1、一、导入： 同学们，这是什么？你们认识吗？（出示中国地图）这 幅五颜六色的图是我们中华人民共和国的地图，她向一只昂 首蹄鸣的公鸡，屹立于世界东方，在这上面绿色是山岭和草 原，蓝色是海洋和河流，让我们一起来欣赏祖国风光吧。 （播 放图片）这样美丽富饶的祖国，你喜欢吗？让我们用最真挚 的声音一起向亲爱的祖国致敬，跟我齐读：祖国祖国我们爱 你！ （学生有感情的齐读，表达对祖国的热爱之情） 二、学习新课： 今天我们就一起来学习这首歌曲，请大家仔细听歌曲， 感受歌曲情绪是怎样的，可以分成几部分？（播放歌曲） 1.请同学们跟琴学唱，第一部分两行旋律哪些是相同的， 哪些是不同的？（课件出示，通过颜色对比，引
2、导学生发现 两部分的不同，弹琴教唱。 ） 2.学唱第二部分 请同学们用欢快跳跃和优美抒情的声音来演唱歌曲。 3.歌曲中加入了称词，大家跟老师一起来试试，分组演 唱。 （加入称词更加生动和活泼，丰富学生的表现力。 ） 三、欣赏我们走进十月的阳光 今天还给大家带来了一首歌曲我们走进十月的阳光 ， 请同学们仔细听歌曲分成几部分？ 1.整首欣赏（播放歌曲） 引导学生回答 2.分段欣赏：引导学生分辨每段的不同（出示问题，让 学生带着问题去听乐曲，区分每部分情绪、节奏等音乐要素 的不同。 ） 教师讲解： 第一部分：轻盈跳跃，富有生气，刻画了一群天真活泼 的少年儿童形象，他们对祖国的真切感情。 第二部分：在
3、祖国和平的大地上，温暖的阳光下，少年 儿童为友谊为祖国纵情歌唱。 第三部分：节奏明快有力，进行曲速度，仿佛听到亿万 人民在十月的阳光下坚定豪迈，胜利前进的步伐。 （通过讲 解，对学生渗透爱国主义教育。 ） 四、小结： 这节课我们一起学唱了歌曲祖国祖国我们爱你欣赏 了歌曲我们走进十月的阳光 ，1949 年 10 月 1 日我们伟大 的祖国成立了，今年是祖国成立 70 周年。七十年的努力与 拼搏， 创造了属于中华民族一个又一个的神话， 让世界的 “辞 海”中处处有“中华民族”的字样。在祖国七十岁生日来临 之际，让我们一起面向鲜艳的五星红旗用我们少先队员最崇 高的礼物向祖国七十周岁献礼！ （面向国旗，全体敬队礼。 ）
