1、学做解放军教案学做解放军教案 教学目标： 1、能以饱满的情绪、铿锵有力的声音歌唱，并唱出进行曲的特 点。 2、乐于参与音乐活动，体验“当兵”的自豪感、荣誉感，更加 热爱解放军。 3、尝试用队列活动或简单的舞蹈动作创造性地进行歌表演，动 作协调、合拍，表现出“兵”的精神风貌。 教学重难点： 1、能唱出进行曲的特点。 2、用队列活动或简单的舞蹈动作创造性地进行歌表演。 教学 过程： 一、学解放军 1、律动踏步，感受音乐。 师： 小朋友们， 每个人都有自己的理想， 我的理想是当一名教师， 你们能说一说自己 的理想吗？ 生： 师：今天我们就来当一次解放军，我们先来学一学解放军叔叔的 踏步吧！ （学生无
2、伴奏踏步） 师：小朋友踏得真神气，老师在想如果我们踏步时加点音乐就更 好啦！我为小朋友们 准备了两首音乐，请小朋友帮老师选择一下，哪一首最适合在踏 步时用。为什么？ （学生听辨 春晓 和 学做解放军 ） 生： 第二首乐曲。 激 昂地，威武雄壮 2、介绍乐曲、领悟要点。 师：第二首是坚定有力，因为第二首是进行曲风格的乐曲。 进 行曲定义 进行曲：进行曲是一种富有节奏步伐的乐曲或者歌曲。它产生于 军队的战斗生活，用以 鼓舞战士的斗争意志，激发战士的战斗热情。雄劲刚键的旋律和 坚定有力的节奏是进行曲的基本特点。 3、口号助威，体验节奏 师：刚才我们随着学做解放军进行了踏步，老师总感 觉还是缺少力量。
3、不够威武雄壮， 谁能帮老师想点办法，在踏步时加点什么？ 学生创编口号，为 音乐伴奏 请你随音乐朗读 二、唱解放军。 1、师：小朋友们，要想当好一名解放军。除了会踏步以外还要 掌握什么技能？ 生：射击，跑步等 师：下面让我们一起来学习解放军叔叔射击。 第一句节奏 师：小朋友学地真棒，让我们敲起锣打起鼓为自己庆祝一下吧！ 填词演唱第一乐句。敲起罗，打起鼓，吹起小喇叭。 2、吹奏喇叭、 声音训练 师：吹起小喇叭。小喇叭吹奏出来应该是什么样地？谁能模仿一 下？ 生： 师：让我们一起吹响小喇叭吧！ 学习第三乐句。 3、朗读歌 词，切分解决。 师：小朋友，听了你们吹奏的小喇叭，你们现在就是一个个优秀 的小战士，老师表 扬表扬你们。 看看老师是怎么表扬地？你们想用什么词语表扬他们？优秀、 勇 敢、坚强。 学习第四乐句。 4、齐唱歌曲。情绪处理 三、演解 放军。 师： 小朋友们， 刚才我们唱了解放军， 下面我们来演一演。 四、 看解放军。 小朋友，今天我们学做解放军，你对我们解放军都了解多少？你 知道有哪些兵种？
