1、倍的认识,先摆了（ ）个2？又摆（ ）个2？现在有（ ）个2？,（ ）根玉米为一组？有（ ）组？可以说是（ ）个（ ）？,（）个紫薯为一组，有（）组，可以说是（）个（）,收获,倍的认识,苹果有几个2个？,苹果有3个2个。,香梨有2个。,二、探究新知,仔细观察香梨有几个。,有2个， 有3个2个，我们说 的个数是 的3倍。,是 的（ ）倍。,5,5,二、探究新知,倍的认识,6个2个,苹果的个数是香梨的6倍,7个2个,苹果的个数是香梨的8倍,苹果的个数是香梨的7倍,8个2个,你能接着往下说吗？你有什么发现？,苹果的个数是香梨的（2）倍,（2）个3个,苹果的个数是桃子的5倍。,（一）请用“ 是 的 倍
2、”说一句话,同样多也可以说成：1倍。,桃子的个数是苹果的1倍,苹果的个数是桃子的1倍,（二）圈一圈，做一做,（ ）是一份的量（标准量）（ ）的只数是（ ）只数的（ ）倍,第一行：第二行：,第二行摆多少个笑脸？,第一行的3倍,（三）动手摆一摆：,（）个（）？,18里面有（ ）个6，18是6的（ ）倍。35里面有（ ）个5，35是5的（ ）倍。25里面有（ ）个5，25是5的（ ）倍。42里面有（ ）个7，42是7的（ ）倍。,3,3,5,5,7,7,6,6,U盘、电脑坏了？教学资料不见了？以前的资料没保存？每一届重复劳动？找不到精品课件、试题、教案反思？各大文库价格昂贵？来【163文库】吧，你可以：上传分享资料赚取零用钱；上传资料，永久保存，方便下届使用；百万教学资源供你下载；创建你的教学空间，分类收藏存储资料；【平台地址：】,
