1、欣赏课让我们荡起双桨教学过程(定稿) 1. 课前律动:播放划船歌曲,让学生随音乐做律动。 2. 导入:视唱练耳练习 教师弹琴, 学生模唱。 (教师随机弹奏几条视唱练习,让学生用”la”模唱) 3.新课教学 (1)欣赏让我们荡起双桨伴奏音乐,并随着旋律做律动。板书 题目。 (刚刚同学们和老师一起做了律动也练习了小耳朵的听力,现 在请同学们安静下来听一听接下来这首音乐, 并跟着音乐一起摇摆起 来。 ) (2)介绍歌曲背景,然后出示歌谱复听歌曲,要求学生感受歌曲情 绪。 ( 让我们荡起双桨是 1955 年拍摄的少儿电影祖国的花朵 的主题曲。1955 年 7 月的一天,导演带领影片摄制组的全体成员和
2、一大群十二三岁的孩子来北海公园体验生活, 作曲者也跟着一起来了 并在和孩子们一起玩耍途中突发灵感,并将歌曲逐渐完善。导演把孩 子们召集起来后哼唱给大家听,孩子们听后拍着手说: “真好,唱出了 我们刚才在船上的心情。 ”乐曲真切的表现了孩子们的心情,趣味和欢 乐与幸福。 ) (3) 分段欣赏, 分析歌曲。 (在原来学习的歌曲中, 情绪都是单一的, 不是活泼愉快就是舒缓优美,而这一首歌曲有两种情绪,第一部分活 泼欢快,第二部分优美抒情的情绪。 ) (4)欣赏歌曲视频,从歌曲中找出印象深刻的乐句。并介绍词曲作 者。 (作词者乔羽,山东济宁人。中国词作家。代表作品我的祖国 难忘今宵以及大风车栏目主题曲
3、大风车等。作曲者刘炽, 陕西西安人,中国著名的电影作曲和歌曲家。代表作我的祖国、电影 英雄儿女主题歌英雄赞歌 、歌剧白毛女等。 ) (5)教师笵唱教材中出现的部分。并教唱,要求学生有感情的演唱。 (这么好听的歌曲, 这么优美的旋律相信同学们已经迫不及待想学唱 几句了,下面我们就来唱一唱书本出示的一小段。请同学们先听李老 师来唱一遍。 ) 4.课后拓展:播放 2 首动画片主题曲并让学生识别出自哪里?动画片 西游记主题曲白龙马 ,动画片熊出没主题曲我有点小 糊涂 这些都是动画片主题曲:是指代表影片主题的歌曲,它是电影综合艺 术的有机组成部分,在突出影片的抒情性、戏剧性和气氛方面起着特 殊作用,优秀的主题曲还能起到宣传电影的作用。 5.课后小结:童年的歌,总是令人难忘,更是令几代人都难以忘怀。 它不但有优美的旋律,更有着诗一般的歌词。 让我们荡起双桨表 现作曲家对现实生活的感受。 也描绘了新中国的花朵们在洒满阳光的 湖面上,划着小船尽情游玩、愉快唱歌的欢乐景象。希望我们珍惜幸 福美好的生活,热爱我们美丽的祖国。