1、六年级下册语文期末达标检测卷六年级下册语文期末达标检测卷 基础百花园(42 分) 一、下列加点字注音完全正确的一项是( )(2 分) A混 乱(hn) 掺 和(cn) 缥缈 (mio) 鸿鹄 (h) B尽 管(jn) 唾 沫(tu) 坚劲 (jng) 蝎 子(xi) C初旬 (xn) 脱缰 (jing) 嚼 着(ju) 憎恶 (w) D榛 子(zn) 野蛮 (mn) 抽噎 (y) 鄙 夷(b) 二、读拼音，写词语。(9 分) 1 在 p jng( )的小巷里， jio shu( )突然来了 lng gn( )， 找到了 zhng qu( )的答案。 2chu sh yun( )为了救战友，x
2、shng( )了自己。 3jng ch( )见 j sh( )yn zhng( )，立刻冲上前，冷 静地处理。 三、把下列词语补充完整，并完成练习。(11 分) 五( )四( ) 司空见( ) 见微知( ) ( )而不舍 不可思( ) 杨柳( )( ) ( )( )凉凉 三( )( )短 1上面的词语中，含有反义词的词语是_、_。我能照样 子写两个_、_。 2上面的词语中，描写自然环境的词语有_、_。我能照 样子写两个_、_。 3选词填空：他从_的现象中发现问题，并_地去研究探 索，最终找到了真理。 四、给下列句子加上正确的标点。(6 分) 1这个周末 我终于把 鲁滨逊漂流记 读完了 2. 你
3、过来 名叫五月玫瑰的牛说 我给你一蹄子 让你永远不能忘记 3这位医生想 眼珠转动会不会与做梦有关呢 会有什么关系呢 五、选择合适的关联词语填空。(6 分) 无论都 如果就 即使也 因为所以 虽然但是 不是而是 1( )我们是为人民服务的，( )，我们( )有缺点，( )不怕别 人批评指出。 2挫折( )高不可攀的险峰，( )我们前进的动力！ 3( )我们面临很多困难，( )大家的精神状态都非常好。 4我们( )取得多大的成绩，( )不能骄傲。 5父爱是一堵厚墙，让你的人生之旅( )风雨兼程，( )能安然无恙。 六、按要求完成句子练习。(8 分) 1看到这样劳苦的总理，我们对他的崇敬之情油然而生
4、。(改为反问句) _ 2从飞机上看，地上的房子好小。(改为夸张句) _ 3过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。(照样子，补写句子) 小学的时光如_，如_ _。 4用修改符号修改下面的语段。 为人民服务告诉我们：人要有正确的生死观、要正确对待批评、同志之间要善于团 结。读了这篇文章，使我受益匪浅。我也许一定会照着这些要求去努力。 主题训练营(13 分) 七、日积月累。(5 分) 1_，无心插柳柳成荫。 2 “_，事非经过不知难。 ”多读书绝对不是什么坏事。 3 “青，_。 ”一代更比一代强，我们的明天会更美好。 4穷则变，_，_。 5 “十年树木，_。 ”我们要不忘师恩，铭记教
5、诲。 八、根据课文内容填空。(4 分) 1虽与之俱学，_。为是其智_？曰：_。 2孔子不能决也。两小儿笑曰： “孰_乎？” 3 本学期， 我们认识了许多人物， 如_的李大钊， _的张思德等； 还从匆匆一文中明白了_；知道了科学家们用自己的实 践探索告诉我们的道理：真理_。 九、主题交流。(4 分) 生命，属于我们的只有一次。我们要珍惜生命，就要学会生存，学会自我保护。 下面列举了几种我们可能会遇到的问题，请任选两个，谈谈我们该如何应对。 A家中失火。 B在路上，看到有坏人打劫。 C在路上，自己遭遇坏人打劫。 D发现有人溺水。 E晚上，自己一个人在家，有陌生人来敲门。 F网络聊天时，不认识的陌生
6、人邀请你出去玩。 _ _ 读写展示台(45 分) 十、非连续性文本阅读。(8 分) 阅读下面“最不文明的出境游行为”调查表，完成练习。 “最不文明的出境游行为”调查表 1根据调查表，人们心中“最不文明的出境游行为”是_ _。(4 分) 2根据调查表，请你对我国即将出国去旅游的人提两条建议。(4 分) _ _ 十一、课外阅读。(12 分) 空城计(节选) 诸葛 ( )亮便下令把所有的旗子都藏起来，不许城里的人 su bin( )出 入，也不许大声说话，把四面城门全都打开，每个城门口让 20 个士兵扮成老百姓的模样，拿 着扫帚打扫街道，如果魏兵到了也不许乱动。诸葛亮 fn f( )完了，自己把鹤毛
7、 大衣一披，戴上丝织的头巾，领着两个小童上了城楼，坐在城楼上焚香弹琴。 不多久，魏军来到了城下，一看这种情况，都不敢前进了，连忙报告司马懿。司马懿在 马上远远望去，(果然 竟然 居然)看见诸葛亮坐在城楼上，满面笑容，焚香弹琴，轻松自 如，没事人一般。司马懿看了，心里非常疑惑，连忙下令叫军队撤退。司马懿的儿子司马昭 问：“为什么要撤退？会不会是诸葛亮没有兵故意做出样子来迷惑我们？”司马懿说：“你 小小年纪懂得什么！诸葛亮一向小心 jn shn( )，从来不做冒险的事儿。他在城 楼上一坐，四门大开，里面一定有埋伏。我们如果进去，就中 (zhn zhn)了他的计，快 快后退！”司马懿的兵后退了。 1
8、根据拼音在文中括号里填写词语。(1.5 分) 2在文中的括号里选择正确的读音或词语，打“” 。(1.5 分) 3故事分析。(7 分) (1)诸葛亮如何“空城”？找出相关的内容简要填写。(2 分) 城门：_ 旗子：_ 城里的人：_ 诸葛亮：_ (2)诸葛亮的“计”体现在哪里？(3 分) 司马昭认为：_ 司马懿认为：_ 实际情况：_ (3)你觉得诸葛亮的“空城计”能成功的原因有哪些？(2 分) _ 4你喜欢故事中的诸葛亮吗？觉得他怎么样？(2 分) _ 十二、习作展示。(25 分) 在我们的成长过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的财 富。幸福和谐的生活，让我们品味甜蜜，懂
9、得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远， 实现了超越。在经历和体验中，我们长大了。 请你以“在_中成长”为题，写一篇不少于 450 字的作文。(横线上可以填 “逆境” “磨炼” “呵护” “关爱”等) 要求：将题目补充完整；写清楚事情的经过，内容具体，重点突出；有自己的真 情实感。 期末达标检测卷期末达标检测卷 一、B 二、1.1.僻静 教授 灵感 正确 2 2炊事员 牺牲 3 3警察 局势 严重 三、湖 海 惯 著 锲 议 依 依 沧 沧 长 两 1 1见微知著 三长两短 示例：东拉西扯 南腔北调 2 2杨柳依依 沧沧凉凉 万紫千红 层峦叠翠 3 3司空见惯 锲而不舍 四、1.1.， 。
10、2 2 “ ， ” ， “ ， ！ ” 3 3 ， ？ ? 五、1.1.因为 所以 如果 就 2 2不是 而是 3 3虽然 但是 4 4无论 都 5 5即使 也 六、1.1.看到这样劳苦的总理，我们对他的崇敬之情怎能不油然而生？ 2 2示例：从飞机上看，地上的房子就像针尖一样小。 3 3示例：溪涧流水，潺潺地一路向前 指间的琴声，变换着百般曲调 4 4 为人民服务告诉我们：人要有正确的生死观 要正确对待批评 同志之间要善于团 结。读了这篇文章， 我受益匪浅。我 一定会照着这些要求去努力。 七、1.1.有意栽花花不发 2 2书到用时方恨少 3 3取之于蓝而青于蓝 4 4变则通 通则久 5 5百年
11、树人 八、1.1.弗若之矣 弗若与 非然也 2 2为汝多知 3 3坚贞不屈 为人民服务 不能虚度年华，要珍惜时间 诞生于一百个问号之后 九、略。 十、1.1.乱丢垃圾 2 2示例：(1)做践行文明的中国人。不践踏绿地，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不在禁 烟场所吸烟。 (2)做优雅谦和的中国人。衣着整洁得体，不在公共场所喧哗吵闹、高声交谈，不围观起 哄。 十一、1.1.随便 吩咐 谨慎 2 2. 果然 zhn 3 3(1)全都打开。藏起来。不许随便出入，也不许大声说话。 披上鹤毛大衣，戴上丝织的头巾，领着两个小童上了城楼，坐在城楼上焚香弹琴。 (2)诸葛亮没有兵故意做出样子来迷惑他们。 诸葛亮一向
12、小心谨慎，从来不做冒险的事儿，城里一定有埋伏。 城里没有埋伏，诸葛亮是在迷惑敌人。 (3)示例：诸葛亮足智多谋。诸葛亮对司马懿十分了解。众人的配合到位。 4 4示例：喜欢。诸葛亮有勇有谋，在危急时刻能镇定自若，且有改变自己的一贯作风、 险中求胜的胆量和气魄。 十二、思路点拨：思路点拨：在动笔之前先想想在自己的成长过程中，有哪些事给你留下了深刻的 印象，让你体验到了成长的滋味。选择一件事，给这件事取一个关键词，如题干中所给的“磨 炼” “呵护”等，来补充题目。在具体写作时，要把握好事情的来龙去脉，注意详略得当，把 事情最重要的部分写明白。同时，要注意在叙事中间或者之后写出自己的独特感受，抒发自
13、己的成长体验。 例文略。 六年级下册语文六年级下册语文期末检测卷期末检测卷 时间：90 分钟 满分：100 分 一、基础训练营(39 分) 1用“”给加点字选择正确的读音。(6 分) 强 迫(qing qing) 模 样(m m) 倒 映(do do) 晕 车(yn yn) 提供 (gng gng) 内蒙 古(mng mng) 2读拼音，写词语。(8 分) 3在下列各句中的两个错别字下画横线，并改正在括号中。(8 分) (1)边源都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色陷。( )( ) (2)魁悟的渔夫拖着被斯破了的渔网走进来。( )( ) (3)我一边想，一边在屋里走来走去，带上雨帽，又抖抖子，
14、把雨衣弄得窸窸窣窣响。 ( )( ) (4)徽波粼粼的海面上，刹时间洒满了银光。( )( ) 4用“”标出下列词语中加点字最恰当的解释。(4 分) (1)全神贯 注 A连贯。 B贯通。 (2)居高临 下 A靠近；对着。 B来到。 (3)一筹 莫展 A筹划。 B计策；办法。 (4)一望无际 A彼此之间。 B靠边的或分界的地方。 5下面句子中加点词使用不恰当的一句是( )(2 分) A游客们常常为此陶醉不已，流连忘返 。 B西双版纳曾经有过唯我独尊 的象兵。 C“十一”长假，街上车水马龙 ，游人络绎不绝 。 6判断。(对的打“”，错的打“”)(3 分) (1)“他像一座山。”这是一个比喻句，把“他
15、”比作“一座山。 ”( ) (2)“这些木雕艺术品太美了，真是_。”横线处可以填入“余音绕梁”。( ) (3)“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西便是现在也没有知道只是无端的 觉得状如小狗而很凶猛。”句中的破折号的作用是解释说明。( ) 7按要求完成句子练习。(8 分) (1)我们只有一个地球。我们要保护地球。(用恰当的关联词合成一句话) _ (2)这个故事怎能不使人感动得落泪呢？(改为陈述句) _ (3)通过老师的介绍，使我对京剧产生了极大的兴趣。(修改病句) _ (4)四周黑洞洞的，容易碰壁。(改为反问句) _ 二、综合展示厅(9 分) 8根据情境写诗句。(6 分) (1)来到杭州西湖
16、，乘船赏景，天突然下起了大雨，真是“_， _”。 (2)望着一泻千里的黄河，我吟诵起了刘禹锡的诗句：“_， _。” (3)春天，我来到乡村，看见青山绿水，心情十分愉快，我不由得想起了王安石的两句诗： “_，_。” 9如果让你设计一份关于诗歌的手抄报，你将分哪些板块？定个什么主题？(3 分) _ 三、课本直通车(12 分) 10回顾课本内容填空。 (1)他时常穿着一件朴素的中式长衫，寸把长的头发一根一根精神抖擞地直竖着，浓密的胡须 好像一个隶体的“一”字，他就是_。这学期我们学过他的_ ，我还知道他 的_ _等作品。 (2)谈到“知音”，我便想起_和_两个人，“高山流水”常用来比喻 _。 (3)
17、贝多芬是德国伟大的_，被誉为“_”， 月光曲是他即兴创作的音 乐作品，我还知道他的作品，如_ 。 (4) 七律长征 是_写的， 这首诗赞扬了革命者的_精神。 四、阅读检阅台(15 分) (一)驱蚊产品 夏季来临，蚊虫猖獗，小涵的妈妈准备购买驱蚊液。请你仔细阅读以下材料，帮助小涵 的妈妈买到心仪的驱蚊液。 美国环境保护署认证的驱蚊液安全成分 成分 效果 持续时间 使用限制 避蚊胺 目前为止最有效 10%20%浓度： 24 小时 幼儿不可超过 30%浓 度 驱蚊酯 约避蚊胺 10%效果 1 小时 驱蚊效果差 柠檬桉树油 约避蚊胺 10%效果 2 小时 3 岁不可使用 派卡瑞丁 约避蚊胺 10%效果
18、 38 小时 1 岁不可使用 【链接材料】 中华人民共和国农业部令(2017 年第 3 号) 农药登记管理办法 规定： 2017 年 8 月 1 日起在我国境内生产、经营、使用的农药，用于预防、控制蚊蝇等有害生物的，应 取得农药登记证、农药生产批准文件号和产品标准号。 11给小涵的妈妈推荐一款驱蚊效果最好的产品，说明理由。(3 分) _ 12小涵的妈妈还想给她刚刚满两周岁的二宝也买一款驱蚊液，店员推荐了 A 款和 C 款，你 认为有合适的吗？请说明理由。(4 分) _ (二)在感恩中成长 落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在 蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅
19、幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩 才会有这个多彩的世界， 因为感恩才会有真挚的友情， 因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。 我们从呱呱坠地到长大成人，父母付出了多少心血与汗水，熬过了多少个日日夜夜；从 小学到初中，乃至大学，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热。 感恩是敬重。居里夫人作为著名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但当她在会上看见自 己的小学老师时，她从主席台上跑下来，跑到老师身边，深情地亲吻了老师的双颊，并推着 老师走向主席台；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来伟人无不 有着一颗感恩的心，感恩不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤。
20、 感恩是有意义的。父母的付出远远比山高、比海深，而我们，只知饭来张口，衣来伸手， 似乎有一条隔离带，让我们变得自私自利。学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心， 只有如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。 怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待朋友，你将会发现自己是多么快乐。 学会感恩，因为_ 13在文中找出下列词语的近义词。(2 分) 贡献 ( ) 感谢 ( ) 14文中主要写了我们要对谁感恩？为什么要对他们感恩？(2 分) _ 15为文章补充一个恰当的结尾。(2 分) 16你觉得我们还应感谢谁？为什么？(2 分) _ 五、习作百花园(25 分) 17题目：我_，我快乐 要求：1.
21、补充文题，如读书、唱歌、跳舞等。 2讲述故事要真实，着重写出自己快乐的心情。 期末检测卷期末检测卷参考答案参考答案 一、1.qin m do yn n mng 2萍藻 潮汛 照耀 挽联 倾听 沙哑 祝福 马蹄 3(1)源 陷 缘 焰 (2)悟 斯 梧 撕 (3)带 戴 袖 (4)徽 刹 微 霎 4(1)B, (2)A, (3)B, (4)B, 5B 点拨：“唯我独尊”认为只有自己最了不起，形容人极端狂妄自大。用在此处不 合语境。 6(1) (2) (3) 7(1)因为我们只有一个地球，所以我们要保护地球。 (2)这个故事使人感动得落泪。 (3)通过老师的介绍，我对京剧产生了极大的兴趣。 (4)
22、四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？ 二、8.(1)黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船 (2)九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 (3)一水护田将绿绕 两山排闼送青来 9略。 三、10.(1)鲁迅 少年闰土 朝花夕拾 狂人日记 (2)伯牙 锺子期 知音难觅或乐曲高妙 (3)音乐家 乐圣 命运交响曲 (4)毛泽东 革命乐观主义 四、(一)11.B 款蚊不叮驱蚊效果最好。因为这款驱蚊液中含有 10%的避蚊胺，避蚊胺是 目前为止最有效的驱蚊成分。 12C 款比较合适。C 款提炼自纯天然成分，6 个月以上儿童即可使用。A 款中含有柠檬 桉树油，3 岁以下幼儿不能使用。 (二)13.奉献 感激 14对父母、老师感恩。父母付出了许多心血与汗水，抚养我们长大；老师为我们呕心 沥血，默默奉献着光和热。 15示例：感恩会使世界更美好，使生活更充实。朋友，让我们都怀有一颗感恩的心， 去感激那些对我们有恩之人，让我们在感恩中成长。 16示例：我们还应感谢伙伴，他们陪伴我们度过了金色的童年；我们还应感谢我们的 竞争对手，他们激励我们不断奋斗。 五、 17.思路点拨： 要写好这篇习作， 首先应从文题的关键词“快乐”入手， 补充文题时， 需思索快乐的原因，“读书”“唱歌”等为什么会给自己带来快乐，这份快乐的感受是怎样 的，结合自己的生活实际写出独有的故事，通过故事来表达自己快乐的感受。 例文略。
