1、教育部教育部“精英杯精英杯”公开课大赛简介公开课大赛简介v 2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从“小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。v 他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。主动脉主动脉物质运输的器官物质运输的器官 心脏心脏1、
2、人体内的血管有哪几种？三种、人体内的血管有哪几种？三种血管的各自有何特点？（请同学们血管的各自有何特点？（请同学们从管壁、官腔、血流速度等方面回从管壁、官腔、血流速度等方面回答）答）2、如何在血流方向上区分动脉、如何在血流方向上区分动脉、静脉和毛细血管呢？静脉和毛细血管呢？复习复习提问：提问：谜底：心脏谜底：心脏谜语谜语四个小房结构巧，四个小房结构巧，拳头大小似红桃；拳头大小似红桃；日日夜夜送血忙，日日夜夜送血忙，时时刻刻蹦蹦跳时时刻刻蹦蹦跳。猜猜看猜猜看1.1.描述心脏的位置、形状、大小。描述心脏的位置、形状、大小。2.2.说出心脏的结构特征与功能。说出心脏的结构特征与功能。（重点、难点）（
3、重点、难点）3.3.说出心脏内部结构中，与心脏各说出心脏内部结构中，与心脏各个腔相连接的血管名称。个腔相连接的血管名称。学习目标：学习目标：把手放在胸前感受心跳，把手放在胸前感受心跳，准确的说出心脏的位置。准确的说出心脏的位置。感受感受:心脏位于胸腔心脏位于胸腔的中部偏左下方，的中部偏左下方，两肺之间两肺之间（心尖向（心尖向左）左），形状像倒置，形状像倒置的梨。的梨。心脏正面观、背面观：心脏正面观、背面观：心脏的结构心脏的结构想一想想一想 你能识别出右你能识别出右图的图的上上和和下下，左左和和右右吗？吗？(如果用手捏心房与心如果用手捏心房与心室壁有什么感觉呢？室壁有什么感觉呢？)主动脉主动脉心
4、脏心脏左心房左心房右心房右心房右心室右心室左心室左心室主动脉主动脉体动脉体动脉下腔静脉下腔静脉上腔静脉上腔静脉肺静脉肺静脉肺静脉肺静脉肺动脉肺动脉肺动脉肺动脉看一看说一说看一看说一说 探究活动：观察心脏的结构目的要求：认识心脏的结构，了解心脏的功能材料用具：解剖刀，解剖盘，猪的新鲜心脏探究活动：观察心脏的结构探究活动：观察心脏的结构1：取一个新鲜的羊心：取一个新鲜的羊心脏，结合书本上的图脏，结合书本上的图辨别心脏的前后、上辨别心脏的前后、上下左右。下左右。2：亲手摸一摸，感受：亲手摸一摸，感受心房壁与心室壁的薄心房壁与心室壁的薄厚，左、右心室壁的厚，左、右心室壁的薄厚，心脏壁主要是薄厚，心脏壁
5、主要是由什么组织构成的由什么组织构成的。探究活动：观察心脏的结构探究活动：观察心脏的结构第三步：找出和心脏相连的血管，判第三步：找出和心脏相连的血管，判断哪些是动脉？（认识主动脉和肺动断哪些是动脉？（认识主动脉和肺动脉）哪些是静脉？（认识肺动脉和上、脉）哪些是静脉？（认识肺动脉和上、下腔静脉）试着用解剖针从各条血管下腔静脉）试着用解剖针从各条血管探入，把握各条血管与各腔的连接情探入，把握各条血管与各腔的连接情况。况。探究活动：观察心脏的结构探究活动：观察心脏的结构第四步：利用漏斗分第四步：利用漏斗分别向四个腔所连接的别向四个腔所连接的血管中注水，观察现血管中注水，观察现象。并记录。象。并记录。
6、探究活动：观察心脏的结构探究活动：观察心脏的结构第五步：用解剖刀和解剖剪分别打开左心室、右心室和左心房、右心房，暴露出四个腔。观察四个腔的结构，比较心室和心房壁的厚度。认识房室瓣、动脉瓣。（上图：打开右心房、右心室）（上图：打开右心房、右心室）（上图：解剖针探明血管与腔的连接）（上图：解剖针探明血管与腔的连接）（上图：认识房室瓣）（上图：认识房室瓣）探究活动：观察心脏的结构探究活动：观察心脏的结构第六步：整体实验材料器具，将第六步：整体实验材料器具，将使用后的实验材料放入垃圾袋中，使用后的实验材料放入垃圾袋中，清洗试验台。清洗试验台。根据漏斗灌水的情况回答一下问题。根据漏斗灌水的情况回答一下问
7、题。1.1.把清水从肺静脉注入，注意观察有什把清水从肺静脉注入，注意观察有什么现象发生？么现象发生？2 2如果把水分别注入主动脉和肺动脉如果把水分别注入主动脉和肺动脉会怎么样？会怎么样？3 3将下腔静脉扎住，水从上腔静脉注将下腔静脉扎住，水从上腔静脉注入，会发生什么现象？入，会发生什么现象？水从肺静脉注入，由主动脉流出水从肺静脉注入，由主动脉流出水从主动脉和肺动脉注入，都注入不进去。水从主动脉和肺动脉注入，都注入不进去。只能从注入口流出。只能从注入口流出。扎住下腔静脉，水从上腔静脉注入，从肺动扎住下腔静脉，水从上腔静脉注入，从肺动脉流出。脉流出。心脏结构心脏结构1.心脏内部有个心脏内部有个 腔
8、，分别是：腔，分别是：2.心脏的内部只有心脏的内部只有 侧相通。侧相通。3.心室与心室与 相连，心房与相连，心房与 相连。相连。4.在心房和心室之间以及心室和动脉之间在心房和心室之间以及心室和动脉之间有有 ，其作用是，其作用是:5.在心脏处，血液的流动方向是：在心脏处，血液的流动方向是：四四左心房左心房左心室左心室右心房右心房右心室右心室同同动脉动脉静脉静脉瓣膜瓣膜控制血液向一个控制血液向一个方向流动。方向流动。心房心房心室心室动脉动脉血流方向：肺静脉肺静脉 左心房左心房 左心室左心室 主动脉主动脉 上下腔静脉上下腔静脉 右心房右心房 右心室右心室 肺动脉肺动脉 心室壁比心房壁厚，心室壁比心房
9、壁厚，左心室比右心室壁厚左心室比右心室壁厚左、右心房左、右心房之间和之间和左、右心室左、右心室之间各被之间各被肌肌肉壁肉壁隔开，使隔开，使左右两侧的腔左右两侧的腔互不连通，可互不连通，可防止两侧血液的混合，有利于氧气的运输，防止两侧血液的混合，有利于氧气的运输，满足身体生理活动的需要。满足身体生理活动的需要。心房与心室之间通过心房与心室之间通过房室瓣房室瓣相通。相通。房室瓣只能朝向心室方向开放，房室瓣只能朝向心室方向开放，心室与动脉之间有心室与动脉之间有动脉瓣动脉瓣，只能朝向动脉方向开放只能朝向动脉方向开放，这样就保证了这样就保证了血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不倒流。心脏的结构与
10、功能心脏的结构与功能 左右房室不相通左右房室不相通,房连静脉室连动房连静脉室连动,静房室动不倒流静房室动不倒流。心脏是如何工作心脏是如何工作?心脏跳动的过程：先是两个心房收缩，此时两个心室舒张。房室瓣打开，血液从心房流向心室接着两个心房舒张，两个心室收缩。房室瓣关闭，动脉瓣打开，血液从心室流向动脉心房和心室同时舒张，房室瓣打开，血液从静脉流向心房心率：心脏每分钟跳动的次数心率：心脏每分钟跳动的次数 心率因年龄、性别和健康状况有所心率因年龄、性别和健康状况有所不同不同 正常变动范围一般为正常变动范围一般为60-100次次/分分 心率低于心率低于60次次/分的叫做心跳过缓分的叫做心跳过缓（运动员除
11、外）（运动员除外）高于高于100次次/分的叫做心跳过速分的叫做心跳过速 冠脉循环冠脉循环血液由主动脉基部的血液由主动脉基部的冠状动脉及其分支，冠状动脉及其分支，进入心肌内部的毛细进入心肌内部的毛细血管网，再由静脉流血管网，再由静脉流回右心房的循环。回右心房的循环。冠脉循环是给心冠脉循环是给心脏本身输送氧和营养脏本身输送氧和营养物质并运走废物的。物质并运走废物的。虽然心脏里充满了血液，但是心肌的虽然心脏里充满了血液，但是心肌的血液供应却不能直接依靠心腔中的血液，血液供应却不能直接依靠心腔中的血液，而是通过冠脉循环。而是通过冠脉循环。小知识考考你考考你1.心脏分为心脏分为 个腔，上部分两个个腔，上
12、部分两个腔为左右腔为左右 ，下部两个腔为，下部两个腔为左右左右 ，的壁最厚。左的壁最厚。左心房相连的血管是心房相连的血管是 ，右心房，右心房相连的血管是相连的血管是 ，左心室相连，左心室相连的血管是的血管是 ，右心室相连的血，右心室相连的血管是管是 。2.心脏心脏 跳动的次数叫心率。成跳动的次数叫心率。成年人的心率、正常变化范围一年人的心率、正常变化范围一般为般为 。考考你考考你3.心脏瓣膜控制血液流动的方向是（心脏瓣膜控制血液流动的方向是（）A心房心房心室心室静脉静脉 B心房心房心室心室动脉动脉 C心室心室心房心房静脉静脉 D心室心室心房心房动脉动脉4.在人体的血液循环系统中，不存在瓣膜结在
13、人体的血液循环系统中，不存在瓣膜结构的是（构的是（）A心室和心房间心室和心房间 B心室和动脉间心室和动脉间 C动脉内动脉内 D静脉内静脉内 BC若向新鲜的猪的离体心脏的肺静脉若向新鲜的猪的离体心脏的肺静脉注水，则水会从（注水，则水会从（）溢出。）溢出。A、肺动脉、肺动脉 B、肺静脉、肺静脉 C、主动脉、主动脉 、体静脉、体静脉C学以致用种子植物学习目标：1、菜豆种子和玉米种子的结构有何异同？2、种子最主要的部分是什么？由哪几部分组成？将来各发育成什么？3、种子植物包括哪几类？如何来区分？观察思考观察思考:1.蚕豆种子有哪些结构蚕豆种子有哪些结构?2.哪些结构与种子的萌发有关哪些结构与种子的萌发
14、有关?3.种子的重要部分是什么种子的重要部分是什么?12435种皮种皮胚芽胚芽子叶子叶胚根胚根胚轴胚轴胚胚胚胚大豆种子大豆种子玉米种子玉米种子相同点相同点都有都有 和和 。不同点不同点种皮种皮胚胚子叶两片子叶两片子叶一片子叶一片子叶储存子叶储存营养物质营养物质胚乳储存胚乳储存营养物质营养物质无胚乳无胚乳有胚乳有胚乳裸子植物和被子植物1、裸子植物：种子裸露，外面没有果皮包被。如松、银杏、苏铁、侧柏等2、被子植物：种子不裸露，外有果皮包被。如：玉米、水稻、菊花、向日葵等。单细胞生物草履虫分类：动物界原生动物门纤毛纲草履虫纤毛纲都可称纤毛虫，是原生动物中较高等的种类。种类极多，因虫体被覆纤毛（司运动
15、和摄食）而得名。细胞内细胞器发达。有负责排出代谢废物的伸缩泡及收集管，前后伸缩泡及收集管交替伸缩，维持细胞液体浓度。细胞核分大小两个，大核行无丝分裂，小核行有丝分裂。有的种类纤毛融合为一片“膜”，通过扇动形成水流带入食物（如钟虫）。钟虫呈吊钟形，有盘状口区，内生纤毛。后有长柄，可附着于其它生物体上，种类很多，虽为单体但好聚生在一起。常见种如草履虫（Paramecium），大小约毫米。细胞上有一条沟叫口沟，借口沟上的纤毛的摆动形成水流带入食物并沿沟而下，被细胞吞噬形成食物泡。食物（单细胞藻类、小原生动物、细菌等）在泡中分解。分布于各类有机质丰富的水体中。食物既可以无性生殖迅速扩大种族，又可以有性
16、生殖改进种族质量 绿眼虫 生活环境v在郊外的许多水沟、池沼或缓流中，水很清，几乎透明，颜色却是绿色的。原来，这些地方的水中含有丰富的有机质，温暖季节可以大量繁殖，其中最为丰富的物种就是长“眼睛”的原生动物棗绿眼虫。夜光虫 v用肉眼可看到它们，如果在海边，你有时可在黑暗的晚上看到海面上一条光带，那便是它们的杰作，它们的光是受波涛振荡而激发出的荧光。角鞭毛虫 它们多数是淡水品种（海水中也有），通常可用为鱼的饵料 变形虫 v这类原虫体液可在体内流动，从而实现其向前运动，那些运动支点被称为伪足。有些伪足能捕食用，对象全是有机质。也有些是寄生虫，通常能引起疾病。v变形虫形态学：变形虫属于原生动物，大种，
17、大变形虫是变形虫中最大的一种，直径约200-600微米。小者仅仅3微米。活的变形虫体形不断改变，因此得名。其体表为一层极薄的质膜。在质膜的下面没有颗粒、均质透明的一层为外质，在外质的里面为流动的内质，内具有颗粒，其中有扁盘形的细胞核、伸缩泡、食物泡以及处在不同消化程度的食物颗粒等。内质又可以再分为两部分，处在外层的相对固态的称为凝胶质，在其内部呈液态的称为溶胶质。疟原虫（Plasmodium）v全部营寄生生活，以寄主体液或组织为养料，可引起疾病。成体无伪足、纤毛或鞭毛，故不能活动。一般是有性生殖（配子）和无性生殖（裂体）交替进行。疟原虫主要破坏寄主红血球，由按蚊传播。人类死于它造成有疟疾的人数
18、比其它各种原因造成的非正常死亡人数的总和还要多，堪称人类的第一杀手！疟疾（Malaria）：v疟疾俗称“打摆子”。它是由疟原虫引起的，疟原虫在医学上分间日疟原虫三日疟原虫、卵形疟原虫和恶性疟原虫四类。间日疟原虫和卵形疟原虫引起的疟疾，每隔一日发作一次，叫间日疟。三日疟原虫引起的疟疾每隔二日发作一次叫三日疟。恶性疟原虫引起的疟疾叫恶性疟疾，它发作频繁，无规律，严重时常有抽风、昏迷等症，如不及时治疗，病人可在短期内死亡。疟疾的传播媒介是按蚊，按蚊吸入疟疾病的血，再叮咬健康的人时，就会把它唾液中的疟原虫带进健康人的血液，使健康人发病。因此，防止疟疾要抓住积极治疗传染源（病人），彻底灭按蚊和搞好个人防
19、护这三个基本环节。v1积极治疗传染源。常用的药物主要有羟基喹哌、乙胺嘧啶、磷酸咯啶等。另外常山、青蒿、柴胡等中药治疟的效果也很好。以上这些药物要根据疟原虫的种类和病情的轻重由医生来对症使用，剂量和用法一般人不易掌握，千万不要自己乱吃。除此之外，还要对患者进行休止期治疗，即对上一年患过疟疾的人，再用伯氨喹啉治疗，给予8天剂，以防止复发。v2彻底消灭按蚊。主要措施是搞好环境卫生，包括清除污水，改革稻田灌溉法，发展池塘、稻田养鱼业，室内、畜棚经常喷洒杀蚊药等。v3搞好个人防护。包括搞好个人卫生，夏天不在室外露宿，睡觉时最好要挂蚊帐；白天外出，要在身体裸露部分涂些避蚊油膏等，以避免蚊叮。v疟疾是由疟原
20、虫引起的疾病。蚊子是传播疟疾的元凶。带有疟原虫的蚊子叮咬人体后，把疟原虫注入人体，10-20天后就会发病。发病前往往有疲乏、不适、厌食等症状，发病时经历发冷期、发热期、出汗期和间歇期四个阶段。疟疾反复发作后，病人会出现贫血、肝脾肿大，如未及时治疗，易出现脑型、超高热型、厥冷型和胃肠型等凶险症状，甚至危及生命。因此灭蚊工作是预防疟疾的关键。防蚊和灭蚊的主措施有：挂蚊帐，夜间在室内点驱蚊药片或蚊香。用奋斗呐、泰康杀虫剂浸泡蚊帐，效果也很好；在身体外露部位涂抹驱蚊膏及消灭蚊虫孳生环境等；居住区周围应保持干净整洁、疏通积水，在下水道经常喷杀虫药等；平时多吃些维生素B1也有利于防止蚊虫叮咬。小结：单细胞生物v个体微小，一般在显微镜下才能看到。v原生动物大多营自由生活，分布广泛，淡水、海水和潮湿土壤都可生存；少数寄生于动、植物体内、外。由于个体小，繁殖快，尤其是包囊既能抗御不良环境，又易被风力或鸟类和昆虫等携带传播，所以许多种类为世界性分布。
