1、学吹竖笛蒙古小夜曲教学设计 一、教学内容： 蒙古小夜曲 （高音八孔竖笛） 二、教学目标： 1、了解八孔竖笛的基本演奏方法，能模仿正确的演奏姿势。 2、学会 mi、sol、la、si 这四个音的指法，以及长音、连奏的吹奏。 3、学会吹奏蒙古小夜曲 ，并能较好的演奏。 教学重点、难点： 1、学生持笛、运气、运指及吐音的掌握。 2、民歌蒙古小夜曲的吹奏。 三、教学过程 1、导入 欣赏教师范奏竖笛曲菏塘月色 ，让学生感受到竖笛艺术的魅力， 激发起学竖笛的兴趣和激情。 2、讲解八孔竖笛的构造。 3、学习八孔竖笛的基本演奏方法。 （1）演奏姿势 （2）运指 （3）运气。运用两个小实验让学生体会吹奏时气息的
2、感觉。 （4）加入 mi、sol、la、si 这四个音的指法学习，进行长音练习。 要求：吹奏低音时口风要宽而缓，吹奏高音时口风相对要细而急，气 息平稳，具有控制力，使低音振动充分；奏高音时气息流动畅通，发 音松弛、明亮。口风缓不要误认为“虚弱” ，口风急不要误认为“气 紧” 。 （5）吐音的练习 4、学习乐曲蒙古小夜曲的吹奏 （1）请学生弹奏此曲（或教师） ，全体学生完整的试唱全曲。 （2）师用竖笛范奏蒙古小夜曲 ，学生做无声的指法练习。 （3）学生自主学习，相互交流，做无声的指法练习，熟悉全曲。 （4）师生用连奏视唱此曲，学生做无声的指法练习。 （5）学生齐奏。 （6）教师指出不足，反复练习。 （7）学生完整的吹奏全曲。 四、小结
