1、广东省高中生物 学业水平考试章节复习必修二第五章 基因突变及其他变异（第二课时）第 2 页1.概述碱基的替换、插入或缺失会引发基因中碱基序列的改变;2.阐明基因中碱基序列的改变有可能导致它所编码的蛋白质及相应的细胞功能发生变化,甚至带来致命的后果;3.描述细胞在某些化学物质、射线以及病毒的作用下,基因突变概率可能提高,而某些基因突变能导致细胞分裂失控,甚至发生癌变;4.阐明进行有性生殖的生物在减数分裂过程中染色体所发生的自由组合和交叉互换，会导致控制不同性状的基因重组v从而使子代出现变异:5.举例说明染色体结构和数量的变异都可能导致生物性状的改变甚至死亡;6.举例说明人类遗传病是可以检测和预防
2、的;7.低温诱导植物细胞染色体数目的变化(实验)。【学业水平学习目标】第 3 页一、染色体变异的改变和种类1.1.染色体变异的概念：光学显微镜下可见的染色体结构或数目的改变。2.2.染色体数目变异：概念：有染色体数目的改变而引起的变异类型：细胞内个别染色体数目的增加或减少，如唐氏综合征（2121三体综合征）第 4 页一、染色体变异的改变和种类2.2.染色体数目变异：类型：细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍增加或减少，如三倍体无子西瓜等。染色体数目变异的结果：使基因的数量增加或减少。第 5 页一、染色体变异的改变和种类3.3.染色体结构变异：种类：缺失重复倒位易位第 6 页一、染色体变异的改变
3、和种类3.3.染色体结构变异：结果：使排列在染色体上基因的数目或排列顺序发生改变，从而导致性状的变异。实例：猫叫综合征，即人的第5 5号染色体部分缺失引起的遗传病第 7 页一、染色体变异的改变和种类4.4.染色体组定义：在大多数生物的体细胞中，染色体都是两两成对的，也就是说含有两套非同源染色体，其中每套非同源染色体称为一个染色体组。一个染色体组一个染色体组雄果蝇体细胞的染色体图解雄果蝇体细胞的染色体图解第 8 页一、染色体变异的改变和种类4.4.染色体组特征：A.一个染色体组所含的染色体大小、形态和功能各不相同，均为非同源染色体。B.一个染色体组不含同源染色体，不含等位基因。C.一个染色体组中
4、含有控制该物种生长、发育、遗传和变异的全套遗传信息。同源染色体同源染色体同源染色体同源染色体非同源染色体非同源染色体第 9 页一、染色体变异的改变和种类据染色体形态判断：据染色体形态判断：5.5.染色体组数量的判断方法染色体组数量的判断方法染色体组：每套非同源染色体称为一个染色体组。细胞内形态相同的染色体有几条，则含有几个染色细胞内形态相同的染色体有几条，则含有几个染色体组。体组。3个个2个个1个个第 10 页一、染色体变异的改变和种类5.5.染色体组数量的判断方法染色体组数量的判断方法据基因型判断：据基因型判断：控制同一性状的基因控制同一性状的基因(包括同一字母的大、小写包括同一字母的大、小
5、写)出现出现几次，就含几个染色体组。几次，就含几个染色体组。YyRrAABbDDAaaABCD2个个2个个3个个1个个第 11 页一、染色体变异的改变和种类6.6.多倍体多倍体：体细胞体细胞中含有中含有三个或三个以上染色体组三个或三个以上染色体组的个体。的个体。小麦（六倍体）菊花（六倍体）葡萄（三/四倍体）多倍体在植物中很常见，动物中极少见。多倍体在植物中很常见，动物中极少见。几乎全部的动物和过半数以上的高等植物几乎全部的动物和过半数以上的高等植物，都是二倍体。，都是二倍体。第 12 页一、染色体变异的改变和种类6.6.多倍体多倍体茎秆粗壮；缺点：生长发育延迟，结实率低。与二倍体植株相比，多倍
6、体植株的特点：叶片、果实和种子都比较大；糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加。第 13 页一、染色体变异的改变和种类7.7.多倍体育种多倍体育种方法低温低温或或秋水仙素秋水仙素处理二倍体植物的处理二倍体植物的萌发种子萌发种子或或幼苗（最常用）幼苗（最常用）原理低温或秋水仙素能够抑制细胞中纺锤体的形成，导致后期染色体不能正常移向两极，细胞不分裂，从而导致细胞内染色体数目加倍。第 14 页一、染色体变异的改变和种类8.8.单倍体：概念：由配子发育而来，体细胞中含有与本物种配子染色体数目相同的个体。成因：自然成因：由配子直接发育成的新个体，如蜜蜂的雄蜂 人工成因：花药离体培养特点：植株长得弱小，高
7、度不育第 15 页一、染色体变异的改变和种类8.8.单倍体：应用：单倍体育种花药离体培养缩短纯合子性状分离第 16 页二、低温诱导植物细胞染色体数目的变化1.1.实验原理低温抑制纺锤体的形成，以致影响染色体被拉向两极，细胞不能分裂成两个子细胞，于是染色体数目改变。第 17 页二、低温诱导植物细胞染色体数目的变化2.2.实验步骤第 18 页考点巩固1.1.(2020(2020年1 1月广东学考)21)21三体综合征(唐氏综合征)患者体细胞中有3 3条2121号染色体。相关叙述正确的是()()A.A.亲代产生配子时2121号染色体未正常分离B.BB.B超检查可诊断2121三体综合征胎儿C.C.基因
8、治疗可以治愈2121三体综合征D.D.用显微镜无法观察到2121号染色体数目异常A A第 19 页考点巩固2.(20212.(2021年1 1月广东学考)导致猫叫综合征的变异属于()()A.A.基因突变B.B.染色体结构变异C.C.基因重组D.D.染色体数目变异B B第 20 页考点巩固3.(20183.(2018年广东学考)我国科学家袁隆平长期致力于水稻育种的研究,已培育出多个高产水稻品种,其采取的育种方法主要为（）A.A.杂交育种B.B.单倍体育种C.C.诱变育种D.D.基因工程育种A A第 21 页考点巩固4.4.下列实例中,依据基因重组原理的是()()A.A.通过中国本地黄牛与进口荷斯坦牛杂交获得产奶量高的中国荷斯坦牛B.B.黑龙江省农业科学院辐射处理大豆培育的“黑农五号”高产大豆C.C.遨游太空的青椒种子培育成的果实比普通青椒大一倍以上D.D.高产青霉素菌株的培育A A第 22 页考点巩固5.5.(2018(2018年广东学业水平考试)低温处理可诱导植物细胞染色体数目加倍,根本原因是低温抑制了()()A.A.细胞的分裂B.B.纺锤体的形成C.C.染色体的复制D.D.着丝粒的分裂B B
