人音版(简谱)三下音乐-第6课 演唱-小小羊儿要回家-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:30587).docx

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小小羊儿要回家教案小小羊儿要回家教案 教学目标; 1、 学唱小小羊儿要回家,表演小小羊儿要回家。 2、 掌握全音符的时值及延长记号。 教学重难点:掌握全音符的时值及延长记号。 教学过程: 1、导入:今天天气真好啊,老师带大家来到了美丽的大草原,我们碰到了几位 朋友,听听它是谁,它们在做什么? 2、聆听范唱,回答问题,复习学过的音符。出示羊儿图片,音符归类,引出全 音符。 3、 找出全音符出现的次数及分别在哪里? 4、用啦哼唱旋律,体会全音符的唱法。 4、 延长记号。 5、 引出课题,今天我们就一起走进大草原和小羊儿一起回家吧。 7、学唱曲调: (1)、听一遍曲调的范唱。要求:听,说说歌曲的情绪和速度。 (2)、边听边舞。 (3)、有感情的朗读歌词。 (4)、带着情绪哼唱旋律。 (5)、跟着钢琴弹奏的曲调轻轻哼唱。教师纠正曲调中的音准及节奏错误。 (6)、完整地唱全曲。 4、学唱歌曲与处理: (1)、跟着钢琴轻声地把歌词唱准。纠正错误处。 (2)唱出延长记号。结合歌曲的意境,讲述延长记号在本歌中的作用。还可以 让学生想象最后的“嘿”和延长是怎样的情景。 5、表演实践。 6、教学小结。

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