1、教育部教育部“精英杯精英杯”公开课大赛简介公开课大赛简介 2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从“小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。第三节第三节 空气的空气的“力量力量”对流层臭氧层平流层中间
2、层热层外逸层我们生活的地球是一我们生活的地球是一个蔚蓝色的星球。厚个蔚蓝色的星球。厚厚的气体包围着坚实厚的气体包围着坚实的土地，养育、保护的土地，养育、保护着地球上的生命。厚着地球上的生命。厚厚的气体人们通常称厚的气体人们通常称之为大气层。之为大气层。1、大气压存在及定义、大气压存在及定义通过前面的学习，我们知道液体通过前面的学习，我们知道液体能够流动，对浸在液体中的物体能够流动，对浸在液体中的物体有压强，空气也能够流动，那么有压强，空气也能够流动，那么空气内部各个方向是否也有压强空气内部各个方向是否也有压强存在呢？存在呢？鸡蛋为鸡蛋为什么会什么会自动落自动落到瓶中？到瓶中？拿一个空铁皮罐，放
3、少许水，罐口打开，放在火拿一个空铁皮罐，放少许水，罐口打开，放在火上烧开。水烧开后，分别做以下实验：上烧开。水烧开后，分别做以下实验：（1）将未盖盖子的铁皮罐小心放入盒内，然后冷）将未盖盖子的铁皮罐小心放入盒内，然后冷水浇铁皮罐。水浇铁皮罐。（2）将铁皮罐罐口用盖盖子盖紧，小心放入盒内，）将铁皮罐罐口用盖盖子盖紧，小心放入盒内，然后冷水浇铁皮罐。然后冷水浇铁皮罐。没盖盖子没盖盖子时，安然时，安然无恙；盖无恙；盖盖子时铁盖子时铁皮罐塌陷。皮罐塌陷。当铁皮罐口打开，当铁皮罐口打开，罐内外空气相通，罐内外空气相通，罐内外所受的压力罐内外所受的压力相同，内外平衡，相同，内外平衡，铁皮罐安然无恙。铁皮罐
4、安然无恙。水沸腾时，罐内的空气被水沸腾时，罐内的空气被水蒸气排出铁皮罐，盖紧水蒸气排出铁皮罐，盖紧罐并用冷水浇，罐内水蒸罐并用冷水浇，罐内水蒸气受冷凝结成水，气压大气受冷凝结成水，气压大为降低，铁皮罐在罐外大为降低，铁皮罐在罐外大气压力的作用下而塌陷。气压力的作用下而塌陷。以上几个实验证明了大气压强的存在，比较典以上几个实验证明了大气压强的存在，比较典型的是马德堡半球实验，什么叫大气压强呢？型的是马德堡半球实验，什么叫大气压强呢？和液体一样，空气内部向各个方向和液体一样，空气内部向各个方向都有压强，这种压强称为都有压强，这种压强称为大气压强大气压强，简称简称大气压大气压或或气压气压。2、大气压
5、产生的原因、大气压产生的原因由于空气具有流动性，所以空气对其他方由于空气具有流动性，所以空气对其他方向也有压强。虽然我们平时感觉不到空气向也有压强。虽然我们平时感觉不到空气有质量，但实际上有质量，但实际上1m3的空气有的质量，的空气有的质量，空气体积很大，其质量也是相当大的。空气体积很大，其质量也是相当大的。试计算充满你的教室的空气的质量等于多少？试计算充满你的教室的空气的质量等于多少？教室的体积约为教室的体积约为168m3，空气的质量约为，空气的质量约为217kg。二、测量大气压二、测量大气压大气压强这样大，怎样才能测大气压强这样大，怎样才能测量大气压强的大小呢？我们先量大气压强的大小呢？我
6、们先看看历史上是怎样测量大气压看看历史上是怎样测量大气压强的。强的。下面请同学们计算下面请同学们计算760mm汞高产生的压强？汞高产生的压强？已知：已知：汞汞103kg/m3 h=760mm=0.76m 求：？求：？解：由解：由=gh 103kg/m30.76m =105Pa答：大气压值约为答：大气压值约为1105Pa1105Pa相当于相当于10N的压力作用在每平方厘米的的压力作用在每平方厘米的面积上，比大象躺在地面上时对地面的压强还要面积上，比大象躺在地面上时对地面的压强还要大。大。1105Pa的压强还相当于的压强还相当于10m（约（约3层楼高）层楼高）水柱底部的压强。水柱底部的压强。大气压
7、强这样大，大气压强这样大，为什么我们感觉不到呢？为什么我们感觉不到呢？将一气球适量充气后放入瓶中，用塞子塞住瓶口，将一气球适量充气后放入瓶中，用塞子塞住瓶口，塞上打孔与抽气、打气两用机相连塞上打孔与抽气、打气两用机相连大气压这么大，我们感觉不到是因为人体内大气压这么大，我们感觉不到是因为人体内部也有压强部也有压强还因为人类长期生活在这样的条件下，习还因为人类长期生活在这样的条件下，习惯了的缘故。惯了的缘故。宇航员穿宇航宇航员穿宇航服的作用之一服的作用之一就是利用宇航就是利用宇航服产生适当的服产生适当的压强、以保障压强、以保障生命安全。生命安全。练习一练习一1、下列现象与大气压强无关的是、下列现
8、象与大气压强无关的是 （）A、堵住茶壶上的小孔，茶壶里的水不容易流出来、堵住茶壶上的小孔，茶壶里的水不容易流出来B、用注射器将药水推入肌肉、用注射器将药水推入肌肉 C、用一张纸可以托住一杯水、用一张纸可以托住一杯水 D、两块玻璃合在一起，中间有、两块玻璃合在一起，中间有水，很难将它们分开水，很难将它们分开2、下列事例中不属于利用大气压强的是（、下列事例中不属于利用大气压强的是（）A、用离心泵把深井中的水抽上来、用离心泵把深井中的水抽上来 B、帕斯卡用几杯水就撑裂了木、帕斯卡用几杯水就撑裂了木桶桶 C、夏天我们用吸管吸饮料、夏天我们用吸管吸饮料 D、在茶壶盖上、在茶壶盖上做一个小孔做一个小孔BB
9、练习二练习二1、水银气压计挂斜了，读数将会、水银气压计挂斜了，读数将会 （）A、比实际气压大、比实际气压大 B、比实际气压小、比实际气压小 C、与实际气压一样大、与实际气压一样大 D、以上三种情况都不对、以上三种情况都不对2、请你想象一下，如果没有大气压强，将会出现、请你想象一下，如果没有大气压强，将会出现怎样的情况？怎样的情况？A水无法抽到高处、无法吸饮料等。水无法抽到高处、无法吸饮料等。22第十七章第十七章 从指南针到磁悬浮列车从指南针到磁悬浮列车第一节第一节 磁是什么磁是什么 23你知道磁在生活你知道磁在生活中有哪些妙用吗？中有哪些妙用吗？242526如果磁铁从中间如果磁铁从中间断了，它
10、有几个断了，它有几个磁极呢？磁极呢？27磁体具有指向性磁体具有指向性28如果把两磁如果把两磁极靠近会有极靠近会有什么现象？什么现象？29哪种材料可哪种材料可做永磁体？做永磁体？30科学研究证明科学研究证明磁体的周围确磁体的周围确实存在着一种实存在着一种物质，物理学物质，物理学中把这种物质中把这种物质命名为命名为磁场。磁场。31磁场是有方向的321、为了形象直观地描述磁场，、为了形象直观地描述磁场，物理学中引入了物理学中引入了磁感应线，磁感应线，简简称称磁感线，磁感线，即用带箭头的曲线即用带箭头的曲线来描述磁场的某些特征。来描述磁场的某些特征。3、物理学中规定，小磁针、物理学中规定，小磁针在磁场中静止时在磁场中静止时北极指向北极指向为为该点的该点的磁场方向磁场方向（磁感线上（磁感线上任何一点的切线方向就是该任何一点的切线方向就是该点的磁场方向），磁感线分点的磁场方向），磁感线分布布越密越密的地方，磁场的地方，磁场越强越强。2、在磁体外部，磁感线总、在磁体外部，磁感线总是从磁体的是从磁体的N极发出极发出，最后，最后回到回到S极极。3334c甲乙35地球是个天然的大磁体课后作业：查阅关于地磁场的相关知识，与大家一起分享！36指南针为什么指南针为什么要指南北呢要指南北呢地磁场地磁场
