1、二年级音乐二年级音乐小鸡学我做体操教案小鸡学我做体操教案 一、一、教材及学情分析： 小 鸡 学 我 做 体 操是一首 4|4 拍 大调式的儿童歌曲，全 曲有四个乐句组成的一段体结构。 通过拟人的手法把小鸡栩栩如生的 描绘的会做早操，诙谐幽默，平易如口语似的形象化的歌词，道出了 健康的真谛。 充满着动感和活力。 二年级的孩子活泼好动， 争强好胜。 他们大都喜欢唱歌，乐于表演，模仿能力较强，但又有自己的想法。 孩子们有着无穷的力量，他们爱发现，爱思考，爱创新。小脑瓜里迸 发出来的创新火花时常会给课堂带来精彩， 这首歌就非常的适合他们 爱动的性格。 二、二、教学内容： 学唱歌曲小 鸡 学 我 做 体
2、 操 三、三、教学目标： 1、复习节奏，感受节奏、体会节奏，学习将节奏引入生活和学 习中；在生活和学习中掌握运用节奏。 2、学唱活泼欢快的歌曲，理解歌曲的旋律是由节奏和音符构成 的道理；学习用简单节奏和简单旋律。 四、教学重点难点：四、教学重点难点： 把握歌曲情绪演唱好小 鸡 学 我 做 体 操并为歌曲创编舞 蹈。 五、教具准备：五、教具准备： 钢琴、多媒体 光碟 六、教学过程：六、教学过程： （一）、导入：（一）、导入：进入随着铃儿响叮当的音乐进入课堂，师生问 好 师：1 2 3 4 5 - 同 学 们 好！ 生：i 5. i 5. 5 4 3 2 1 - 你 好 你 好 马老 师 你 好
3、( (二二) ) 音阶练习 （三）（三）节奏练习 1、复习八分音符、四分音符、二分音符的节拍及节奏读法 2、学习十六分音符 讲清十六分音符的拍数以及节奏的读法 3 3、音乐律动健康歌 ） 学生随音乐节奏变换动作，感受其欢快活泼的旋律。 4、复习歌曲跳绳 。 5、学习新歌 师：刚才老师带领小朋友活动了一下身体，舒不舒服呀，每天的 课间操是给同学们培养锻炼身体的， 小朋友的身体锻炼后就会越来越 强壮，今天老师带来个一个小动物学小朋友做一做早操，想不想知道 是谁呀！出示课题：小 鸡 学 我 做 体 操。 6、出示课题 7、按节奏教读歌词 8、分析歌曲的演唱速度、情绪 9、学唱歌曲 a、教师范唱，让学生感受歌曲的风格、旋律、节奏。 b、轻声有感情地随音乐读歌词。 c、听着教师的琴声，轻声地唱词，教师注意发现问题，纠正演 唱中的错误。 d、抽学生上台表演唱。 e、听范唱，为歌曲进行舞蹈创编 f、有感情地演唱歌曲。 七、七、课堂小结 八、八、学生随着小鸡学我做体操的音乐走出教室。
