1、27 故事二则 第一课时第一课时 一、在字的正确读音下面画上“一、在字的正确读音下面画上“ ”。”。 扎（z zh zh）针 无能为（wi wi）力 百发百中（f f） 骨（g g）髓 即（j j）使 纪昌（j j） 聚（j j）精会神 二、给加点字选择正确的解释。二、给加点字选择正确的解释。 A.祭奠死者或对遭到丧事的人家、团体给予慰问 B.中国旧时钱币单位 C.提取，收回 D.悬挂 1.这位老人不幸去世了，许多人前来吊 丧。（ ） 2.这座吊 桥已经有上百年的历史了。（ ） 3.他拿着一吊 钱上街购置家用。（ ） 4.如果不规范开车，你的驾照会有被吊 销的危险。（ ） 三、用合适的关联词填
2、空。三、用合适的关联词填空。 1.蔡桓侯（ ）不听扁鹊的劝告，（ ）还在背后说扁鹊的坏话。 2.（ ）纪昌已经取得了不小的成绩，（ ）飞卫还觉得他的眼力不行。 3.扁鹊告诉蔡桓侯，（ ）蔡桓侯的病不治，（ ）会愈来愈重。 4.（ ）纪昌勤学苦练，（ ）他成了百发百中的射箭能手。 5.病已入蔡桓侯骨髓，（ ）扁鹊不逃往秦国，（ ）治不了他的病。 27 27 故事二则故事二则 第一课时第一课时 答案答案 一、zh wi f g j j j 二、 1.A 2.D 3.B 4.C 三、1.不但而且 2.虽然但是 3.如果就 4.因为所以 5.即使也 27 27 故事二则故事二则 第二课时第二课时 一、
3、你认为正确的打“”，错误的打“”。一、你认为正确的打“”，错误的打“”。 1.纪昌学射这个故事说明了学习一样本领，练习基本功很重要。（ ） 2.纪昌学射这篇文章既是成语故事，又是寓言故事。（ ） 3.扁鹊治病一文是按时间顺序写的。（ ） 4.扁鹊治病一文告诉我们有了病不要害怕。（ ） 5.纪昌学射和扁鹃治病是两则引人深思的童话故事。（ ） 二、根据课文内容填空。二、根据课文内容填空。 1.飞卫告诉纪昌，要学会射箭，首先应该_。文中描写了_ _和_这两件事，说明了纪昌学习态度的虚心和认真，也说明了 纪昌做事情有毅力和恒心。纪昌的基本功扎实以后，飞卫才让他学_和_ _。 2.扁鹊第一次见到蔡桓侯，
4、扁鹊发现蔡桓侯的病在_，劝他治疗，而 蔡桓侯的态度是_；过了十天告诉他，他的病在_，蔡桓 侯听了_，扁鹊_；十天后，扁鹊告诉他，他的病发展到_ _，蔡桓侯听了_，扁鹊_；又过了十天，扁鹊 老远望见蔡桓侯就_，蔡桓侯很是_，因为蔡桓侯的病深入 ，医生无能为力；最后，扁鹊_，蔡桓侯病死了。从上面 我们可以看出，蔡桓侯的病是由_到_，最后发展到无药 可救的地步，暗含了防微杜渐的道理，从中也可以看出扁鹊具有_ _。 三三、纪昌成为百发百中的射箭能手，除了基本功扎实外，你认为还有什么原因？、纪昌成为百发百中的射箭能手，除了基本功扎实外，你认为还有什么原因？ 。 27 27 故事二则故事二则 第二课时第二课时 答案答案 一、1. 2. 3. 4. 5. 二、1.下功夫练眼力 盯织布机的踏板 盯虱子 开弓 射箭 2.皮肤 毫不在意； 皮肉 装作没听见 退了出去； 肠胃 满脸不高兴 连忙退了出去；掉头跑了 奇怪 脊髓 跑到秦国 轻 重 高超的医术 三、还有他的细心和恒心。
