1、 发声训练发声训练 4/4 12 34 54 32 12 34 54 32 l1 - - - - lu 4/4 6- 66 66 5- 55 55 4- 44 44 3- 33 33 | 作业汇报作业汇报 1、口风琴吹奏、口风琴吹奏春雨蒙蒙地下春雨蒙蒙地下（p6）。）。 2、口风琴吹奏练习：、口风琴吹奏练习： 4|4 6- 66 66 5- 55 55 4- 44 44 3- 33 33 | 思考问题： 1、思考小鸟在地上或者树枝上找食物的样思考小鸟在地上或者树枝上找食物的样 子。子。 2、请你在书上找出表现这种跳跃感和可爱、请你在书上找出表现这种跳跃感和可爱 的地方。我们应该怎样演唱。的地方
2、。我们应该怎样演唱。 3、歌曲的情绪是怎样的？节奏特点？、歌曲的情绪是怎样的？节奏特点？ 4、歌曲中什么的运用使这首歌曲凸显了小、歌曲中什么的运用使这首歌曲凸显了小 鸟和春天的活泼、可爱？鸟和春天的活泼、可爱？ 带着带着3、4中的问题咱们来听范唱。中的问题咱们来听范唱。 思考问题： 1、歌曲主歌部分、副歌部分的情绪是怎样、歌曲主歌部分、副歌部分的情绪是怎样 的？的？ 2、歌曲中八分休止符处要唱的声断气连、歌曲中八分休止符处要唱的声断气连、 有藕断丝连的感觉。有藕断丝连的感觉。 3、演唱时注意保持微笑、抬眉的状态，做、演唱时注意保持微笑、抬眉的状态，做 到以情带声，以声传情。到以情带声，以声传情
3、。（请大家按照以（请大家按照以 上要求提示有感情的演唱歌曲吧！）上要求提示有感情的演唱歌曲吧！） 口风琴教学口风琴教学 德育教育德育教育： 我们生活在同一片蓝天下，一起用我们生活在同一片蓝天下，一起用 生命的色彩，共同装扮着美好的世界生命的色彩，共同装扮着美好的世界! 我们相互依靠，相互生存，请伸出我们相互依靠，相互生存，请伸出 你的双手一和我起守护美丽的地球和你的双手一和我起守护美丽的地球和 生命生命-我们共同的家园！我们共同的家园！ 德育教育德育教育： 其实在生活中需要我们保护、爱惜其实在生活中需要我们保护、爱惜 的不仅仅是小鸟、环境，还有很多事的不仅仅是小鸟、环境，还有很多事 物需要我们共同爱护、珍惜。物需要我们共同爱护、珍惜。 让我们带着爱的色彩对待我们身边让我们带着爱的色彩对待我们身边 的人、各种生命、自然环境吧！的人、各种生命、自然环境吧！ 爱爱-在你、我心里！在你、我心里！ 爱的行动爱的行动-从你、我开始！从你、我开始！ 作业：作业： 1、每天练习口风琴曲目每天练习口风琴曲目小鸟小鸟小鸟小鸟、 春雨蒙蒙地下春雨蒙蒙地下 2、有感情地演唱歌曲、有感情地演唱歌曲小鸟小鸟小鸟小鸟 。 今天的课结束了，期待下 节愉快的音乐课，再见！
