1、第页（共 4 页）1包河区 20222023 学年第二学期教学质量检测（三）九年级语文 试题卷注意事项：1.你拿到的试卷满分为 150 分（其中卷面书写占 5 分），考试时间为 150 分钟；2.试卷包括“试题卷”与“答题卷”两部分，“试题卷”共 4 页，“答题卷”共 6 页；3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；一、语文积累与运用（35 分）1.默写。（10 分）（1）三年同窗，友谊至纯。九（1）班的毕业纪念册上留下了一行行临别赠言：相逢是缘分，即使远隔千里，也会跨越时空，无所不在，正如王勃在送杜少府之任蜀州中所言：“_，_”；临别是赠歌，感人肺腑，就像李白在赠汪伦中巧借
2、对比，用“_，_”传达那份真挚深厚的情意；友情是默契，恰似“_，_”（苏轼记承天寺夜游），那是老友间无言的陪伴。（2）皖风徽韵，文化至尚。建安文学，慷慨苍凉，“_，_”（曹操观沧海）动静结合，表现大海的壮阔；黄梅戏是安徽的名片，我敬佩黄梅戏惊天一兰中桐城女杰施谷兰，她具有“_？_”（秋瑾满江红）的英雄气概。2.请运用积累的知识,完成(1)(4)题。(13 分)此刻这位赶路人弯下身子摸了摸自己的脚和腿，仿佛在试验一下它们是否安然无恙。显然他什么部位有些疼痛，因为他蹒跚地踱向我刚才起身离开的台阶，一屁股坐了下来。我心里很想帮忙，或者我想至少是爱管闲事，这时我再次走近了他。“要是你伤着了，需要帮忙，
3、先生，我可以去叫人，到桑菲尔德，或音海村。”“谢谢你，我能行，骨头没有跌断，只不过扭坏了脚，”他再次站起来，试了试脚，可是结果却不由自主地叫了声“唉”!白昼的余光迟迟没有离去，月亮越来越大，也越来越亮，这时我能将他看得清楚了。他身上裹着骑手披风，戴着皮毛领，系着钢扣子。他的脸部看不大清楚，但我捉摸得出，他大体中等身材，胸膛很宽。他的脸庞 yu 黑，面容严厉、眉毛浓密；他的眼睛和紧锁的双眉看上去刚才遭到了挫折、并且愤怒过。他青春已逝，但未届中年。大约三十五岁，我觉得自己并不怕他，但有点儿腼 tin。（1）给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4 分)蹒（）跚白昼（）yu（）黑腼 tin()（
4、2）“安然无恙”在句中的意思是_。（2 分）（3）以上选文的作者是_，陌生人是_。（2 分）（4）联系整本书，说说陌生人与简爱的交往历程？（5 分）3.光明中学将开展以“劳动最美”为主题的综合性实践活动，请你参与。（12 分）（1）活动开始前，请为本次活动拟写一条宣传标语（至少用一种修辞手法）。（3 分）（2）劳动过程中，小林背诵了四句古诗，下列没有出现劳动场景的一项是（）（3 分）A.君看一叶舟，出没风波里。B.大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。C.浅碧细倾家酿酒，小红初试手栽花。D.半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。（3）活动结束后，小明写了一段感言，请你帮忙修改、补充。（6 分）高尔基曾说：“我
5、们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”只有付出艰辛的劳动,能力才会不断提高,人格才会不断完美。【甲】因为劳动不是生命乐章中最激越的鼓点,所以它是人生旋律中一个不可或缺的节拍。人生的奋斗辉映着生命的光芒,有了劳动,我们才能收获到精彩的人生；【乙】，；有了劳动，我们才能领悟到拼搏的价值。【丙】把劳动当成一种享受，一种状态，需要一种境界,一种胸怀，一种毅力。学校班级姓名考号密封线内不要答题第页（共 4 页）2【甲】处画线句子有语病，请你修改。（2 分）请在【乙】处横线上填入合适的内容，使前后句式一致。（2 分）请把【丙】处画线句子改为反问句。（2 分）二、阅读（55 分）【一
6、】（22 分）【一】（22 分）笔缘丁 立 梅做这个，得耐得住性子，还要耐得住寂寞。我是被他店里的古朴吸引住的。店门口，青花蓝布之上，悬一支特大号的毛笔。笔杆是用青花瓷做的。谁舍得用这笔来写字啊，得收着藏着才是。这是边陲古镇。一街的鼎沸之中，它仿佛一座小岛，安静得不像话。我也才从那大红大绿的热闹中走过来。看见这店，身旁的大红大绿全都走远了，喧闹声响也都走远了，人自觉静了。怎么能不静？看他，静静的一个人，像支悬在墙上的狼毫。白衬衫，褐色皮围裙，戴一顶卡其帆布帽，安坐于店堂口，手握镊子，膝上摊一堆说不上是什么动物的毛，一根一根地捡。他每捡一根，都要对着光亮处仔细看一下，分辨出毛的成色、锋颖、粗细、
7、直顺等等。复低头，再捡。这样的动作，他不厌其烦地做，一做十五年。店堂狭窄，只容一人过。两边墙壁上，悬着字画。笔架上，各色各样的毛笔，或插着，或悬着，或躺着。有长有短，有粗有细，总有成百上千支吧。这些，全都出自他的手。一根毛一根毛地挑出来，然后，浸泡于水中，用牛角梳慢慢梳理，去绒、齐材子、垫胎、分头、做披毛，再结扎成毫。他说，做成一支毛笔，要一百二十道工序，每一道，都马虎不得。从前他不是做笔的。他父亲是。他父亲的父亲也是。算是祖传了。父亲做笔，名声很大，方圆几百里，都叫得响。有个顶有名的书法家，专程跑上几百里，去买他父亲做的笔，一买几十年。书法家说，不是他父亲做的笔，那字，就不成字了，总也写不出
8、那种味道来。父亲临终前，难咽气，说断了祖宗手艺。他当时在一家机械厂任职，还是个副厂长呢，多少人羡慕着啊。可是，为了让父亲能闭上眼睛上路，他选择了辞职，拿起镊子和牛角梳。这一做，就放不下了。说是热爱，莫若说是习惯了吧。每天早上醒来，他总要摸摸镊子和牛角梳，再把室内所有的笔，都数上一遍，才安心。这种感情，不能笼统地说成执着或是热爱。它是什么呢？就好比你饿了要吃饭，你渴了要喝水，你打个喷嚏会流眼泪，就这样自然而然的。哎呀，说不清啦，最后他这么说。他辗转过不少地方，带着他的手艺。我这卖的不是笔，卖的是懂得。现在，能静下心来写字画画的人少，懂得欣赏这种手工艺的行家，更少了。他来到这边陲小镇，一年四季观光
9、客不少，也总能碰上一两个懂笔的知己。所以，他住了下来。有个安徽的书法家，问他订制了十万块钱一支的羊毫。那得在上万只羊身上，挑出顶级中的顶级的毛，没有任何杂质，长短色泽粗细都一样。他为做这支羊毫，花费了半年时间。遇到懂它的人，值！他笑了。房租却越来越贵，原来的店铺有两大间呢，宽敞明亮的，好着呢。现在只剩下这么一小间了，他说。他有两个孩子，一儿一女，都念初中了。孩子却对做笔没兴趣，有时放学回来，他苦心劝说，让他们帮着拣毛，他们却弄得乱七八糟的。做这个，得耐得住性子，还要耐得住寂寞。他姓章，叫章京平。江西人。他在他做的每支笔上，都刻上了他的名字。我不懂笔。但我还是问他买了两支，八十块钱一支。笔杆上，
10、镶了一圈青花瓷，很典雅。我带回来，插在书房的笔筒中。外面的桂花或是梅花，开得正好的时候，我会掐一两枝回家，和这两支毛笔插在一起。（选自风会记得一朵花的香，有删改）【注】狼毫:笔头是用黄鼠狼尾巴上的毛制成的。羊毫:笔头是用山羊毛制成的。4.下面对文章相关内容的理解和艺术特色的分析，不正确的一项是（）（3 分）A.作者用边陲古镇里小店“安静得不像话”，来衬托章京平“耐得住性子，耐得住寂寞”。B.文中第段运用插叙的手法，让故事内容丰富，故事情节富有变化，人物形象更饱满。C.房租越来越贵，章京平为自己只剩下一小间的店铺，经济效益受损而深深地惋惜无奈。D.文章的最后一段既与标题“笔缘”相照应，又深化了中
11、心，表达了我对章京平的敬佩。第 3页（共 4 页）5.请依据文章内容，在下面的横线上填写合适的语句。（3 分）我进店攀谈，章京平介绍做笔工序父亲临终嘱托，_书法家订购羊毫，_，_，章京平苦心劝说，让其帮忙我购买两只典雅的毛笔6.请品析下列句子的表达效果。（6 分）（1）白衬衫，褐色皮围裙，戴一顶卡其帆布帽，安坐于店堂口，手握镊子，膝上摊一堆说不上是什么动物的毛，一根一根地捡。（从人物描写方法的角度）（2）每天早上醒来，他总要摸摸镊子和牛角梳，再把室内所有的笔，都数上一遍，才安心。（从词语运用角度）7.第段说：“我这卖的不是笔，卖的是懂得。”请结合文章内容谈谈你的理解。（4 分）8.请联系文章内
12、容，说说你从中获得怎样的启示或感悟。（6 分）【二】（17 分）【二】（17 分）材料一：红色旅游主要是以中国共产党领导人民在革命和战争时期建树丰功伟绩所形成的纪念地、标志物为载体，以其所承载的革命历史、革命事迹和革命精神为内涵，组织接待旅游者开展缅怀学习、参观游览的主题性旅游活动。为了更好地发挥爱国主义教育基地的作用，在十二五规划期间，中央决定将 1840 年以来 170 多年之间的中国近现代历史时期，在中国大地上发生的中国人民反对外来侵略、奋勇抗争、自强不息、艰苦奋斗，充分显示伟大民族精神的重大事件、重大活动和重要人物事迹的历史文化遗存，有选择地纳入红色旅游范围。（选自百度百科）材料二：十
13、一黄金周“完美假日”旅行社推出的“红色旅游”路线、景点【井冈山-永新-茶陵-株洲线】吉安市井冈山市茨坪革命旧址群、黄洋界、井冈山烈士陵园等，永新县三湾改编旧址;株洲市茶陵县第一个县级红色政权、红军墙、红军村，醴陵市左权将军纪念碑。【黄山-绩溪-旌德-泾县-宣城-芜湖线】黄山市岩寺新四军军部及八省健儿会师地;宣城市泾县皖南事变烈士陵园及新四军军部旧址;芜湖市王稼祥纪念园。【石家庄-西柏坡-涉县-长治-晋城线】石家庄市华北军区烈士陵园，平山县西柏坡中共中央旧址等革命历史遗址;邯郸市涉县 129 师司令部旧址;长治市武乡县八路军太行纪念馆，王家峪八路军总部旧址，百团大战砖壁指挥部旧址，黎城县黄崖洞革
14、命纪念地。（选自网络）材料三：红色旅游是传承和光大红色文化历史的重要途径和方式。在安徽省红色旅游活动中，人们可以了解安徽地域上发生的红色故事，了解安徽人民在中国共产党的领导下进行社会主义革命、建设、改革的艰辛历程和所做出的不懈努力。建党时期和大革命时期，新文化运动的倡导者之一、中国共产党早期的主要领导人陈独秀，影响巨大。在解放战争时期，皖北一度成为著名的淮海战役的主战场，安徽人民为渡江战役取得胜利做出了重要贡献，非常著名的当时年仅 14 岁的小英雄马毛姐，英勇参战，负伤不下火线等。由于种种原因，不少革命老区依然没有发展起来。利用红色资源开展红色旅游是很多革命老区摆脱贫困的有效路径，在获得经济效
15、益的同时，更能获得巨大的社会效益。“近年来，安徽注重红色旅游发展，多措并举推动红色旅游提质升级，取得突出成效。经测算，截至2023 年 5 月底，全省红色旅游接待游客约 2300 万人次，综合收入约 90 亿元。”（选自俞晓红安徽红色旅游助力新时代培育和践行社会主义核心价值观）材料四：随着各地红色旅游的不断升温，红色旅游景区渐成“网红打卡地”。在刚刚过去的五一小长假，广州 10 个重点红色旅游景区共接待游客约 26 万人次，接待人数比平时有大幅的提高。在广州，红色旅游正在成为一种“时尚”，越来越多的人走进红色旅游景区去感受历史的熏陶，感念先烈的丰功伟绩。为了让红色革命文化在景区里面得到更好的传
16、承，广州在景区中开展了形式多样的“新时代红色文化讲堂”活动，掀起了一阵红色文化学习与传播的热潮。名家云集开讲，课程多第 4页（共 4 页）元互动，包括了展演、红色微故事等多个环节，赋予了红色历史场所新的热度和契机。毛泽东同志主办农民运动讲习所旧址纪念馆（简称“农讲所”）和中共三大会址纪念馆率先成为开讲地点。据农讲所馆长颜晖介绍，该活动参加人数较多，一开始排期就已经预约到第二年。广州起义纪念馆推出了沉浸式话剧1927 广州起义，游客在参观纪念馆的时候，一边听讲解一边与演员互动，“切身”感受 1927 年大时代浪潮的氛围。辛亥革命纪念馆则将裸眼 3D、VR 技术等运用到了多个展览中，构建“虚拟博物
17、馆”，让游客能“身临其境”。（选自张培京中国旅游报）9.下列对材料的理解和判断，不正确的一项是（）（3 分）A.红色旅游是一种主题性旅游活动，它以革命纪念地、标志物为载体，承载内涵丰富的革命历史、事迹和精神。B.中央决定将能充分显示中华民族精神的重大事件、活动和人物事迹的历史文化遗存，全部纳入红色旅游范围。C.“星星之火，可以燎原”，要感受一代伟人在革命老区的峥嵘岁月和高度自信，可参观井冈山茨坪革命旧址群。D.在广州，红色旅游成为一种“时尚”，10 个重点红色旅游景区共接待游客约 26 万人次，比平时有大幅提高。10.材料三运用了哪两种说明方法？请分析各自的作用。（4 分）11.结合材料四，简
18、要概括红色旅游景区成为“网红打卡地”的原因。（4 分）12.根据以上四则材料，说说开展“红色旅游”有什么意义？（6 分）【三】（16 分）答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。画眉鸟欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。【注】本诗写于欧阳修受朝中排挤，被贬滁州期间。13.请解释下列加点词在文中的意思。（4 分）（1）五色交辉交辉：_（2）晓雾将歇歇：_（3）夕日欲颓颓：_（4）始知锁向金笼听始：_14.按要求回答下列各题
19、。（6 分）（1）请把下面的句子翻译成现代汉语。（3 分）自康乐以来，未复有能与其奇者。（2）“山花红紫树高低”这句诗意境幽美，请描述画面并加以赏析。（3 分）15.请结合答谢中书书画眉鸟，简要分析两位作者人生志趣的异同。（6 分）三、写作（55 分）16.请阅读下面的文字，按要求作文。（55 分）初三最后一次班会课上，李老师在黑板上写下“长大”两字，大家一番讨论后，李老师满含深情地说道：“其实，长大是行为、心灵和精神上有了较为成熟的表现。三年来，看到你们褪去稚嫩的脸庞，看到你们伏案奋斗的身影，看到你们永不服输的劲头，老师相信大家都长大了。”读了以上文字，你有怎样的思考和感悟，请以“三年来，我
20、长大了三年来，我长大了”为题，结合自身经历，写一篇不少于 600 字的文章。提示与要求（1）文体自选（诗歌除外）。（2）文中不要透露你的身份信息。（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。九年级语文参考答案及评分标准第 1 页 共 2 页2022-2023 学年第二学期教学质量检测（三）九年级语文参考答案及评分标准一、语文积累与综合运用（35 分）1.默写（1）海内存知己，天涯若比邻。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。怀民亦未寝，相与步于中庭。（2）水何澹澹，山岛竦峙。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。（每空 1 分，共 10 分，有漏字、添字、错别字的，该空不得分）2.（1）pnzhu黝腆（每
21、空 1 分，共 4 分）（2）形容人平安无事，没有受到损害或发生意外。（共 2 分，意思对即可）（3）夏洛蒂勃朗特罗切斯特。（每空 1 分共 2 分）（4）简爱回到庄园，发现陌生人是庄园主人罗切斯特；几天后，主人罗切斯特与简爱有过一次深入的交谈，慢慢了解了对方；经过一段时间的接触，他们产生了感情；几经周折，他们走进结婚殿堂，可是婚礼意外中断；最后，简爱回到了庄园，与罗切斯特幸福地生活在一起。（共 5 分，意思对即可）3.（1）示例：劳动，是通向成功的独木桥；人生因劳动而精彩，生活因劳动而充实，生命因劳动而美丽；积极参加劳动，争做美丽少年。（3 分，意思对即可）（2）D（3 分）（3）把关联词“
22、因为所以”改为“虽然（尽管）但”。有了劳动，我们才能体会到生活的欢愉。（意思对即可）把劳动当成一种享受，一种状态，难道不需要一种境界,一种胸怀，一种毅力吗？（每小题 2 分，共 6 分）二、阅 读（55 分）一（22 分）4.C（3 分）5.（1）章京平选择辞职，继承家业（2）章京平精挑羊毛，制作羊毫（3）孩子对做笔没有兴趣（每空 1 分，共 3 分，意思对即可）6.（1）运用外貌描写和动作描写（2 分），生动细致地写出了章京平工作时的认真、细致（一丝不苟）（1 分），体现章京平能耐得住性子、耐得住寂寞（1 分）。（共 4 分，意思对即可）（2）“总要”、“都”写出了他每天早上醒来摸摸镊子、数
23、遍毛笔的行为已经成为一种生活习惯（1 分），表现出他对做毛笔的热爱（1 分）。（共 2 分，意思对即可）7.购毛笔人与卖毛笔人心灵相通、志趣相同他们不仅注重毛笔的书写功能，更是把毛笔看作一件艺术珍品，喜欢毛笔的古朴典雅，热爱书法和中国传统文化。（共 4 分，意思对即可）8.重视传统文化，弘扬与发展传统文化；要敬畏、热爱自己所从事的事业，要专注而执着；要耐得住性子，耐得住寂寞，不急不躁，静下心来做一件事。（每点 2 分，共 6 分，意思对即可）二（17 分）9.B（3 分）九年级语文参考答案及评分标准第 2 页 共 2 页10.举例子（1 分），举陈独秀和马毛姐的例子，具体有力地说明了红色旅游是
24、传承和光大红色文化历史的重要途径和方式（1 分）。列数字（1 分），“2300 万人次、约 90 亿元”，具体准确地说明了红色旅游可以获得巨大的经济和社会效益（1 分）。（每点 2 分，共 4 分，意思对即可）11.景区中开展了形式多样活动，赋予了红色历史场所新的热度和契机；沉浸式的现场互动；新技术的运用，让游客“身临其境”。（每点 2 分，共 4 分，任意答出两点即可，意思对即可）12.充分显示伟大的民族精神，激发人们的爱国热情；传承和光大红色文化历史；促进革命老区摆脱贫困；感受历史的熏陶，感念先烈的丰功伟绩。（每点 2 分，共 6 分，任意答出三点即可，意思对即可）三（16 分）13.（1
25、）交相辉映；（2）消散；（3）坠落；（4）才（每空 1 分，共 4 分）14.（1）自从南朝的谢灵运以来，再也没有人能欣赏到这奇丽的景色了。（2）山花烂漫，鸟儿在树上上下穿梭，具有动态感，体现出画眉鸟的自由。（每小题 3 分，共 6 分，意思对即可）15.相同点：热爱自然，对自由自在、闲适惬意生活的向往。不同点：陶弘景渴望远离官场、归隐林泉；欧阳修积极进取，对束缚个性、排挤人才的不满。（共 6 分，相同点 2 分，不同点 4 分，意思对即可）三、写作（55 分）16.略。按照安徽省中考评分标准。分 项 分 等 评 分 标 准项目一等（55-48 分）二等（48-39 分）三等（39-30 分）
26、四等（30-21 分）五等（21-0 分）内容（30 分）分数30-26 分26-21 分21-16 分16-11 分11-0 分评分标准文章切题中心明确感情真实内容充实文章切题中心较明确感情真实内容具体基本切题中心基本明确内容比较具体勉强切题中心基本明确内容不具体文不切题中心尚明确内容不具体表达（25 分）分数25-22 分22-18 分18-14 分14-10 分10-0 分评分标准表达方式运用得好结构合理语言流畅表达方式运用得好结构完整条理清楚语句通顺表达方式运用基本合理结构完整层次基本清楚语句较通顺表达方式运用有缺陷结构基本完整层次不清楚语句基本通顺表达方式运用很差结构不完整语病较多卷面书写（5 分）5 分4-3 分2 分1-0 分正确使用规范字；字体端正、匀称；标点、格式正确；卷面整洁美观。有错别字；字迹清楚；标点、格式有错误；卷面整洁。错别字较多；字迹较清楚；标点、格式错误较多；卷面较整洁。错别字多；字迹潦草；标点、格式错误多；卷面脏乱。
