一对好朋友教学设计 教学目标： 1.能用活泼、优美的声音演唱歌曲，开发学生对音乐的感知力。 2.通过一系列的创编、表演等活动，引导学生体会到同学间合作的快 乐，提高学生感知美、创造美、表现美的能力。 重点难点： 1.节奏、节拍练习。 2.正确的唱好两句衬词“ga ga ga 、mou mou mou ”和“哩喽喽、 哩喽”，并表现出强弱对比。 教学过程： 一、组织教学 1. 听音乐找朋友进教室。 2. 师生问好。 二、创设情境，激发情感 同学们！老师这有两位特殊的朋友，今天它们也带来了它们的好 朋友，让我们来一起看看它们都是谁？ 三、新歌教学 A.听录音范唱，体验音乐情绪。 B.了解反复记号 C.随老师按节奏读歌词。 D.老师弹琴，生小声跟唱，可随音乐节奏拍手。 E.歌曲处理。 1. 歌曲那一句重复唱了两遍？ 2.师生接唱、男女生接唱 教师指导学生用正确的唱歌姿势和亲切柔 和的声音演唱歌曲。 E.巩固歌曲，完整演唱。 四、创编创作，体验乐趣 1.你能把好朋的名字和自己喜欢的小动物也编到歌曲中吗？学生分组 创编歌词。 2.展示学生们的成品 五、教师小结 谁能告诉老师，这节课你学到了什么？朋友间要相互帮助，关 心。那老师希望课后同学们找到自己的朋友握握手、拉拉勾做一对快 乐的好朋友。伴随着音乐去找你的好朋友吧。
