1、中国少年先锋队队歌教学设计 教学目标 情感态度与价值观： 1、欣赏中国少年先锋队队歌 ，让学生通过视、听、唱、表演等多角度感受歌曲雄壮、神 气的进行曲风格，体会歌曲刻画的少先队员朝气蓬勃，积极向上的精神风貌。 2、通过了解少先队，激发学生对成为一名合格少先队员的渴望及对红领巾的热爱之情。 知识目标： 1、了解歌词大意，熟练并有感情的演唱歌曲。 2、简单学习少先队知识、了解队史，激发学生的爱国情感。 技能目标： 1、通过欣赏，逐步培养学生感受音乐、表现音乐的能力。 2、通过活动培养学生的创造力和合作表演的能力。 教学重点、难点 重点： 1、引导学生用坚定有力的声音，激昂的情绪演唱中国少年先锋队队
2、歌 。 2、激发学生的兴趣，引导学生积极、主动参与音乐实践活动。 难点： 1、感受歌曲中表现的少先队员骄傲、喜悦、勇敢、坚定等不同的情绪，并用歌声进行情感 表达。 2、在音乐活动中，引导学生准确把握歌曲的节奏、速度。 教学过程 一、组织教学，师生问好。 二、谈话导入，引出课题。 三、学习歌曲 1、初听歌曲，感受歌曲情绪。 2、分析歌曲、歌曲的节拍、强弱规律。 3、学习歌曲中的重难点节奏 4、教唱歌曲的旋律 5、听曲填词演唱歌曲 6、有感情的慢速范唱，引导学生轻声跟唱。对唱不准确的地方，如音准、节奏、速度等加 以纠正。 7、运用各种形式表现歌曲，分小组演唱，找同学上台演唱等。 四、全体同学起立齐唱中国少年先锋队队歌 ，在歌声中结束本课。
