1、八年级下册道德与法治期末质量检测试卷（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）学校：_姓名：_班级：_评卷人得分. .一、单选题(注释)(共15题；共45分)1、(3分)宪法与国家前途、人民命运息息相关。维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威。捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严。我们要（ ） 深刻理解并且认同宪法的价值 自觉抵制损害宪法尊严的行为积极行使修订宪法的重要职权 坚持以宪法为根本的活动准则A. B. C. D. 2、(3分)以下选项中不能直接体现我国人民当家作主地位的是( )A. 全国各族人民开展多种活动欢度春节B. 全国人大举行个人所得税工薪所得减除费用标准立法听证
2、会C. 中共中央征求党外人士对“十三五”规划建议的意见D. 在全国两会上，人大代表和政协委员纷纷提出议案3、(3分)我国宪法第六条规定：“中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制。”宪法的这项规定（ ）明确了人民行使国家权力的基本途径奠定了国家权力属于人民的经济基础保证人民成为国家的主人确认了我国的国家性质A. B. C. D. 4、(3分)漫画中人物的行为是自觉履行依法纳税义务的表现是爱国的重要表现是公民意识增强的重要表现只是为了得到政府的赞扬和他人的肯定A. B. C. D. 5、(3分)通过发送威胁短信、寄送控告信、到北京上访等手
3、段, 河南舞钢市法院副院长伙同他人对时任舞钢市市委书记祝某, 舞阳县县委书记秦某、县长刘某等政府官员实施敲诈勒索，金额达410万元。这警示我们公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利公民有检举的权利, 但不得捏造事实进行诬告陷害公民享有政治自由, 有助于公民参与国家政治生活公民通过各种途径和形式行使监督权，促进公正司法A. B. C. D. 6、(3分)学习完理解权利义务这一单元后，请辨别下列观点不正确的是A. 政治自由就是公民无限制、想说什么就说什么的言论自由B. 人身自由是公民最基本、最重要的权利C. 我国宪法规定公民有劳动的权利和义务D. 我国兵役法规定，我国实行的是义务兵与志愿兵
4、相结合、民兵与预备役相结合的兵役度7、(3分)法定义务是由我国_规定的，具有强制性。自觉履行法定义务，是公民义不容辞的责任A. 刑法B. 宪法C. 宪法和法律D. 未成年人保护法8、(3分)“允许临时占道，允许商贩流动贩卖，允许商场占道促销”，重启地摊经济，撬动社会经济的复苏，通过提高治理的精细化水平，让经济活力和管理能力都在线。这一改革（ ） 解放和发展了社会生产力可以稳就业，保民生，符合人民群众新期待能激发市场活力，增加百姓收入会增加市场管理的难度，是时代的倒退A. B. C. D. 9、(3分)日前，最高人民检察院经审查决定，依法对中国银监会原党委委员、主席助理杨某以涉嫌受贿罪立案侦查并
5、采取强制措施。案件侦查工作正在进行中。这说明()A. 最高人民检察院是我国最高国家权力机关之一B. 人民检察院对刑事犯罪行为代表国家进行公诉C. 人民检察院工作人员必须忠实于社会主义事业D. 人民检察院工作人员必须全心全意为人民服务10、(3分)山东省政府要求本省各级政府，把自己掌握的信息及履行的职责情况依法及时向社会发布，把自己置于“阳光”之下。政府采取这一举措（ ） 有利于人民群众维护自己的合法权益 使居民自治走上了法制化、规范化的轨道便于群众加强对政府及其工作人员的监督 能够更好地履行立法、行政和司法的职能A. B. C. D. 11、(3分)中华人民共和国宪法规定：第四十一条中华人民共
6、和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。对于公民的申诉、控告或者检举，有关国家机关必须查清事实，负责处理。任何人不得压制和打击报复。我国宪法的上述规定（ ）影响了国家机关及其工作人员的依法行政有利于加强对行政权的监督和制约能更好地防止国家机关工作人员履职不力、监管缺失、徇私枉法有利于建设法治政府，推进依法治国A. B. C. D. 12、(3分)漫画如此补课理解错误的是 A. 漫画中老师的补课行为不符合教育规律B. 漫画中老师补课收入是劳动所
7、得，是公平的C. 补课行为不利于孩子的身心健康发展D. 老师的行为违背国家政策，应该杜绝13、(3分)火车有了轨道的限制，才能顺利地行使；车辆有了红绿灯的限制，才能安全的通行。这启示我们必要的限制是对自由的保护无限制的自由会导致混乱与伤害自由是有限制的、相对的自由就是按照自己的意愿为所欲为A. B. C. D. 14、(3分)漫画司法公正带来的启示有应保障司法机关依法独立公正行使其职权必须依法推进人民满意的服务型政府建设司法机关的司法活动不应受到个人的干涉应积极推进以司法公正为核心的司法改革A. B. C. D. 15、(3分)关于我国宪法与公平正义的关系，下列错误的是A. 树立与强化宪法的权
8、威，必然要求坚定地守持和维护公平正义B. 法律面前人人平等原则是公平正义在宪法中的重要体现C. 禁止一切差别对待是宪法和公平正义的要求D. 宪法对老人、妇女、儿童等特殊群体权利的特别保护是实现公平正义的需要评卷人得分. .二、辨析题(注释)(共1题；共10分)16、(10分)请你对甲乙两人的观点进行评析评卷人得分. .三、简答题(注释)(共1题；共13分)17、(13分)材料一:权利，一个美好的字眼，令人向往，终身相随。一天早上，小满感冒未打针吃药，坚持去上学；怕迟到，闯红灯，横穿公路；因个子小被某同学喊“武大郎”。 材料二:某公司以一万元购买小满发明的多功能文具盒专利，小满把这一万元捐给希望
9、小学。未经评可，该公司把小满的照片发到网上做广告。某网民私自把小满的家庭状况和家庭住址晒在网上。为维护自己的合法权益，小满和爸爸一起征询律师的意见。请问:(1)小满的哪些权利得到了正确行使?哪些权利受到了侵害?(2)如果你是律师，你会给小满提出什么样的维权建议?(3)人的一生，权利相随。青少年应怎样正确行使权利?评卷人得分. .四、情境探究题(注释)(共2题；共19分)18、(10分)阅读材料，回答下列问题。习近平总书记指出：“人民代表大会制度是中国特色社会主义制度的重要组成部分，也是支撑中国国家治理体系和治理能力的根本政治制度。”新形势下，我们要毫不动摇坚持人民代表大会制度，也要与时俱进完善
10、人民代表大会制度。(1).我国为什么要毫不动摇坚持人民代表大会制度?(2).新形势下，国家应怎样与时俱进坚持和完善人民代表大会制度?19、(9分)观察漫画，回答问题： (1)从自由与法治的角度给漫画添加一个标题。(2)从自由与法治的角度谈谈你对漫画的理解。评卷人得分. .五、综合探究题(注释)(共1题；共13分)20、(13分)【维护社会公平正义】 社会稳定和发展需要公平，我们要追求社会公平。正义是人类良知的“声音”，社会发展需要正义，我们要维护社会正义。某中学团委打算围绕“崇尚公平和正义”开展一次主题宣传教育活动，现请你参与：(1)请你为本次活动设计一条宣传标语。(2)结合所学知识，谈谈为什
11、么社会发展需要公平正义。(3)做一个有正义感的人，你认为可以从哪些方面做起?试卷答案1.【答案】B【解析】本题考查坚持宪法至上。分析宪法与国家前途、人民命运息息相关。维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威。捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严。要求我们深刻理解并且认同宪法的价值，坚持以宪法为根本的活动准则，自觉抵制损害宪法尊严的行为。所以说法符合题意；说法错误，修订宪法是全国人大的职权。故选 B。2.【答案】A【解析】本题主要考查学生对人民当家作主的认识和理解。我国是人民当家作主的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行
12、使国家权力的基本途径和形式。广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面，BCD观点正确，不符合题意，排除。全国各族人民开展多种活动欢度春节，体现了我们夯实优秀传统文化基因，薪火相传，代代守护，是我们坚定文化自信的表现，不能直接体现我国人民当家作主的地位，A符合题意。故选A。3.【答案】C【解析】本题考查对国家权力属于人民的认识，主要考查学生的理解运用能力。依据所学知识，宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。这一
13、制度保证人民成为生产资料的所有者，成为国家的主人。所以符合题意；人民代表大会制度是人民行使国家权力的基本方式和途径，说法错误，故排除；题文中的材料是对我国的经济制度的规定，人民民主专政是我国的国家性质，与题不符，故应排除；所以本题选择C。4.【答案】D【解析】依据教材知识，纳税，即税收中的纳税人的执行过程，就是根据国家各种税法的规定，按照一定的比率，把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。我国法律规定，依法纳税是公民的基本义务。税收是国家财政收入的主要来源。漫画中的人主动纳税，由此可以看出，他们的公民意识较强，具有爱国主义精神。所以符合题意；错误地理解了依法纳税的目的，说法错误，故应排除；所以本题
14、选择D。5.【答案】B【解析】题干表述了某法院副院长通过发威胁短信、上访等手段对他人实施敲诈，这是违法行为。所以警示我们行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。公民有检举的权利, 但不得捏造事实进行诬告陷害。是正确的。不符合题意，政治自由是指我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。在本题中这个法院副院长滥用言论自由，做出了违法的事，对国家和人民的利益有害，排除。与题意不符，在本题中，某法院副院长的行为是违法的， 不能用肯定的说法来评价他，排除。故本题选B。6.【答案】A【解析】本题考查正确认识公民的权利和义务。根据所学知识，言论自由不是无限制的绝对自由，公民应在法律允许的范围内
15、行使自由和权利，A观点错误；人身自由是公民最基本、最重要的权利，公民的人身自由不受侵犯，B观点正确；宪法规定，一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，也有履行劳动的义务，C观点正确；我国兵役法规定，我国实行的是义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役度，D观点正确，因为本题是从错误角度考查，所以选择A答案。7.【答案】C【解析】本题考查法定义务含义。法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。法律要求做的，我们必须去做。法律禁止做的坚决不做。所以选择C选项。AD是普通法律的名称，不符合题目要求。B说法不完整。8.【答案】A【解析】地摊经济属于非公有制经济，国家保护非公有制经
16、济的合法权利和利益，鼓励、支持、引导非公有制经济的发展。 重启地摊经济这一改革措施有利于稳就业，保民生，激发市场活力，增加百姓收入，支撑经济增长、 解放和发展了社会生产力， 理解正确。错误， 重启地摊经济会对市场管理带来挑战，但不是时代的倒退。故答案为：A。9.【答案】B【解析】依据教材知识，人民检察院是我国的检察机关，而不是权力机关，A说法错误；C、D两项均与题文材料不符，故应排除；“最高人民检察院经审查决定，依法对中国银监会原党委委员、主席助理杨某以涉嫌受贿罪立案侦查并采取强制措施。”这说明了人民检察院有权对刑事犯罪行为代表国家进行公诉，B符合题意，本题选择B。10.【答案】A【解析】本题
17、考查政府自觉接受监督的意义。考查对教材基础知识的识记与理解。政府及时发布信息，将自己置于阳光下，自觉接受人民群众的监督，有利于人民群众维护自身的合法权益，所以符合题意；与题无关，故应排除；政府不具有立法的职能，说法错误，故应排除；所以本题选择A。11.【答案】D【解析】依据题文中我国宪法的相关规定，公民可以对我国国家机关工作人员的违法失职行为进行监督，这有利于加强对行政权的监督和制约，能更好地防止国家机关工作人员履职不力、监管缺失、徇私枉法，有利于建设法治政府，推进依法治国等，所以符合题意；强调了国家这一做法的弊端，说法错误，故应排除；所以本题选择D。12.【答案】B【解析】本题以漫画题的形式
18、考查学生分析问题的能力。漫画中的老师的补课行为是违背了有关教育的法律法规，给学生带了了学习负担，不利于学生的身心健康发展，应该严令禁止，A、C、D观点正确，B观点错误，因为本题是从错误角度考查，所以选择B答案。13.【答案】A【解析】依据教材内容，正确，自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。D错误，自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由是法律之内的自由，自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。故选A。14.【答案】C【解析】本题主要考查学生对司法公正的认识和理解。漫画说明司法是捍
19、卫社会公平正义的最后一道防线，司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。为了实现司法正义，国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义，符合题意。漫画主要反映了人们对司法公正的期盼，因此虽然观点正确，但与漫画主旨无关，不符合题意，排除。故选C。15.【答案】C【解析】本题考查宪法与公平正义的关系。根据所学知识，在现代社会，公平正义的实现，需要法律保障。宪法是国家的根本大法，树立与强化宪法的权威，必然要求坚定地守持和维护公平正义，A观点正确；维护公平正义
20、，是社会主义法治的价值追求，法律面前人人平等原则是公平正义在宪法中的重要体现，B观点正确；正义要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存，所以宪法对老人、妇女、儿童等特殊群体权利的特别保护是实现公平正义的需要，D观点正确；宪法禁止的是不合理的差别对待，而非一切差别，合理的差别对待不违背宪法关于公平正义的要求，C观点错误，因为本题是从错误角度考查，所以选择C答案。16.【答案】甲乙两人的观点都是片面的，人大代表由人民选举产生，对人民负责，受人民监督，代表人民参与国家管理；人民代表大会是人民行使国家权力的机关，全国人大是最高国家权力机关，拥有最高立法权、任免权、决定权和监督权；我国是人民民
21、主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，人民是国家的主人；人民行使当家作主的权力必须通过适当方式，选民可以直接或者间接选举代表组成各级人民代表大会作为国家权力机关，管理国家和社会事务，但不是每个公民都能直接参与国家管理。【解析】本题是一道辨析题，需要我们对题文中的观点进行判断，再运用课本中的知识说明理由，为什么对或是为什么错误。题文中，男女两位同学针对人民代表大会制度进行讨论，根据所学知识，甲乙两人的观点都是片面的。具体的理由阐述，应该从人大代表与人民的关系；人民代表大会是人民行使国家权力的机关，全国人大是最高国家权力机关；我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，人民是
22、国家的主人；人民可以直接或者间接选举代表组成各级人民代表大会作为国家权力机关，管理国家和社会事务，但不是每个公民都能直接参与国家管理等方面进行分析说明，得出问题的结论。17.【答案】（1）小满的受教育权、财产权、文化权利（知识产权、著作权）得到正确行使。小满的人格尊严权（名誉权、肖像权、隐私权）受到侵害。（2）可采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式维护自己的合法权益（或者：采用诉讼方式和非诉讼方式解决）。（3）在行使权利时要尊重他人的权利；在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使；要以合法的方式行使权利；正确认识权利与义务的关系，享受权利的同时，自觉履行各
23、种义务。【解析】（1）回答本题，需要紧密结合材料，联系我们课本中关于“公民的权利和义务”的有关内容进行解答。抓住题文中的关键词“坚持去上学”，这是正确行使受教育权的表现；关键词“小满把这一万元捐给希望小学”，这是正确行使财产权的表现；关键语句“某公司购买小满发明的多功能文具盒专利”，这是小满正确行使自己的知识产权的表现；关键词“因个子小被某同学喊武大郎”，这是他的名誉权受到侵犯；关键词“未经评可，把小满的照片发到网上做广告”这是他的肖像权受到侵犯；关键词“私自把小满的家庭状况和家庭住址晒在网上”，这是他的隐私权受到了侵犯。这样，紧紧联系材料，依据所学内容得出问题的结论。（2）本题考查学生们的依
24、法维权意识，主要考查学生的识记能力，重点是落实价值观目标，让学生真正学会依法维权。依据课本内容，当我们的合法权益受到侵犯时，我们既不能忍气吞声，也不能伺机报复，而应该依靠法律途径维护自己的正当权益。假如我们是小满，维护自己的正当权益，就可以采用诉讼方式和非诉讼方式解决。这里的非诉讼方式，主要就是指与侵权人协商解决的方式，诉讼主要是指请求司法保护的方式（向人民法院提起诉讼）等等（3）如何正确行使公民权利，是课本中的重要知识点，属于基础知识部分。在回答时，我们主要应该围绕着“处理好与他人权利的关系”“处理好与国家、集体、社会利益的关系”“法律允许的范围”“以合法方式行使”等角度具体组织答案。注意答
25、案语言力求简洁，不拖泥带水。18.(1).【答案】人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。【解析】(2).【答案】必须毫不动摇坚持中国共产党的领导，通过人民代表大会制度，使党的主张通过法定程序成为国家意志。必须保证和发展人民当家作主，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，扩大人民民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道。必须全面推进依法治国，通过人民代
26、表大会制度，弘扬社会主义法治精神，实现国家各项工作法治化。必须坚持民主集中制，人民代表大会统一行使国家权力，国家机关既有合理分工又有相互协调，保证国家统一高效组织推进各项事业。【解析】19.【答案】(1)自由的代价或者无法治不自由。(2)自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底
27、线才享自由。【解析】20.【答案】(1)追求社会公平，维护社会正义；崇尚公平，维护正义。(2)公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求；正义是法治追求的基本价值目标之一；正义是社会制度的重要价值。有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。正义是社会和谐的基本条件。切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。(3)分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。【解析】第 15 页 共 15 页
