思考：种子萌发需要哪些外界条件？种子萌发需要哪些外界条件？活动：研究种子萌发的外界条件活动：研究种子萌发的外界条件一粒种子就能发育成一个一粒种子就能发育成一个幼小的植物体。只有条件幼小的植物体。只有条件合适时，种子才能萌发成合适时，种子才能萌发成幼苗。那么，种子在什么幼苗。那么，种子在什么条件下才能萌发呢？条件下才能萌发呢？我们已经有了种茄子的经验，想一想，根据经我们已经有了种茄子的经验，想一想，根据经验猜想一下种子萌发需要哪些外界条件？验猜想一下种
2、子萌发需要哪些外界条件？种子萌发需要以下条件：种子萌发需要以下条件：适宜的温度适宜的温度适当的水分适当的水分空气空气设计实验方案设计实验方案验证种子萌发的条件验证种子萌发的条件 研究种子萌发需要水研究种子萌发需要水材料：材料：菜豆或黄豆菜豆或黄豆1012粒，玻璃小瓶或培养皿两个。粒，玻璃小瓶或培养皿两个。实验方法：实验方法：将种子平均分为两组，分别放在干燥的和有适将种子平均分为两组，分别放在干燥的和有适量水分的两个容器中培养，进行对比实验。量水分的两个容器中培养，进行对比实验。实验步骤：实验步骤：1在两个瓶中分别放入同样的卫生纸或棉花，并在每个瓶在两个瓶中分别放入同样的卫生纸或棉花，并在每个瓶
3、中放入中放入56粒菜豆的种子。粒菜豆的种子。2保持保持1号瓶内种子干燥；经常向号瓶内种子干燥；经常向2号瓶中洒一些水，使纸号瓶中洒一些水，使纸或棉花始终保持潮湿状态，但不要让种子浸没在水里。或棉花始终保持潮湿状态，但不要让种子浸没在水里。3将两个瓶子同时放在相同的室温中，并保持光照的情况将两个瓶子同时放在相同的室温中，并保持光照的情况相同。相同。（1 1）相同条件：）相同条件：在两个容器中分别放入同样的卫生纸或棉花。在两个容器中分别放入同样的卫生纸或棉花。在每个容器中放入在每个容器中放入5-65-6粒菜豆的种子。粒菜豆的种子。将两个瓶子同时放在相同的室温中。将两个瓶子同时放在相同的室温中。保持
4、光照的情况相同。保持光照的情况相同。分析实验方案分析实验方案（2 2）不同条件：）不同条件：保持保持1 1号瓶内的种子干燥。号瓶内的种子干燥。经常经常2 2号瓶中洒一些水，使纸或棉花始终号瓶中洒一些水，使纸或棉花始终保持潮湿状态，但不要让种子浸没在里。保持潮湿状态，但不要让种子浸没在里。通过这个实验得出：种子萌发需要水。通过这个实验得出：种子萌发需要水。实验现象：实验现象：1 1号杯干燥种子没有发芽，号杯干燥种子没有发芽，2 2号杯潮湿种子芽。号杯潮湿种子芽。结论：结论：种子的萌发过程种子的萌发过程通过实验研究证明种子萌发所需要的外界条通过实验研究证明种子萌发所需要的外界条件有温度、水分、空气
5、、阳光、肥料等等。件有温度、水分、空气、阳光、肥料等等。将本组的实验设计、现象和结论以及实验中将本组的实验设计、现象和结论以及实验中遇到的问题与大家交流。比一比，哪个小组遇到的问题与大家交流。比一比，哪个小组设计的更合理。设计的更合理。总结：拓展活动：制作种子标本盒拓展活动：制作种子标本盒收集各种植物的种子，观察比较种子的颜色、形收集各种植物的种子，观察比较种子的颜色、形状、大小等有哪些相同和不同？利用干燥、透明状、大小等有哪些相同和不同？利用干燥、透明的小盒或小瓶，自己制定分类标准，制作种子标的小盒或小瓶，自己制定分类标准，制作种子标本盒，并进行展示。本盒，并进行展示。思考：不同的土壤对植物的生长有影响吗？思考：不同的土壤对植物的生长有影响吗？当堂训练当堂训练 填空填空 1、人类的生活需要（、人类的生活需要（）、（）、（）、（）、（）、）、（）等。）等。2、一粒种子就是一个幼小的（、一粒种子就是一个幼小的（），只有条），只有条件合适时，种子才能萌发成（件合适时，种子才能萌发成（）。）。3、在自然界，种子（、在自然界，种子（）天才开始萌发，所）天才开始萌发，所以，我认为种子萌发需要一定的（以，我认为种子萌发需要一定的（）。）。4、我认为种子萌发需要（、我认为种子萌发需要（）、（）、（）和）和（）。）。
