1、中国少年先锋队队歌中国少年先锋队队歌 教案教案 一、教学目标 情感态度与价值观： 1、欣赏中国少年先锋队队歌第一段，让学生通过视、听、唱、表演等 多角度感受歌曲雄壮、神气的进行曲风格，体会歌曲刻画的少先队员朝气蓬勃， 积极向上的精神风貌。 2、通过模拟入队仪式，激发学生成为一名合格少先队员及对红领巾的热爱 之情。 知识目标： 1、了解歌词大意，熟练并有感情的演唱歌曲。 2、简单复习少先队知识、了解队史，激发学生的爱国情感。 技能目标： 1、通过欣赏，逐步培养学生感受音乐、表现音乐的能力。 2、培养学生合作表演的能力。 二、教学重点、难点。 重点： 欣赏歌曲第一段，感受、体验歌曲雄壮有力的进行曲
2、风格。 难点： 感受歌曲中表现的少先队员骄傲、喜悦、勇敢、坚定等不同的情绪，并用歌 声和舞蹈进行情感表达。 教学准备：红领巾 课件队旗队徽 道具队旗 、刚琴等 三、教学过程： （一）导入 师：同学们，你们是什么时候加入少先队的？ 问：一年级。 师：加入少先队的时候我们做过什么？ 问：带红领巾、宣誓。 师：老师曾经也是一名光荣的少先队员。我非常怀念在少先队的美好时光， 很想用一段舞蹈来表达我的心情。你们欢迎吗？ 生：欢迎。 师：看完舞蹈，请你说说你心中值得学习的榜样。 生：军人、雷锋。 （二）新课教学 1、 了解先锋队的历史。 2、中国少先队队徽、队旗、红领巾。 3、跟随音乐和老师律动。画拍 设
3、计意图：让学生初步感知歌曲那种雄壮有力的进行曲风格，激发学生热 爱少先队的情感，培养学生学习音乐的兴趣。 4、请同学们用节奏朗读歌词。并且理解歌词的意思，作为小学生的我们应 该学习先辈们的哪些精神？（板书：不怕困难、不怕敌人） 6、处理歌曲情绪。 xx |x0 x0|0 x|休止符处要干脆利落，才能表现出少先队员的坚定信心， 英勇果断。 后面的“向着胜利勇敢前进”三次重复要分清层次， 层层递进将整首歌曲推向 了高潮， 演唱时要表现出少先队员刚毅的信念，情绪要饱满。 9、教师弹奏，学生试着唱旋律部分。 （四）了解队史 1、这首歌曲我们在什么时候经常演唱？（队会课、入队仪式） 2、模拟入队仪式，完整演唱歌曲，感受歌曲情绪，激发爱国情感。 第一项：出旗 第二项：佩戴红领巾 出示红领巾。 学生互系红领巾、行队礼。 第三项：齐唱队歌 设计意图：通过模拟入队仪式，使学生在演唱当中再次感受歌曲雄壮有力的 进行曲风格。同时又一次激发学生对成为一名优秀的少先队员的渴望，同时抒发 爱国情感。 （五）总结 师：同学们，没有中国共产党的领导，没有革命先辈的英勇奋斗，我们就不 会有今天的幸福生活。看，我们胸前的红领巾红得那样鲜艳，时刻提醒我们它是 红旗的一角。老师希望同学们在今后的学习生活中，能够像歌曲中所唱的那样， 朝气蓬勃、积极向上，做一名合格的共产主义接班人。 听着歌曲齐步走出教室
