校内课堂教学大赛教案 学科 音乐 教者 班级 三年二班 授课题目 飞来的花瓣 教学目标 1.通过聆听，区分飞来的花瓣与我爱米兰不同的演唱形式； 2.初步认识合唱； 3.感受歌曲所表达的对老师的赞美、怀念与祝福之情，激发学生对老 师的感恩之情。 教学重点 1.初步认识合唱； 2.体会歌曲中所要表达的情感。 教学难点 1.能够正确的认识区分合唱、二重唱等演唱形式； 2.理解歌曲中“花瓣”代表的含义。 教学方法 1.欣赏法 2.讲授法 3.演示法 教学过程 一、发声练习 二、导入 通过提问，引出飞来的花瓣 。 三、新课 1.初次聆听音乐，感受速度与情感，并说出演唱形式（合唱） 。 2.二次聆听，找出与我爱米兰有何不同（演唱方式、速度等）？ 3.三次聆听，感受多声部合唱的音响效果，并出示谱例，简单介绍合 唱的几种形式。 4. 通过聆听音乐，区分重唱和合唱。 5. 再次聆听歌曲，让学生理解“花瓣”的含义。 四小结 板书设计 欣赏飞来的花瓣 合唱
