1、小放牛小放牛 科目科目:音乐 教学对象教学对象:三年级 课时课时:一课时 课型课型:音乐欣赏课 教学目标教学目标 1. 聆听乐曲小放牛 ，认识唢呐并记住唢呐的音色。 2. 能听辨音乐中塑造的村姑与牧童对答的形象，对唢呐表现的人物 形象有探究的欲望和兴趣。 教学重点教学重点 能听辨出唢呐的音色，对河北民歌有一定的了解。 教学难点教学难点 认识唢呐并记住唢呐的音色。 教学方法教学方法 讲授法 欣赏法 练习法 表演法 教学准备教学准备 多媒体课件 教材分析教材分析 此曲原为民间歌舞小放牛中的一段载歌载舞的男女对唱，描写了 村姑向牧童问路，牧童故意考问她时的幽默风趣情景。用借喻的手法 赞扬了赵州桥工艺
2、设计之新颖精湛，赞扬了劳动人民的智慧和才能， 旋律质朴流畅，活泼轻快。这首歌曲在我国各地普遍流行。 教学过程教学过程 1 聆听全曲 完整聆听全曲，感受音乐，并请生说说对此曲的音乐感受 2 出示课题 介绍河北民歌改编的器乐曲小放牛 3 介绍此曲的主奏乐器唢呐 观看外观形态，听辨音色特点和了解唢呐的发声结构 请生说说在哪些场合见过唢呐的演奏 4 再次完整聆听此曲 当听到唢呐声音时，请生用该乐器演奏姿势模仿演奏 5 介绍此曲中的另外两种乐器咔腔和口弦子 观看外观形态，听辨音色特点，让生在该曲中找到对应的演奏片段 6 师简介该曲的故事情节中的前半部分 请生发挥想象构造后面的故事片段 7 师评价补充 用该曲作为背景音乐讲解故事 8 介绍赵州桥 出示图片并讲解 9 复听全曲 感受唢呐器乐演奏的美 教师总结教师总结 在生活中民歌无处不在，中华民族有着悠久的文化传统，民族文化丰 富多彩。今天我们就领略到了民间唢呐器乐版小放牛的美，认识 了赵州桥。最后，希望同学们能够多渠道的去欣赏民歌，发现中国民 歌的内在美。
