1、 猫虎歌教案猫虎歌教案 教学目标：教学目标： 1、情感态度与价值观:通过学唱歌曲，能够体会音乐的幽默情 绪带来的快乐。 2、 过程与方法： 通过聆听、 感受、 动作等方式掌握歌曲的情绪、 节奏难点。 3、 知识与技能： 能够用圆润、 竖立的声音， 有表情的演唱歌曲。 教学重难点：教学重难点： 1、体会猫和老虎的神态，有表情的歌唱 2、倚音，结尾处的长音 教学过程：教学过程： 一：律动一：律动 1 1、 播放两只老虎伴奏播放两只老虎伴奏 2、 学生跟着老师做律动学生跟着老师做律动 3、 猜猜刚才我们做律动的音乐是什么？猜猜刚才我们做律动的音乐是什么？ 二、导入二、导入 1 1、出示老虎图片，请学
2、生用一个词描述一下老虎、出示老虎图片，请学生用一个词描述一下老虎 2 2、按节奏学学老虎的叫声、按节奏学学老虎的叫声 3、 出示猫的图片，请学生用一个词描述一下猫 4、 按节奏学学猫的叫声 5、导入课题 师： 有一天一只凶猛的大老虎和一只可爱的小猫相遇了， 会 发生什么呢？我们一起来学习猫虎歌 6、 板书课题 三、学习歌曲三、学习歌曲 1、听录音范唱，揣摩心态，理解歌词 师：同学们，听完歌曲之后回答老师的问题，这首歌曲讲 述了一个怎么样的故事？ 2、再听录音范唱 回答问题：歌曲中猫和老虎的神态各是什么样 的？ 3、听老师范唱， 请同学们注意歌曲的演唱顺序是什么样的，板书认识反复 跳跃记号。 4
3、、跟老师演唱曲谱 注意倚音要唱得短而轻 5、填唱歌词、 6、师慢速弹琴,学生轻声哼唱第一段歌词。（注意：演唱的 姿势） 最后一句结合词义指导学生多加练习 7、学唱第二段歌词 指导演唱最后一句难点节奏 可以假想用手指：狮子、老虎、豹子 8、跟琴完整唱，跟（播放录音）。 9、指导学生感情演唱 10、分小组设计动作表演： 加动作完整演唱全曲 四、歌曲改编与表演四、歌曲改编与表演 1、同学们让歌曲更有意思，将歌曲歌词改编一下。 请同学们在歌曲中加上猫和老虎的叫声，猫的叫声加在哪 里？老虎的叫声呢？（展示歌词课件）完整演唱。 2、加动作表演歌曲。 （全体站立跟随老师表演歌曲：表现猫 的狡黠的神态，摇头晃脑的姿态，体现歌曲幽默，风趣） 六、结束教学六、结束教学 动物是我们人类的朋友， 我们要关心爱护小动物， 和他们做 朋友。 跟着音乐唱着走出教室
