人音版(简谱)三下音乐-第5课 编创与活动-ppt课件-公开课-(配套教案编号:e01d2).ppt

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X| XX XX | XX XX |XX X | X X | XX XX | X XX |X XX X | X 0 XX |XX X XX | XX X XX| XX X XX | XX X | X XX | X X | X XX | X X XX | XX X XX | XX X XX | XX XX | X | 附点:音符右侧附加的点,起延长附点:音符右侧附加的点,起延长左侧音符时值左侧音符时值1/21/2长度长度的作用的作用 X X 吉他 提琴 法 国 号 圆 号 葫芦丝 松 原 单簧管(黑管) 长 春 次高音萨克斯(直管) 北 京 课内检测 听辩题:听旋律说出歌名、作者或发源地。 规则:分四组举手抢答,问题出现以后,听 到我说抢答开始,同学们再举手抢答,回答 正确加一分,回答错误不扣分。 顿音记号,顿音记号,短促、轻声、跳跃短促、轻声、跳跃 延 长 记 号 , 起 适 当 延 长 作 用 四分休止符 八 分 休 止 符 1. 1.我是小音乐家,通过歌曲的学习我是小音乐家,通过歌曲的学习 进进 一步了解了不同的乐器,同时学习一步了解了不同的乐器,同时学习 了附点与附点四分音符。了附点与附点四分音符。 2. 2.课内检测,复习了歌曲与相关知识。课内检测,复习了歌曲与相关知识。 总总 结结

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