1、五年级美丽的春天题材作文 大家都不行避开地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织力量。大家写作文时总是无从下笔?下面给大家整理了五班级漂亮的春天题材作文，盼望大家喜爱！ 五班级漂亮的春天题材作文1 春天，一个代表了美妙，布满了生气的季节。在春天，万物复苏、草长莺飞、鲜花满地。在这样一个美妙的季节，我走进了曾经的万园之园，在这个早已毁灭百年的东方夏宫，我看到了一个纯美安静的春天。 从北京考试归来的半个月，一下子放松下来的我一口气地看完了全套的藏地密码。合上这部长篇小说的最终一页，我的心情久久不能安静，为了那精致而奇妙的文字与想象，为了那布满刺激而又惊险无比的历程，也那为了那亦真亦假的历史
2、与文明。 虽然明知小说中关于那段历史与文明的描述有很多的想象和夸张，但我也同样深知那一段已然逝去的文明背后，必有其今人无法比拟的辉煌，这样的辉煌甚至是无法想象的。 其实，上面的话语对于每一段文明尽皆适用，它们都是人类文明史中最为熠熠生辉的明珠，只是有的还有天空中闪耀，有的却早已陨落在了无尽的黑暗中，而如今的人们只能通过这些历史的流星在星空划过后所留下的光轨去追忆它们曾经的绚烂。但追忆终究只能是追忆，我们再也找不回那曾经的光辉。 而为我们人类留下这份圆满的正是人类自己，假如没有战斗、没有杀戮、没有野心、没有贪欲我不能想象我眼前的它该是怎样。 它，曾经的万园之园，曾经的东方夏宫，一座举世无双的建筑
3、奇迹，一座中华民族的珍宝博物馆曾经，它的光辉曾让全天下的辞藻都为之暗淡，它的光辉曾让全天下的韵律都为之苍白。人们憧憬它，崇拜它，渴望接近它，也渴望拥有它。正是由于这份渴望，一份自私而无知的渴望，如今它只留下了些许的断壁残垣。 这就是圆明园，一个中华民族妇孺皆知的名字。在这名字的背后，是一段历史，一段辉煌的历史，一段屈辱的历史。我不因帝王将相的欲望和野心而骄傲，但我为祖先们的才智和血汗而骄傲。我不因一个王朝的衰落和消亡而惋惜，但我为前人所创的奇迹的毁灭而惋惜。我不想争论圆明园罹难的因果以及从中得到的阅历教训，只想走进圆明园，用自己的双眼是欣赏这百年劫难之后的东方夏宫，用自己的镜头记录下一个春暖花
4、开季节的万园之园。 五班级漂亮的春天题材作文2 听!听!春姑娘迈着轻快的步伐来了，她给原本枯黄，冷寂的大地带来了一件绿色的新衣。她用她那娇嫩似水的双手轻轻的摩挲着万物，使万物复苏，赐予我们生气与活力。 不必说那幽蓝的天空，也不必说那流水声咚咚的小河，更不必说那一望无际的草原。单单是那争芳夺艳的花儿，便把春天挤得满满的了。其中最令我痴迷的便属宝莲花了，她是那么的雪白无暇，酷似传送中的宝莲灯，又如一个妙龄少女，在春风中尽情的飘摆着她那白色的连衣裙，身上散发出淡淡的芳香，闻一闻便使人沉醉在梦幻中，心旷神怡，流连忘返。近处，远处那高凹凸低的树木昂然直立，新发的树叶儿青翠欲滴，他们像一个个忠诚的卫兵，守
5、护着这安静而又祥和的时刻。 雨淅淅沥沥的下起来了，好细的雨阿!滴在手里，毛毛的，痒痒的，像一根根牛毛，花针，细丝。远远望去，像有一层薄薄的雾，若有若无，似近似远，整个人间像一位蒙着薄纱含羞的少女，在那偷偷的笑了雨越下越大，不禁让人感叹，真是一场准时雨啊!不仅使人神清气爽，连花儿，草儿，也在这蒙蒙的细雨中，更红了!更绿了!使人立马便想到杜甫的诗句“随风潜入夜，润物细无声”。但是人们只惊艳于新春时的花儿，草儿是多么的漂亮动人，而又有谁知道它们此前经受了多久的蛰伏与等待呢? 啊，春!你缤纷的.颜色装饰了大地;你温顺的爱抚催生了万物;你新奇的气息带来了生气。我爱你，漂亮的春天! 小首先描写了春天的花，
6、春天的花是漂亮的，小笔下的花是奇妙的，小通过生动形象的比方，讲春天的生气呈现在似锦的繁花之中，生动而形象，引人入胜。紧接着，小描写了最准时的春雨。所谓春雨贵如油，小以一场准时雨的消失，使得我们眼前一亮，让我们体验到了春的生气与盼望。 五班级漂亮的春天题材作文3 每逢这时，我就会踮起脚尖，望着窗外，看空中飞行的小鸟，听那动听悦耳的鸟鸣。心中无名的幸福感便油然而生。 那是一个春暖花开的日子。 一只小鸟飞呀飞，飞到我家的窗台上，停了下来。我认真端详着它;尖尖的嘴巴，一双特殊有神的眼睛，观察了我，立即扑腾着翅膀，翅膀上的羽毛非常好看，就像彩虹一样美丽。就这样，我喜爱上了它。然后，我蹑手蹑脚的离它远点，
7、盼望这样，它能留下来。果真，扑腾着的翅膀渐渐合拢了。真有意思。只见它环顾了四周，然后安心的飞走了。真好玩。正值我纳闷之时，突然它又飞回来了，嘴里衔着一根细细的树枝。我奇怪的望着这个小家伙，它当心翼翼的把树枝放在空调盒子下面的窗台上，然后又飞走了。大约五分钟的时间，它又飞回来了。就这样，飞来飞去。几天以后，窗台上就消失了一个温馨、可爱的窝巢。虽然不好看，但非常结实、牢固。我更加喜爱这个勤劳的小家伙了。 每天放学后，我第一件事就去探望那个窝巢。只见小家伙蹲在里面一动也不动，慢慢的，我发觉窝巢下面多了个白色的圆溜溜的东西。原来那就是鸟蛋。我想把它拿走。可妈妈说：“蛋没了，鸟就永久不会回来了。”听了妈
8、妈的话，我伸出的手又放进衣兜里了。 又过了几天。 我再次来到窗台前，小家伙不再扑翅膀了。它好象把我当成了它的伴侣。妈妈说：“这是你没有把它生的蛋拿走的原因。”我将信将疑的点了点头。几天后，奇迹发生了。我走近了它，它丝毫不动。竟然它的翅膀下消失了一个毛茸茸的小东西。我忍不住伸手想去摸。可是手到前面，又缩回来了。由于，它不但张开翅膀，嘴里还发出可怕的鸣叫。我知道，这是一个母亲的责任。我爱上了它。 从今以后，每年春天，我家窗台上又多了一道亮丽的风景。我想：这莫非不是“最美的风景吗?” 五班级漂亮的春天题材作文4 北京人说：“春脖子短”。南方来的人觉得这个“脖子”出名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了
9、。 最激烈的看法是：“哪里会有什么春天，只见起风、起风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍 其实，看法里说的景象，不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重于春风，也有道理。 起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”这样的名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。这四句里没有提到风，风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风摩挲大地，像柳丝的漂动;爱护万物，像细雨的滋润。这才草长，花开，莺飞 北京的春风真就是刮土吗?后来我有了别样的体会，那是下乡的好处。 我在京西的大山里、京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岩下，积雪不管立春、春分，
10、只管冷森森的，没有开化的意思。是潭、是溪、是井台还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴一夜之间，春风来了。突然，从塞外的草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄咆哮，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如很多的针扎。 轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。嘎的一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜间，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来。仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳臂腿，浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。 麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，着大靸鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬
11、高高的梯田，春风呼哧呼哧地关心呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净。好不痛快人也。 北国的山民，喜爱力大无穷的英雄。到喜爱得不行时，连捎带来的粗暴也只觉得解气。要不，请想想，柳丝漂动般的摩挲，细雨滋润般的爱护，又怎么过草原、走沙漠、扑山梁?又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪? 假如我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是牛角淡淡的阳光，牛尾蒙蒙的阴雨，成天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿。 能不怀念北国的春风! 五班级漂亮的春天题材作文5 春天在哪里，春天在哪里，春天在那小伴侣的眼睛里。观察红的花，观察绿的草。观察满地的菜头满山跑，你看那菜头姑娘穿翠绿色的裙子，在风婆婆的歌
12、声中翩翩起舞，那漂亮的舞蹈把大地沉醉了，还把大地装扮成了绿色的海洋。 今年的榨菜又是一个丰收年。(这里我要说明一下，榨菜的原料就是嫩绿的青菜头，当地的农夫几乎都要种植，卖给收购商)可是当我走过菜地的时候，我听见了呜呜的哭泣声，我想这是会是谁呀!我顺着哭声寻去，哦!原来是菜头宝宝在哭呀。我问：“菜头宝宝你们为什么要(“哭”字漏掉，老师用红笔添上)呀?”菜头宝宝们争先恐后的(老师将“的”改为“地”)说：“仆人砍下了我们，又把我们丢在地里不要了，我们快死去了，我们能不哭吗。(老师将句号改为问号)”我又问：“他为什么不要你们了呢?”一个小菜头宝宝结结巴巴的(老师又将的改为地)说：“今年垄断收购，价格一
13、斤只能买四八分钱，价格太低，我们的仆人也没有力量去卖。”我听了非常生气，我带着沉重的心情，走进了我美的校内，这时我一下子转变了心情。(关于这一段，老师的批注：“你这部分时为了突出什么?怎样才能表现春天的美呢?”我也问她，怎么会联想到菜头那里去的，还垄断收购什么的。她说是外婆讲的。) 春天在哪里，春天在哪里，春天就在我们的学校里。春天学校处处都布满了生气勃勃的景象。可爱的小鸟在我们的校内乐观叽叽的叫着，似乎在跟同学们比唱歌呢!操场上的小叶榕比冬天更加健壮了。柳树姑娘也比冬天时健康了许多，也更加漂亮动人了。茶花和一些还未开的花都剪成了圆形和正方形，校内比冬天时更加漂亮了，春姑娘兴奋的(老师将“的”改为“得”)乐开了怀。 我爱春天。问春姑娘在哪里，就在我们大家的眼睛里。只要会观看，就能找到可爱的春姑娘了。 最终，老师给了这篇作文一个“A+”。当然，她们学校是主见鼓舞教学的，老师还顾左右而言它，“孩子，字变美丽了，要坚持练啊!”
