1、 作品简介：作品简介： 每当我走过老师窗前是一首儿童歌曲，它以优美抒情的旋律表达了 学生对老师的崇敬热爱之情，也歌颂了老师为培养一代新人呕心沥血、 忘我工作的精神。 提问提问1 1： 同学们都知道教师节是什么时候吗？ 那老师给个机会同学们，让你们对老师 说一下心里话好吗？ 朗 诵 歌 词 朗 诵 歌 词 。 静静的深夜群星在闪耀，静静的深夜群星在闪耀， 老师的房间彻夜明亮。老师的房间彻夜明亮。 每当我轻轻走过您窗前，每当我轻轻走过您窗前， 明亮的灯光照耀我心房。明亮的灯光照耀我心房。 啊，每当想起你您，啊，每当想起你您， 敬爱的好老师，敬爱的好老师， 一阵阵暖流心中激荡。一阵阵暖流心中激荡。
2、培育新一代辛勤的园丁，培育新一代辛勤的园丁， 今天深夜啊灯光仍在亮。今天深夜啊灯光仍在亮。 呕心沥血您在写教材，呕心沥血您在写教材， 高大的身影映在您窗上。高大的身影映在您窗上。 啊，每当想起你您，啊，每当想起你您， 敬爱的好老师，敬爱的好老师， 一阵阵暖流心中激荡。一阵阵暖流心中激荡。 新长征路上老师立功，新长征路上老师立功， 一群群接班人茁壮成长。一群群接班人茁壮成长。 肩负祖国希望奔向四方，肩负祖国希望奔向四方， 您总是含泪深情凝望。您总是含泪深情凝望。 啊，每当想起你您，啊，每当想起你您， 敬爱的好老师，敬爱的好老师， 一阵阵暖流心中激荡。一阵阵暖流心中激荡。 小结：小结： 老师总结一节课下来所学老师总结一节课下来所学 习这首歌的一些基本情况习这首歌的一些基本情况: : 1. 学生能够自己演唱歌曲 每当我走过老师窗前； 2. 学生初步掌握好歌曲中附 点部分较难的节奏； 3. 学生能够自由选择表演形 式来表达歌曲，对歌曲有 比较深入的情感体验。
